행동 프로그램에서 제시된 주요 내용으로는 교사 팀 구성, 표준 학교 시설 구축, 미취학 아동 및 일반 교육 의 질 향상 등이 있습니다.
특히 정부는 교육훈련부 에 관련 부처와 협력하여 새로운 미취학 아동 교육 프로그램을 개발하고, 실습을 늘리고, STEAM 경험을 제공하고, 놀이 공간을 마련하고, 미취학 아동을 위한 종합적인 교육을 제공할 것을 요청했습니다.
교양 교육 과정을 재검토하고, 과학 , 기술, 정보기술 과목의 수업 기간을 확대합니다. 2026-2027학년도부터 전국적으로 통일된 교과서를 보급하고, 2030년까지 모든 학생에게 무상 교과서를 제공하기 위한 로드맵을 이행합니다.
시험 및 평가 방식을 지속적으로 혁신하고, 학습 및 교수 성과에 대한 공정한 평가를 보장하며, 만연한 추가 교수 학습 상황을 극복해야 합니다. 전문학교 및 영재학교 모델을 수정하고, 외국어 교수 학습을 강화하며, 학교에서 영어를 제2외국어로 점진적으로 도입하고, 주변국 언어를 교육해야 합니다.
출처: https://quangngaitv.vn/cung-cap-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-toan-quoc-tu-nam-hoc-2026-2027-6507348.html
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