디엔비엔, 학교에 AI 도입해 결의안 71호 실현

해결에서 실천까지의 선제적 조치

정치국 결의안 제71/NQ-TW는 교육 및 훈련 발전의 획기적인 진전을 "최우선 국가 정책"으로 삼고 강력한 정치적 결의를 표명했습니다. 특히 "포괄적인 디지털 전환, 대중화, 그리고 교육 및 훈련 분야에서 디지털 기술과 인공지능의 강력한 적용"을 핵심 과제이자 해결책으로 제시했습니다. 디엔비엔과 같이 많은 어려움을 겪고 있는 산악 지대인 지방에 있어, 이 결의안은 전략적 방향을 제시하는 동시에 지역 교육 부문이 획기적인 진전을 이루고 혁신 추세를 따라잡을 수 있는 기회를 제공했습니다.

결의안 71호가 발표된 직후(2025년 8월), 디엔비엔 교육 부문은 결의안의 정신을 명확한 단계로 신속하게 구현했습니다. 교육에 인공지능을 적용하는 계획은 새로운 방향에 맞춰 조정 및 보완되었습니다.

디엔비엔 교사들은 디지털 도서관 웹사이트를 활용하여 주의 깊게 연습하고 있습니다.

교육훈련부는 2025년 초부터 여러 기관과 협력하여 학교에서 AI 관련 시범 활동을 다수 실시해 왔습니다. 이제 결의안 71호를 통해 이러한 활동들은 단순한 실험적인 차원을 넘어, 명확한 정치적 지향을 지닌 핵심 과제로 자리매김하여 업계 전체가 "결의안을 실행으로 옮기는" 동력을 마련하고 있습니다.

특히, 2025년 초, 디엔비엔푸 교육부는 베트남 STEAM 기구와 협력하여 "디엔비엔푸 - AI 적용 여정" 캠페인을 시작했습니다. 그 결과, 디엔비엔푸 지역 교사 전원, 즉 500개 이상의 학교에서 14,000명 이상의 교사가 수천 시간의 온라인 및 대면 학습에 참여했습니다. 이 프로그램을 통해 고지대 교사들이 제작한 온라인 강의 조회수는 94,000회가 넘었고, AI를 활용한 교육 자료는 37,000개 이상이 생성되었습니다.

동시에, "교육자 양성 2025: 디엔비엔 성 교사를 위한 AI 보편화" 프로젝트는 유치원부터 고등학교까지 약 17,000명의 관리자와 교사를 양성하는 것을 목표로 합니다. 이 프로젝트의 초점은 교사들이 AI 기술을 활용하여 수업을 설계하고, 생성 AI를 적용하여 개인 맞춤형 수업을 구축함으로써 스마트 교육을 실현하는 방법을 익히도록 돕는 것입니다.

교육훈련부 황 뚜옛 반(Hoang Tuyet Ban) 국장은 "디지털 전환은 단순한 지원 도구가 아니라 새로운 경영 및 교육 방식으로 자리 잡았습니다. 모든 교사와 학생은 기술을 숙달하여 교육의 질 향상에 기여해야 합니다."라고 강조했습니다.

이러한 조치는 디엔비엔이 71호 결의안의 정신을 기초부터 적극적이고 단호하게 실현해 왔음을 보여줍니다.

AI 애플리케이션은 교사들에게 새로운 방향을 열어줍니다

2020년부터 2023년까지 디엔비엔 교육의 디지털 전환은 주로 모든 학교에 고속 인터넷과 Wi-Fi를 구축하고, 12,300대 이상의 컴퓨터를 관리 및 교육에 사용하는 등 인프라 구축에 집중되었지만, 2025년부터는 한 단계 더 나아가 AI를 교육, 관리 및 학습에 도입하는 것을 목표로 삼았습니다. 이는 결의안 71호를 구체적인 행동으로 실현하겠다는 결의를 확인하는 질적인 진전입니다.

이제 산악 지역의 교사는 AI를 활용하여 각 학생의 능력을 분석하고 적합한 학습 방향을 제시할 수 있습니다. 몽족이나 태국인 학생은 인공지능 애플리케이션을 통해 베트남어 학습을 지원받아 언어 격차를 줄이는 데 도움을 받을 수 있습니다. AI가 지원하는 직관적이고 생생한 강의는 특히 어려운 분야의 학습에 대한 흥미를 유발하는 데 기여했습니다.

디엔비엔 기숙학교 수학 교사 도 카크 민 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "이전에는 40명의 학생을 위한 개별 수업이 거의 불가능했습니다. 하지만 AI 덕분에 각 학생의 능력을 파악하고 개별적인 지원을 제공할 수 있게 되었습니다. 이는 취약한 학생의 실력 향상에 도움이 될 뿐만 아니라, 우수한 학생이 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있는 환경을 조성합니다."

반면, AI 교육 과정은 교사들의 행정 부담을 크게 줄였습니다. 많은 교사들이 AI를 활용하여 수업 계획을 수립하고, 시험을 설계하고, 심지어 정기 평가를 자동화하는 방법을 배웠다고 밝혔습니다.

탄르엉 중학교 교장 응우옌 득 홍 씨는 "AI는 교사를 대체하지 않지만, 교사들이 더욱 스마트하게 일할 수 있도록 돕는 강력한 도구가 될 것입니다. 가장 중요한 것은 우리가 혁신적인 사고방식을 갖고 배우려는 의지를 갖는 것입니다."라고 단언했습니다.

물론, 실행 과정에도 많은 어려움이 있습니다. 많은 원격 학교에서는 장비가 여전히 부족하고, 고령 교사들은 기술에 익숙하지 않습니다. 그러나 체계적인 접근 방식, 온라인과 오프라인의 결합, 국제 컨퍼런스 개최, 혁신적인 커뮤니티 구축을 통해 디엔비엔 교육 분야는 점차 장벽을 허물고 있으며, 어려움을 발전의 기회로 전환하고 있습니다.

디엔비엔의 선구적 역할을 확인하다

디엔비엔은 좋은 여건을 갖춘 지역은 아니지만, 교육계가 새로운 길을 모색하게 된 것은 바로 이러한 어려움 때문입니다. 교사와 학생을 위한 디지털 기술과 인공지능의 조기 보급은 이 지역의 "선제적이고 적극적인" 사고방식을 확고히 해주었습니다.

결의안 71호가 길을 열었고, 디엔비엔은 구체적인 행동으로 이를 증명해 왔습니다. 수만 명의 교사를 양성하고, AI를 적용한 수만 개의 교육 상품은 단순한 성과가 아니라, 고지대 학생들이 디지털 시대에 자신 있게 진입할 수 있는 기반을 마련해 줍니다.

약 17,000명의 디엔비엔 교사에게 Gen AI 애플리케이션을 사용하여 수업 계획을 세우고 프레젠테이션을 만드는 방법에 대한 자세한 지침이 제공되었습니다.

앞으로도 이러한 추세가 지속된다면 디엔비엔은 삼각주 지방과의 교육 격차를 줄일 뿐만 아니라, 산악지대와 국경지대의 교육 디지털 전환 모델이 될 수도 있을 것입니다.

교육 분야의 디지털 전환과 인공지능은 더 이상 슬로건이 아니라 디엔비엔에서 현실이 되었습니다. 71호 결의안의 지침, 교육계의 결의, 그리고 교사와 학생들의 따뜻한 마음을 바탕으로 디엔비엔 주는 현대적이고 공평하며 창의적인 교육 시스템 구축을 위한 발걸음을 꾸준히 내딛고 있습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/dien-bien-dua-ai-vao-truong-hoc-hien-thuc-hoa-nghi-quyet-71-post748273.html