광닌성, 교사 4,000명 부족

2021년부터 꽝닌성 교육훈련부는 교사 채용을 전혀 진행하지 않고 있습니다. 대신, 정부는 111호 법령에 따라 교사 부족 문제를 해결해야 하며, 이는 교사들과 계약을 체결해야 한다는 것을 의미합니다.

그러나 이러한 접근 방식은 단점을 드러냈습니다. 즉, 연간 계약이 2년짜리 학년과 일치하지 않는다는 것입니다. 실제로 교사와의 계약은 매년 체결해야 하고, 12월에 재계약해야 하므로 교사와 학교 모두에 문제를 야기합니다.

Quảng Ninh đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên nghiêm trọng lên tới 4 . 000 Người - Ảnh 1. — 광닌성, 교사 4,000명 부족

꽝닌성 교육훈련부 부국장 찐딘하이(Trinh Dinh Hai) 씨는 이것이 일시적인 해결책일 뿐이라고 시인했습니다. 최근 교육훈련부는 하롱대학교 졸업생 30명을 동원하여 산악 지역 5곳에서 자원봉사로 가르치도록 했습니다. 그러나 이는 단기적인 지원일 뿐 문제의 근본 원인을 해결할 수는 없습니다.

하이 씨에 따르면, 지금까지 전 성에는 교육 부문 인력이 약 4,000명 부족하고, 그 중 교사만 약 2,700명(공립학교 2,200명, 사립학교 500명)이 부족하다고 합니다.

주된 이유는 수요가 증가하는 가운데 인력을 간소화하는 과정이 장기간에 걸쳐 진행되고 있기 때문이며, 특히 새로운 교양 교육 과정에서는 이전과 다른 직위, 과목, 실행 방법이 더 많이 요구되기 때문입니다.

산악지역 군 복무 교사들, "고착"돼 집으로 돌아갈 수 없어

꽝닌성 교육훈련부 장관에 따르면, 군 복무 중인 많은 교사들이 현재 일부 산악 지역에 "발이 묶인" 상태입니다. 이 교사들은 성 인민위원회에 청원서를 제출했고, 교육훈련부가 이에 대한 답변을 내놓았습니다.

Quảng Ninh đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên nghiêm trọng lên tới 4 . 000 Người - Ảnh 2. — 교사들이 꽝닌성 키투옹(Ky Thuong) 마을의 고지대를 방문합니다.

찐딘하이 씨에 따르면, 과거 하롱, 깜파, 몽까이, 바체, 띠엔옌과 같은 옛 지방에서는 어려운 지역에 징집 교사를 파견하고 증원하곤 했습니다. 그러나 규정이 지역마다 달라 일관성이 부족했습니다. 현재 꽝닌성에서 2단계 정부를 구성하면 파견 업무는 교육훈련부가 담당합니다. 하지만 교육훈련부는 각 지방별로 문제를 개별적으로 해결할 수 없고, 성 전체에 적용되는 공통 규정을 마련해야 합니다.

또 다른 문제는 15호 회람에 있습니다. 이 회람에 따르면, 자치단체는 지역 내 학교장을 임명 및 해임할 권리가 있지만, 교사의 이동은 교육훈련부 또는 허가받은 기관을 통해 이루어져야 합니다. 이로 인해 많은 학교가 지역 내 교사 과잉 또는 부족 현상을 겪고 있으며, 이동도 더디게 진행됩니다.