외국어 교육 및 학습의 효과성을 높이기 위한 사고방식의 변화

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8월 6일 오전, 하노이에서 하노이 교육 훈련부는 교육부, 타임스 신문, DOL English와 협력하여 하노이 고등학교 영어 그룹 대표자 약 200명이 참석한 가운데 "선형적 사고를 통한 영어 학습 및 교육 효과 개선" 프로그램을 조직했습니다.

이 프로그램은 수도권 일반 영어 교사들을 위한 연수 형태로 진행되었습니다. 이 프로그램을 통해 교사들은 외국어 교수법 훈련 및 개발과 관련된 새로운 아이디어를 경험하고 실습할 수 있었으며, 동시에 교실에서 영어를 사용하는 능력을 향상시켜 학생들의 학습 성과를 향상시켰습니다.

영국 레딩 대학교 교육학 박사과정 학생이자 노팅엄 대학교 영어교육학 석사과정 학생이며 해당 프로그램의 주강사인 하 당 누 퀸 씨는 최근 연구를 인용하며 다음과 같이 말했습니다. 현재 베트남에는 외국에서 수입된 영어 교육 방법이 많이 있는데, 이러한 방법에는 특히 고등학생들에게 어려움을 주는 '약점'이 있습니다.

하 당 누 꾸인 씨는 교수법에 관한 연구 결과를 발표했습니다.

특히 문법과 어휘를 쌓거나 "연습 문제"를 가르치는 것과 같은 많은 기존 학습 방법은 복잡한 어휘, 기억하기 어려운 어휘, 길고 이해하기 어려운 문장을 배우는 데 지나치게 의존합니다. 이러한 학습 방법을 적용하는 학생들은 외국어로 유창하게 표현하는 데 어려움을 겪는 경우가 많으며, 긴 구절을 학습한 후에도 구성 문장의 전체 의미를 연결하지 못하는 경우도 있습니다.

선형 사고는 논리적 사고, 수학, 그리고 모국어가 외국어 학습에 미치는 영향에 대한 연구를 바탕으로, 초고속 기억 기술을 적용하여 영어 학습을 하는 방법입니다. 이를 통해 베트남 사람들에게 논리적 사고와 비판적 사고를 확장하는 동시에 영어 학습에 특히 효과적인 방법을 제시합니다.