총리: 재능 있는 인재를 동원해 특수과목을 가르치자

팜 민 찐 총리는 이 주제를 발표하면서 정치국 이 발표한 결의안에 따른 결정과 더불어 당과 국가가 교육을 최우선 국가 정책으로 지정하고 국가의 미래를 결정하는 관점에서 볼 때, 결의안 71은 특별히 중요하고 전략적 의의가 있는 결의안으로, 전반적인 분야에서 획기적인 발전을 이루어 우리나라를 세계 강대국과 동등한 부유하고 문명화되고 번영하고 행복한 시대로 확고히 이끌기 위한 고품질 인적 자원 개발에 대한 전략적 돌파구를 마련한다고 말했습니다.

총리는 4가지 주요 내용을 제시하는 데 중점을 두었습니다. (1) 현재 상황 개요 및 결의안 발행 필요성, (2) 결의안 71의 핵심 내용, (3) 결의안 71을 이행하기 위한 행동 프로그램(정부의 2025년 9월 15일 결의안 제281/NQ-CP호 발행), (4) 이행 조직.

Thủ tướng: Huy động người có tài năng tham gia giảng dạy các môn đặc thù - Ảnh 1. — 팜 민 찐 총리는 교육 및 훈련 개발 분야의 획기적인 발전과 결의안을 이행하기 위한 정부의 행동 프로그램에 관한 정치국 결의안 2025년 8월 22일자 제71-NQ/TW의 핵심 내용에 대한 주제 1을 발표했습니다.

총리는 최근 교육 및 훈련 분야에서 이룬 몇 가지 성과를 강조했습니다. 교육에 대한 접근성과 일반 교육의 질이 점차 개선되어, 이 지역과 동일 소득 수준을 가진 국가 그룹에서 높은 순위를 차지했으며, 특히 국제 대회에서 높은 성적을 거두었습니다. 대학 교육은 훈련의 질, 과학 연구 및 국제 통합 측면에서 뚜렷하게 변화했습니다. 직업 교육은 확대되어 처음에는 노동 기술 향상의 필요성을 충족했습니다. 핵심 교육의 질은 국제 대회에서 많은 좋은 성적을 거두면서 확인되었습니다. 베트남은 유엔의 지속 가능한 개발 목표인 양질의 교육을 곧 달성한 21개국 중 하나입니다. 베트남 국민의 지성과 창의성은 항상 빛납니다. 교육 및 훈련 개발을 위해 사람과 기업으로부터 사회적 자원을 동원한 것은 긍정적인 결과를 얻었습니다...

또한 이 분야에는 다음과 같은 단점과 한계가 있습니다. 교육 및 훈련에 대한 투자가 혁신과 개발의 요구를 충족하지 못했습니다. 수년간 교육 및 훈련을 위한 국가 예산 지출 증가율은 국가 GDP 성장률보다 낮았습니다. 교육 접근성은 여전히 지역과 대상 집단 간에 상당한 차이가 있습니다. 많은 곳에서 교직원과 학습 환경이 요구 사항을 충족하지 못했습니다. 대학 교육과 직업 교육은 선진국과 비교하여 큰 격차가 있습니다. 노동력의 수준과 기술은 여전히 낮고, 과학기술 인력은 매우 부족합니다. 학교 교육 환경은 시장 메커니즘의 부정적인 측면에 영향을 받습니다. 학교, 기업, 국가 간의 연결이 실제로 긴밀하지 않습니다. 노동 생산성 증가가 낮은 것은 부분적으로 교육 및 훈련 부문의 원인이자 책임입니다.

총리는 결의안에서 2030년과 2045년 목표를 명시하고, 5개의 일반 그룹과 각 교육 수준에 대한 3개의 특정 그룹을 포함하여 총 8개의 과제 및 해결책 그룹을 명시했다고 밝혔습니다. 구체적으로는 다음과 같습니다.

정치국 결의안 4개 확산을 위한 전국대회

인식을 높이고, 사고방식과 행동을 혁신하며, 교육 및 훈련 개발에서 획기적인 변화를 이루기 위한 강력한 정치적 결의를 확립합니다.

기관을 강력하게 혁신하고, 교육 및 훈련 개발을 위한 독특하고 뛰어난 메커니즘과 정책을 만듭니다.

도덕, 지성, 체격, 미학에 대한 포괄적인 교육을 강화하여 새로운 시대의 베트남 국민을 위한 가치 체계를 형성합니다.

교육 및 훈련 분야에서 디지털 기술과 인공지능을 전면적으로 디지털화하고, 대중화하며, 강력하게 적용합니다.

교사팀과 표준 학교 시설을 구축하고, 미취학 아동 교육과 일반 교육의 질을 개선하고, 외국어 교육과 학습을 강화하며, 점차적으로 학교에서 영어를 제2 언어로 전환하는 데 중점을 둡니다.

직업교육을 개혁하고 현대화하여 높은 직업기술을 갖춘 인력을 양성하는 획기적인 진전을 이룩합니다.

고등교육을 현대화하고 업그레이드하며, 연구와 혁신을 선도할 수 있는 고도로 자격을 갖춘 인적자원과 재능을 개발하는 데 획기적인 진전을 이룹니다.

교육 및 훈련 분야에서 협력과 긴밀한 국제적 통합을 촉진합니다.

특히, 과제와 솔루션에 있어서 새롭고 획기적인 점은 다음과 같습니다.

첫째, 제도 및 정책적 돌파구를 마련한다. 교육훈련에 대한 법률 규정을 개정, 보완, 완벽화하여 제도 및 정책의 병목 현상과 난관을 해소하고 원활한 시행을 보장한다.

둘째, 경영 및 행정 분야의 획기적인 발전: 행정 관리에서 개발 창조 및 현대 행정으로의 강력한 전환. 교육 및 훈련 개발을 국가 및 사회 행정의 관점에서 접근.

셋째, 투자 재원에 대한 돌파구를 마련한다. 국가 예산 지출은 양질의 교육 여건을 보장하고, 투자 지출 구조를 5%로 확대한다. 고등교육 지출은 3%로 한다.

넷째, 교사, 전문가, 인재로 구성된 팀 구축에 획기적인 진전을 이루십시오. 특별 우대 정책을 수립하고, 국내외 교사팀을 유치, 양성, 육성하기 위한 충분한 예산을 배정하십시오. 기준에 따라 충분한 교사를 배치하고, 교사 우대 수당을 확대하며, 특정 과목을 가르칠 수 있는 인재를 동원하십시오. 뛰어난 인센티브를 제공하는 해외 우수 강사 유치 프로그램을 구축하고, 강사 공동 임용 제도를 시행하십시오.

다섯째, 학생 지원 정책에서 돌파구를 마련한다. 국가장학금을 설립하고 국가예산을 배정하며 기타 합법적 재원을 동원하여 학습을 지원하고 장려하며, 인재를 유치하고 해외 유학을 보내는 장학금을 지급한다. 국가예산에서 기초과학, 공학, 기술 분야 장학금을 우선적으로 지급하며, 특히 박사 학위에 대해 장학금을 지급한다.

여섯째, 교육훈련기관의 자율성 돌파구 마련 및 창의적 역량 강화: 강력한 자율 메커니즘을 구축하고, 공교육기관이 주도성과 창의성을 촉진할 수 있는 최대한 유리한 조건을 조성한다. 재정적 자율성 수준에 관계없이 교육기관의 전문 활동, 내부 행정 및 국제 협력에 대한 완전하고 통일된 자율성을 보장한다.

일곱째, 외국어 능력 향상, 디지털 전환, 교육 인공지능 활용의 획기적인 진전: 전면적인 디지털 전환, 기술 및 인공지능 활용, 국가 교육·인적자원 정보 시스템 구축, 노동 시장 정보 시스템 연계. 외국어 교육 및 학습을 강화하고, 학교에서 영어를 제2외국어로 점차 전환한다.

여덟째, 교육 및 훈련 분야에서 협력의 획기적인 진전과 국제적 통합을 이룬다.

Thủ tướng: Huy động người có tài năng tham gia giảng dạy các môn đặc thù - Ảnh 3. — 총리는 최근 교육 및 훈련 분야에서 이룬 몇 가지 성과를 강조했습니다.

총리는 80년 전, 베트남 민주 공화국의 첫 개교일(1945년 9월 15일)에 학생들에게 보낸 편지에서 호치민 주석이 "베트남의 산과 강이 아름다워질지 여부, 베트남 인민이 세계 강국과 어깨를 나란히 할 수 있는 영광의 무대에 오를 수 있을지 여부는 주로 여러분의 공부에 달려 있다"고 썼다는 것을 회상했습니다.

사람이 국가의 성공과 실패를 결정하는 가장 중요한 요소라는 점을 강조하며, 사람에게 투자하는 것은 개발에 투자하는 것이라고 총리는 교육 및 훈련 개발의 획기적인 진전을 위한 결의안 제71-NQ/TW호와 정치국의 결정이 단호하고 동시적이며 효과적으로 시행되어, 사랑하는 호치민 주석이 항상 바랐던 대로 우리나라가 세계 강대국과 동등한 수준으로 빠르고 지속 가능하게 발전할 수 있는 튼튼한 토대와 기반을 마련할 것이라는 확고한 신념을 표명했습니다.

출처: https://bvhttdl.gov.vn/thu-tuong-huy-dong-nguoi-co-tai-nang-tham-gia-giang-day-cac-mon-dac-thu-20250916125105628.htm