Warnung vor elterlichem Druck

Der Druck der Eltern führt nicht nur dazu, dass sich die Lehrer müde und gestresst fühlen und die Selbstkontrolle und Inspiration für ihre Arbeit verlieren, was die Qualität des Unterrichts ernsthaft beeinträchtigt. Er hinterlässt auch ein schlechtes Bild der Lehrer in den Augen der Schüler, der Eltern und der Gesellschaft.

Der Gesetzentwurf für Lehrer wurde gerade in der achten Sitzung der 15. Nationalversammlung erstmals von der Nationalversammlung kommentiert. Er enthält zahlreiche neue Maßnahmen zur Verbesserung der Gehälter und Einkommen von Lehrern. Dies ist ein positives Zeichen. Lehrer haben jedoch weiterhin viele andere Sorgen, vor allem der Druck der Eltern.

Im Rahmen der Studie über das Leben von Lehrern in der südlichen Region hat das Institut für Politikentwicklung der Ho Chi Minh City National University (der Universität für Wirtschaft und Recht unterstellt) im September und Oktober 2024 in den drei Provinzen Binh Thuan, Tay Ninh und Hau Giang eine Untersuchung durchgeführt, 132 Bildungsmanager und Lehrer aller Stufen interviewt und eine groß angelegte Umfrage unter 12.505 Lehrern aller Stufen zu Themen wie Einkommen, Leben, Druck usw. durchgeführt. Die Ergebnisse zeigten, dass Lehrer neben dem Einkommensdruck (im Durchschnitt deckt das Einkommen nur 51,87 % des monatlichen Ausgabenbedarfs der Lehrerfamilien) derzeit nicht durch ihre berufliche Tätigkeit, sondern durch ihre Eltern unter großem Druck stehen. Die Umfrageergebnisse zeigten, dass bis zu 70,21 % der Lehrer angaben, unter Druck oder sehr starkem Druck ihrer Eltern zu stehen, mit einer durchschnittlichen Punktzahl von 4,4/5 (5 Punkte bedeutet sehr viel Druck). Die Umfrageergebnisse zeigten auch, dass bis zu 40,63 % der Lehrer aufgrund psychischer Gewalt ihrer Eltern einen Berufswechsel beabsichtigten.

Ausführliche Interviews mit Lehrern im Schulvorstand, Fachgruppenleitern und Lehrern zeigten übereinstimmend, dass der Druck der Eltern auf die Lehrer derzeit ein alarmierendes Problem im Bildungssektor darstellt. Viele Eltern haben hohe Erwartungen, mischen sich oft stark in den Unterricht ein und üben sogar Druck auf die Noten aus. Sie überwachen ständig die Lernsituation ihrer Kinder, stellen Fragen und fordern über Zalo oder Facebook-Gruppen detaillierte Berichte dazu an. Noch beunruhigender ist, dass einige Lehrer auch berichteten, dass manche Eltern ihre Lehrer schwer beleidigt hätten, beispielsweise indem sie in die Schule kamen, um sich zu streiten, oder sie sogar tätlich angegriffen hätten, wenn ihre Kinder kritisiert oder ermahnt wurden oder keine guten Noten bekamen. Viele Lehrer sind in sozialen Netzwerken auch Drohungen oder Diffamierungen ausgesetzt.

Andererseits zeigen die Umfrageergebnisse auch, dass bis zu 94,23 % der Lehrer angaben, den Beruf aus Liebe zum Beruf und zu ihren Schülern weiter auszuüben; 91,6 % üben den Beruf aufgrund ihrer persönlichen Ideale weiter aus und halten ihn für einen edlen Beruf.

Viele der befragten Bildungsverwalter und Lehrer waren sich einig: Während die Rechte von Schülern und Eltern gefördert werden, scheinen die Rechte von Lehrern derzeit beeinträchtigt zu werden, insbesondere das Recht auf Schutz von Würde und Ehre im Allgemeinen und im Cyberspace im Besonderen. Viele Lehrer gaben außerdem an, dass der Lehrerberuf sehr anstrengend sei und ihr Einkommen nicht für den Familienunterhalt reiche. Der wichtigste Grund für sie, dem Beruf treu zu bleiben, sei, dass er als ehrenwerter Beruf gelte. Wenn das Image dieses ehrenwerten Berufs zunehmend abwerte, werde es schwieriger, den Beruf und die Schüler zu lieben und im Beruf zu bleiben.

Daher muss der Inhalt der Achtung und des Schutzes der Menschenwürde, der Ehre und des Körpers bei der Ausübung beruflicher Tätigkeiten in einem separaten Abschnitt des Lehrergesetzes geregelt werden, um einen soliden und umfassenden Rechtsrahmen zum Schutz der Lehrer zu schaffen. Darüber hinaus ist es notwendig, die Tradition der Achtung der Lehrer im neuen Kontext, insbesondere im Kontext der Entwicklung sozialer Netzwerke und der digitalen Transformation, weiter zu fördern.

Quelle: https://thanhnien.vn/bao-dong-ap-luc-tu-phu-huynh-185241205235724222.htm