Geheimnisse, die Sie sich bei der Prüfung in Sozialwissenschaften merken sollten

Klärung der herausragenden Merkmale jeder historischen Periode

Laut Meisterin Nguyen Thi Hai Hue (Jahrgangsbeste, Zweitplatzierte der Fakultät für Geschichtspädagogik der Hanoi National University of Education) müssen die Schüler beim Wiederholen aufmerksam sein, indem sie die Prüfungsfragen des Bildungsministeriums genau befolgen, sich auf den Geschichtsteil der 12. Klasse konzentrieren und auch darauf achten, das Grundwissen der 11. Klasse zu wiederholen.

Um effektiv zu lernen und die Prüfung zu meistern, sollten die Schüler auf einige Methoden achten: Beherrschen Sie grundlegende historische Ereignisse, Charaktere und Phänomene. Historische Charaktere und Ereignisse sind grundlegende Elemente der Geschichte.

Beim Lernen müssen die Studierenden Ereignisse und Charaktere in die richtige Zeit und den richtigen Raum einordnen, um ihre Rollen, Auswirkungen oder damit verbundene Ereignisse und Charaktere zu analysieren. Sie müssen die Bereiche Wirtschaft, Militär, Politik , Kultur und Gesellschaft beherrschen, um genaue Analysen und Antwortmöglichkeiten für Fragen zu haben und die einzigartigen und herausragenden Merkmale jeder Periode der Geschichte klären.

Meister Nguyen Thi Hai Hue (Foto: Ha Le).

Anstatt sie auswendig zu lernen, sollten die Schüler grundlegende historische Schlüsselwörter lernen, die für jedes Thema, jede Periode und jede Unterrichtsstunde spezifisch sind; anhand historischer Mindmaps und Zeitleisten historischer Ereignisse und Perioden.

Schüler können Mindmaps verwenden, um etwas über historische Ereignisse zu lernen, oder anhand von Motiven (symbolischen Formeln) Ursachen, Entwicklungen, Ergebnisse, Bedeutungen usw. lernen. Vergleichen und kontrastieren Sie die Ähnlichkeiten und Unterschiede ähnlicher historischer Inhalte nach Inhalt und Zeitraum.

Die Kandidaten lesen die Fragen nicht sorgfältig durch, was zu Missverständnissen hinsichtlich der Anforderungen führt; sie reagieren subjektiv auf einfache, grundlegende Fragen, was zu unglücklichen Fehlern führt; sie schenken negativen Fragen keine Beachtung, was zu falschen Antworten führt; und sie teilen die Prüfungszeit zwischen den Fragen nicht angemessen auf …

5 häufige Fehler bei Geographieprüfungen

Frau Le Phuong Loan, Geographielehrerin an der Vinschool High School, sagte, dass sich der Umfang der Wiederholung dieses Fachs hauptsächlich auf das Programm der 12. Klasse und die vietnamesische Geographie konzentriere.

Neben dem Wissen über Natur, Bevölkerung und Wirtschaft sind die Verwendung des Vietnam Geography Atlas, die Arbeit mit Datentabellen (Datenverarbeitung, Kommentieren von Datentabellen) und die Arbeit mit Diagrammen (Diagramme erkennen, Diagramminhalte bestimmen, Diagramme kommentieren) wichtige Fähigkeiten, die regelmäßig geübt und wiederholt werden müssen. Die Möglichkeit, den Vietnam Geography Atlas für die Prüfung zu verwenden, ist für die Kandidaten ein großer Vorteil, da sie bei Fragen zum Atlas und vielen anderen Fragen die volle Punktzahl erreichen können.

Laut diesem Lehrer machen die Kandidaten bei der Geographieprüfung häufig einige grundlegende Fehler. Erstens konzentrieren sie sich ausschließlich auf die Bearbeitung des Prüfungsbogens, ohne auf die Zeit zu achten, sodass ihnen zu wenig Zeit zum Beantworten der Multiple-Choice-Fragen bleibt.

Frau Le Phuong Loan, Geografielehrerin (Foto: Ha Le).

Zweitens lassen Studierende Multiple-Choice-Fragen leer, weil sie die richtige Antwort nicht finden. Der Experte rät den Kandidaten, die Antwortauswahl für alle Multiple-Choice-Fragen abzuschließen, um keine Punkte zu verpassen, denn egal, ob die Fragen schwierig oder einfach sind, sie haben alle die gleiche Punktzahl. Vermeiden Sie es, sich in schwierigen Fragen zu verlieren und Punkte für einfache Fragen zu verlieren.

Regel 3: Bearbeiten Sie zuerst die einfachen Fragen, dann die schwierigen. Planen Sie für jede Frage ausreichend Zeit ein. Planen Sie am Ende des Tests immer 5 bis 10 Minuten ein, um Ihren Antwortbogen zu überprüfen.

Fehler 4: Die Schüler lesen die Sätze und Antworten nicht sorgfältig, insbesondere Sätze mit negativen Wörtern und Ausdrücken wie „nein“, „nicht“, „noch nicht“, „nicht genau“, „ungenau“ führen zu falschen Antworten.

Fünfter Fehler: Mangelndes Selbstvertrauen. Ständiges Bearbeiten der Antworten führt zu unnötiger Angst. Unterstreichen Sie bei jeder Frage die Schlüsselwörter, um schnell auf die Anforderungen der Frage zugreifen zu können.

Staatsbürgerkundeprüfung erhöht die praktische Anwendung

Herr Tran Van Nang, ein Lehrer an der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted, sagte, dass bei der Prüfung 2024 einige Inhalte im Zusammenhang mit der praktischen Anwendung angemessen erweitert werden, um sich schrittweise der Ausrichtung der Kapazitätsbewertung anzunähern, die den Anforderungen des neuen allgemeinen Bildungsprogramms an die Entwicklung der Kapazität und Qualitäten der Lernenden entspricht.

Anhand der Abitur-Referenzprüfung 2024 lässt sich erkennen, dass die Prüfungsfragen hauptsächlich 90 % des Programms der 12. Klasse und 10 % des Programms der 11. Klasse abdecken und damit stabil wie die Prüfungsfragen 2023 sind.

Die Prüfungsfragen befassen sich hauptsächlich mit dem Erkennen und Verstehen (ca. 75%). Anwendungs- und weiterführende Anwendungsfragen machen ca. 25% aus. Die Prüfung ist von leicht bis schwer, logisch, wissenschaftlich und differenziert aufgebaut.

Herr Tran Van Nang, Lehrer an der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted (Foto: Ha Le).

Der offizielle Prüfungsinhalt im Jahr 2024 wird sich jedes Jahr an der Referenzprüfung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung orientieren, daher müssen die Studierenden auf die folgenden Hauptpunkte achten:

Klasse 11: Schwerpunkt Semester I: Bürger und Wirtschaft, insbesondere folgende Inhalte: Bürger und wirtschaftliche Entwicklung; Güter – Markt – Geld; Wertgesetz in Produktion und Zirkulation von Gütern; Wettbewerb in Produktion und Zirkulation von Gütern; Angebot und Nachfrage in Produktion und Zirkulation von Gütern

Klasse 12: Die Prüfungsfragen erstrecken sich von Lektion 1 bis Lektion 9, es gibt keine Fragen im reduzierten Abschnitt, die folgenden Inhalte konzentrieren sich oft auf viele Fragen: Strafverfolgung; Bürger sind vor dem Gesetz gleich; Gleiche Rechte der Bürger in einigen Bereichen des gesellschaftlichen Lebens; Bürger mit Grundfreiheiten; Bürger mit demokratischen Rechten

Während des Tests machen die Kandidaten häufig folgende Fehler: Situationsfragen erfordern das logische Denkvermögen der Schüler, daher haben die meisten von ihnen oft Schwierigkeiten, mit diesen Fragen umzugehen.

Bei Fragen dieser Art müssen die Kandidaten die Frage sorgfältig lesen, die Schlüsselwörter unterstreichen und den Schwerpunkt des zu beantwortenden Problems identifizieren. Anschließend analysieren sie die gegebenen Antworten, können die Methode zum Eliminieren irrelevanter Antworten anwenden und dann die korrekteste Antwort auswählen.

Studierende reagieren oft subjektiv und verlieren bei Erkennungs- und Verständnisfragen leicht Punkte. Bitte beachten Sie, dass alle Fragen gleich bewertet werden. Vermeiden Sie es daher, subjektiv zu sein und bei einfachen Fragen Punkte zu verlieren oder sich zu sehr auf schwierige Fragen zu konzentrieren und dadurch bedauerlicherweise Punkte zu verlieren.

Bei den ersten 30 Fragen des Tests reagieren die Schüler oft subjektiv und wählen schnell die „bekannten“ Antworten oder überfliegen nur die ersten ein bis zwei Wörter und wählen dann hastig die Antwort. Dies kann leicht zu Punktabzügen führen. Daher ist es wichtig, dass die Schüler den Test bei jeder Frage sorgfältig lesen und die Antworten nach dem Test überprüfen.

Bei der Bearbeitung des Tests verwechseln die Schüler oft gleichwertige oder ähnliche Wissenseinheiten. Zum Beispiel 4 Formen der Strafverfolgung, 4 Arten von Gesetzesverstößen, Grundfreiheiten, grundlegende demokratische Rechte der Bürger … Daher sollten die Schüler eine Vergleichstabelle erstellen, um die einzelnen Wissenseinheiten leicht unterscheiden zu können, oder die Schlüsselwörter jeder Wissenseinheit identifizieren, um Verwirrung zu vermeiden.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-quyet-nam-long-khi-lam-bai-thi-mon-to-hop-xa-hoi-20240622115103729.htm