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Ministerium für Bildung und Ausbildung fordert Stärkung der politischen Bildung, Ethik, Lebenskompetenzen

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế29/08/2023

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Im neuen Schuljahr 2023–2024 verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) von den Schulen, die politische und ideologische Bildung sowie die Vermittlung von Ethik, Lebensstil und Lebenskompetenzen an die Schüler zu verstärken.
Tăng cường giáo dục chính trị, đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh sinh viên
Stärkung der politischen Bildung, Ethik und Lebenskompetenzen der Schüler.

Gleichzeitig müssen Lösungen zur Verhütung und Bekämpfung von Gewalt an Schulen, zur Verhütung und Bekämpfung sozialer Missstände und Drogen sowie zur Gewährleistung der Sicherheit an Schulen umgesetzt werden.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ( MOET ) hat gerade eine offizielle Mitteilung herausgegeben, die die Umsetzung der Aufgaben der politischen Bildung und der Studentenangelegenheiten im Schuljahr 2023–2024 für die Abteilungen für Bildung und Ausbildung, Universitäten, Akademien, Colleges und Pädagogischen Hochschulen regelt.

Zu den allgemeinen Aufgaben gehören demnach: Förderung von Aktivitäten zur Unterstützung von Studierenden in Studium und Ausbildung; wirksame Umsetzung von psychologischer Beratung, Sozialarbeit, Berufsberatung, Arbeitsvermittlung und Unterstützung von Studierenden bei der Existenzgründung; Überprüfung, Vorschlag von Änderungen und Ergänzungen der Unterstützungspolitik für Studierende in schwierigen Lebenslagen.

Organisieren Sie Propaganda-, Verbreitungs-, Bildungs- und Sensibilisierungsaktivitäten für Studenten zu Rechtskenntnissen, Richtlinien und Strategien der Partei, des Staates, der Regierung und des Bildungsministeriums zu Bildungs- und Ausbildungsinnovationen, zu Fähigkeiten in den Bereichen Verkehrssicherheit, Brandschutz und -bekämpfung sowie Rettung. Verbessern Sie die Anwendung von Technologie und digitaler Transformation im Management. Behandeln Sie proaktiv und umgehend Kommunikationsprobleme im Bereich der politischen Bildung und der Studentenangelegenheiten.

Innovation und Verbesserung der Lehrqualität in Politischer Theorie, Ethik und Staatsbürgerkunde

In Bezug auf die politische, ideologische und kulturelle Bildung fordert das Ministerium für Bildung und Ausbildung: Innovation und Verbesserung der Lehr- und Lernqualität in den Bereichen politische Theorie, Ethik, Staatsbürgerkunde, Wirtschaft und Recht; Vermittlung von Inhalten zur nationalen Geschichte, Revolutionsgeschichte und Kultur an Schulen; Stärkung der Leitung und Verwaltung der politischen und ideologischen Bildung an Bildungseinrichtungen mit ausländischen Elementen, Privatschulen und Ausbildungsprogrammen in Zusammenarbeit mit dem Ausland.

Organisieren Sie Aktivitäten zum Studium und zur Befolgung der Ideologie, Moral und Lebensweise Ho Chi Minhs. Verbreiten Sie diese Informationen und leiten Sie Lehrer, Bildungsmanager und Schüler an, damit sie aktiv am Wettbewerb „Jugendliche studieren und befolgen die Ideologie, Moral und Lebensweise Ho Chi Minhs“ teilnehmen.

Gleichzeitig soll die Arbeit zur Heranbildung von Parteimitgliedern in den Schulen durchgeführt und das Parteibewusstsein der Schüler gefördert werden. Der Schwerpunkt soll auf der Entdeckung und Förderung herausragender und begabter Schüler durch patriotische Nachahmungsbewegungen, Lern- und Ausbildungsaktivitäten sowie Aktivitäten der Jugendunion und -vereinigung liegen, um Quellen für die Aufnahme in die Partei zu schaffen. Der Aufbau und die Verbreitung von Modellen zur Gewinnung von Quellen und zur Heranbildung von Parteimitgliedern in den Schulen sollen vorangetrieben werden.

Beobachten und erfassen Sie die politische und ideologische Situation unter den Schülern. Organisieren Sie wirksam Dialogaktivitäten zwischen Schulleitungen, Lehrern und Bildungsmanagern mit den Schülern, um ihre Gedanken und Wünsche zu verstehen und schwierige und dringende Probleme der Schüler umgehend zu lösen. Erkennen Sie proaktiv komplizierte politische und ideologische Probleme der Schüler und koordinieren Sie deren Lösung mit der Polizei, den lokalen Behörden und den zuständigen Agenturen und Organisationen. Lassen Sie nicht zu, dass Schüler dazu verleitet oder verleitet werden, sich an illegalen religiösen Vereinigungen, Gruppen und Organisationen zu beteiligen und Aktivitäten gegen die Partei und den Staat durchzuführen, die die Sicherheit und die öffentliche Ordnung stören.

Organisieren Sie für Ihre Schüler keine Teilnahme an Spielen mit gewalttätigen oder anstößigen Inhalten oder Formen.

In Bezug auf die Erziehung zu Ethik, Lebensstil und Lebenskompetenzen verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung von den Schulen die Umsetzung des Programms „Stärkung der Erziehung zu revolutionären Idealen, Ethik, Lebensstil und Wecken von Bestrebungen bei Jugendlichen, Heranwachsenden und Kindern im Zeitraum 2021–2030“ (genehmigt vom Premierminister in der Entscheidung Nr. 1895/QD-TTg vom 11. November 2021). Dabei liegt der Schwerpunkt auf der Erziehung von Jugendlichen, Heranwachsenden und Kindern zu revolutionären Idealen, politischem Mut, dem Willen zum Lernen, Praktizieren, sich selbstständig machen und eine Karriere beginnen, Lebenskompetenzen, Karrieren und Jobs, Ethik und Bürgerbewusstsein, dem Wecken von Bestrebungen zum Aufstieg und dem Geist, sich freiwillig zu engagieren.

Koordinieren Sie sich mit der Jugendunion – Junge Pioniere – Vereinigung, um Inhalt und Form von Spielen und außerschulischen Aktivitäten der Schüler zu überprüfen und streng zu verwalten. Organisieren Sie keine Schüler zur Teilnahme an Spielen (im Internet oder in direkter Interaktion), deren Inhalt und Form gewalttätig, beleidigend oder im Widerspruch zur nationalen Kultur und den sozialen ethischen Standards stehen.

Darüber hinaus organisieren und verwalten Sie Aktivitäten zur Vermittlung von Lebenskompetenzen und Lebenswerten für Schüler. Entwickeln Sie einen Plan zur gezielten Verbesserung der Lebenskompetenzbildung auf allen Ebenen des Gebiets und tragen Sie so zur Verbesserung der Qualität der umfassenden Bildung für Schüler bei. Gründen Sie Clubs basierend auf Interessen, Talenten und Englischclubs in Schulen. Organisieren Sie Foren und Seminare und ermutigen Sie Schüler zur Teilnahme, um ihre Fähigkeiten, Qualitäten und Lebenskompetenzen zu entwickeln und ein gutes Umfeld für Schüler zu schaffen, in dem sie ihre Fähigkeiten im Umgang mit Fremdsprachen, insbesondere Englisch, verbessern können.


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