BESONDERE AUFMERKSAMKEIT FÜR UNABHÄNGIGE JUGENDGRUPPEN
Nach Angaben des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt gab es nach der Fusion im Juli 2025 1.839 Vorschulen in Ho-Chi-Minh-Stadt, darunter 692 öffentliche und 1.147 nicht-öffentliche Schulen. Darüber hinaus gab es mehr als 3.100 unabhängige Vorschulgruppen und -klassen. Insgesamt werden 521.552 Vorschulkinder unterrichtet, davon 220.303 in öffentlichen Einrichtungen und 301.249 in nicht-öffentlichen Einrichtungen.
Nach der Fusion gibt es in Ho-Chi-Minh-Stadt Bezirke mit Dutzenden von unabhängigen Klassen und spezialisierte Cluster mit Hunderten von unabhängigen Klassen. Bemerkenswert ist, dass es in der gesamten Stadt mehr als 400 unabhängige Kinderbetreuungsgruppen mit maximal sieben Kindern gibt. Auch diese Einrichtungen sind für den Vorschulsektor von Ho-Chi-Minh-Stadt besonders wichtig, da sie bei unzureichender Überwachung ein potenzielles Sicherheitsrisiko für die Kinder darstellen.
Das Modell, die Struktur und das Netzwerk der Vorschulbildungsaktivitäten von 168 Bezirken und Gemeinden sind in 16 Berufsclustern organisiert, darunter 4 große Berufscluster.
Vorschulkinder in einer Vorschule in Ho-Chi-Minh-Stadt
FOTO: THUY HANG
Bei der Fach- und Managementsitzung am 6. August betonte der Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass die Fachbeamten der Sozial- und Kulturabteilungen der Volkskomitees von 168 Gemeinden/Bezirken nichtöffentliche Vorschulen, insbesondere unabhängige und private Kindergruppen, insbesondere Gruppen mit maximal sieben Kindern, unter strikter Einhaltung des Rundschreibens 49 des Bildungs- und Ausbildungsministeriums eng betreuen müssen, um eine Lizenz zu erhalten. Gleichzeitig ist es notwendig, die Unterstützung und Begleitung dieser Kindergruppen zu verstärken.
Viele Kindertagesstätten sind überfüllt.
Im Juli führte das Ministerium für frühkindliche Bildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung) zahlreiche Untersuchungen durch, um die Situation in 17 frühkindlichen Bildungseinrichtungen im neuen Ho-Chi-Minh-Stadt zu beurteilen. Dort gibt es vier Gruppen mit jeweils bis zu sieben Kindern im Alter von 18 Monaten bis fünf Jahren (was gegen die Vorschriften verstößt, da die Gruppe nur Kinder im Alter von drei bis 36 Monaten betreuen darf, keine fünfjährigen Kinder). Im Bezirk Binh Hung Hoa gibt es eine Gruppe mit bis zu elf Kindern, die jedoch nur maximal sieben Kinder betreuen darf.
Die Umfragen ergaben außerdem, dass die durchschnittliche Anzahl der Kinder in unabhängigen Vorschulgruppen und -klassen zwischen 15 und 68 liegt. Die Ergebnisse spiegeln die Anzahl der Kinder in unabhängigen Vorschulgruppen und -klassen wider; Gruppen mit bis zu 7 Kindern sind groß und stellen viele Herausforderungen bei der Gewährleistung der Qualität der Kinderbetreuung und -erziehung dar.
Frau Luong Thi Hong Diep, Leiterin der Abteilung für frühkindliche Bildung, sagte, es gebe immer noch viele unabhängige Gruppen/Klassen und Gruppen mit bis zu sieben Kindern, die hauptsächlich Aktivitäten zur Kinderbetreuung organisierten und nicht die Förderung, Betreuung und Bildung gemäß dem frühkindlichen Bildungsprogramm des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gewährleisteten. Einige nichtöffentliche Einrichtungen nahmen Kinder im falschen Alter auf und überschritten die vorgeschriebene Kinderzahl. Sie führten Dienstleistungen außerhalb der Vorschriften durch, wie z. B. Zusatzunterricht für Erstklässler und Schreib- und Handschriftübungen für Kinder. Die Einrichtungen und das Umfeld vieler Einrichtungen gewährleisteten keine Sicherheit für Kinder.
Die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt fordern eine Stärkung des Managements der Vorschulbildung.
Foto: Thuy Hang
VERSTÄRKUNG DER INSPEKTION UND KONTROLLE
Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt empfiehlt Bezirken, Kommunen und Schlüsselbeamten, in Zukunft die staatliche Verwaltung der Vorschulerziehung, insbesondere unabhängiger Vorschulgruppen, weiter zu stärken, die Leitung und Umsetzung der Lizenzierungsvorschriften, insbesondere unabhängiger Gruppen, zu koordinieren und die Einhaltung der Vorschriften durch Vorschuleinrichtungen weiterhin zu überwachen und zu unterstützen. Die für die Vorschulerziehung in den Bezirken und Kommunen zuständigen Kader müssen sich mit den wichtigsten Schulleitern vor Ort abstimmen, um Schulungen zu organisieren und die Managementfähigkeiten, Fachkenntnisse und Berufsethik der Managerteams, Eigentümer unabhängiger Gruppen und Lehrer in der Region zu verbessern.
Für Vorschulen verlangen die Verantwortlichen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, dass sich die Einschreibung an den Bedürfnissen der Kinder in der Region orientiert, das richtige Verhältnis von Lehrern zu Kindern eingehalten wird, die Einhaltung branchenüblicher Vorschriften gewährleistet ist und die absolute Sicherheit der Kinder gewährleistet ist.
Frau Le Thuy My Chau, stellvertretende Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, forderte, dass Fachbeamte des Ministeriums für Kultur und Soziales der Volkskomitees der Gemeinden und Bezirke, der Vorschuleinrichtungen, des Verwaltungspersonals und der Lehrer die neuesten Inhalte der Rundschreiben und Verordnungen zur Vorschulerziehung auf den neuesten Stand bringen.
Quelle: https://thanhnien.vn/chien-luoc-quan-ly-hon-5000-co-so-mam-non-o-sieu-do-thi-185250811185418893.htm
Kommentar (0)