Geschichten von Lehrern, die sich der Bildung verschrieben haben

Frau Nguyen Thi Yen (Lehrerin an der Co Trang Schule, Truong Son Primary Boarding School for Ethnic Minorities). Foto: Cong Sang

Zurück ins Dorf

Ende August besuchte Frau Nguyen Thi Yen (Lehrerin der Co Trang-Schule, Truong Son Primary Boarding School für ethnische Minderheiten) zur Vorbereitung auf das neue Schuljahr jeden Haushalt im Dorf, um die Kinder zum Schulbesuch zu ermutigen.

Nach 15 Jahren Berufserfahrung versteht sie die Schüler und die Menschen. Um den Eltern die Bedeutung des Lernens zu vermitteln, geht Frau Yen zu jedem Haus, um ihnen alles zu erklären und ihnen Vertrauen zu schenken. Die Lehrer hier sind sich stets bewusst, dass besondere Methoden erforderlich sind, um die Schüler zum Unterricht zu bringen.

Lehrer kehrten ins Dorf zurück, um Eltern und Schüler zu ermutigen. Foto: Cong Sang

Zunächst einmal ist die Klassengröße ein Thema, über das die Lehrer nachdenken. Zur Vorbereitung auf das neue Schuljahr besucht jeder Lehrer ab Mitte August jede Familie und stimmt sich mit Abteilungen und Organisationen ab, um die Schüler zum Besuch des Unterrichts zu ermutigen.

„Um den Schülern beim Lernen zu helfen, habe ich meine Kenntnisse verbessert und die Landessprache gelernt, um ihnen näher zu kommen und ihre Gedanken und Wünsche zu verstehen. Dadurch fällt es mir leichter, die Eltern zu motivieren und ihnen den Lernprozess zu erklären“, vertraute Frau Yen an.

Neben ihr begann die Lehrerin Nguyen Thi Nhu Quynh (Co Trang Schule) die Geschichte: „Nach vielen Jahren des Studiums in der Ferne kehre ich in das Dorf zurück und fühle mich ihm nah, aber auch fremd in meiner neuen Position – ich bin die Person, die den Schülern hier Wissen vermittelt.“

Frau Nguyen Thi Nhu Quynh kehrte aus der Stadt in ihr Dorf zurück, um dort zur Bildung beizutragen. Foto: Cong Sang

Frau Quynh verstand die Not der Menschen und hatte Mitgefühl mit den Kindern ihrer Heimatstadt. Sie verließ die Stadt und kehrte in ihre Heimatstadt zurück, um sich der Bildung zu widmen. Sie sagte, dass ihr nach über zehn Jahren „Stationierung“ bewusst geworden sei, dass die Menschen Freundlichkeit, Einfachheit und Freundlichkeit schätzten und die Schüler lernen wollten. So beschloss sie, die überfüllte Stadt zu verlassen und in ihre Heimatstadt zurückzukehren, um den „Kindern“ dort zu helfen.

Doch als sie in ihr Dorf zurückkehrte, stieß Frau Quynh in diesem abgelegenen Grenzgebiet auf viele Schwierigkeiten. In Truong Son leben Angehörige der Kinh und der Van Kieu, die unterschiedliche Sitten und Gebräuche haben. Zudem ist der Transport in Truong Son nach wie vor schwierig und die Gegend ist isoliert.

Schule Co Trang, Gemeinde Truong Son, Bezirk Quang Ninh . Foto: Cong Sang

Frau Quynh fuhr fort: „Wenn Lehrer in abgelegene Gebiete kommen, um dort zu unterrichten, bereiten sie sich immer mental vor. Sie gehen mit ganzem Herzen und Leidenschaft auf die Schüler zu. Sie schütteln ihnen die Hand und begleiten sie durch die kleinsten Dinge, denn die Schüler hier haben eine andere Ausgangslage als die im Tiefland.“

Gut vorbereitet ins neue Schuljahr

Nguyen Thi Thu, Direktorin der Truong Son Primary Boarding School für ethnische Minderheiten, sagte, dass die „in den abgelegenen Gebieten lebenden“ Lehrer wie eine Brücke seien, die die Schule mit Schülern und Eltern verbinde.

„Sie sind sowohl Lehrer als auch Begleiter der Schüler im Lehr- und Lernprozess. Jeder Lehrer hier erwirbt nicht nur Fachwissen, sondern sammelt auch Lebenserfahrungen und neues Wissen, um die Gedanken und Gefühle der Menschen zu verstehen“, sagte Frau Thu.

Lehrer bereiten sich auf das neue Schuljahr vor. Foto: Cong Sang

Laut Frau Nguyen Thi Thu verfügt die Schule über acht Standorte und 21 Klassen mit insgesamt 320 Schülern, darunter 220 Schüler der ethnischen Minderheit der Van Kieu. Um den Schülern Wissen zu vermitteln, ist sich jeder Lehrer der Schule stets seiner Verantwortung bewusst.

Lehrer aus dem Tiefland werden in die Gemeinde und die Schule kommen, um für die Pendelei geeignete Unterrichtsorte zu organisieren und so die Stimmung jedes einzelnen Lehrers während des Unterrichts zu stärken.

Direktorin der Truong Son Primary Boarding School für ethnische Minderheiten, Nguyen Thi Thu. Foto: Cong Sang

„Das neue Schuljahr steht vor der Tür. Seit Mitte August läuft das Vorbereitungsprogramm für Erstklässler. Die Erstklässler kommen in die Schule, um sich auf ihre ersten Unterrichtsstunden vorzubereiten“, informierte Frau Thu.

Das neue Schuljahr steht vor der Tür, die Lehrer im Grenzgebiet bereiten sich auf eine neue Schülergeneration vor, ein neues Gepäck für die „Kleinen“ von Truong Son.

Quelle: https://laodong.vn/giao-duc/chuyen-nhung-co-giao-ve-ban-cong-hien-cho-giao-duc-1387392.ldo