Das ASEAN+3 Science Talent Camp findet vom 17. bis 23. Dezember 2023 in Korea statt. Dabei handelt es sich um einen renommierten Wettbewerb für angewandte Wissenschaften, der jährlich unter der Schirmherrschaft der Korean Federation of Science Education Societies für Schüler im Alter von 13 bis 15 Jahren veranstaltet wird, die sich für wissenschaftliche Forschung begeistern, über ausgezeichnete Englischkenntnisse verfügen und Teamwork betreiben, um im Rahmen internationaler Projektaktivitäten innovative Produkte zu entwickeln.
Das diesjährige Programm mit dem brandaktuellen Thema „Nachhaltige Wissenschaft und die Rolle der Wissenschaftler“ erregt nach der COP 28 die Aufmerksamkeit von Regierungen und Unternehmen vieler Länder. Darüber hinaus hat das Camp wissenschaftlich und technisch begabte Schüler zusammengebracht, um in einem anspruchsvollen Umfeld zusammenzuarbeiten und ihre Fähigkeiten unter Beweis zu stellen. Außerdem bietet es Lehrern die Möglichkeit, an Seminaren und ausführlichen Diskussionen teilzunehmen und im Rahmen der vom ASEAN+3 Science Talent Center organisierten Aktivitäten neue Ideen aufzunehmen.
Das ASEAN+3 Science Talent Camp zog 104 Studenten und 25 Lehrer aus 10 südostasiatischen Ländern (Brunei, Kambodscha, Indonesien, Vietnam, Laos, Malaysia, Myanmar, Philippinen, Singapur, Thailand) sowie Korea, China und Schweden an.
Professor Le Anh Vinh und Herr Do Duc Lan vom Vietnam Institute of Educational Sciences sowie sechs vietnamesische Studenten nahmen am Camp teil.
Unter der Leitung von Prof. Dr. Le Anh Vinh und Herrn Do Duc Lan – Vietnamesisches Institut für Erziehungswissenschaften nahm die vietnamesische Delegation mit 6 Schülern teil: Le Minh Duc – Nguyen Hue High School for the Gifted – Hanoi; Le Mai Jenifer – Vinschool Metropolis High School – Hanoi; Do Ngoc Linh – Hanoi Amsterdam High School for the Gifted; und Hoang Bao Ngoc, Phan Tram Anh, Tran Nguyen Chau Anh von der Victoria International Bilingual School Nam Saigon, Ho-Chi-Minh-Stadt.
Studierende aus verschiedenen Ländern konzentrieren sich auf gemeinsame Forschungsthemen.
Lehrer aus verschiedenen Ländern leiten Schüler bei der Durchführung des Projekts an
Die 104 am Camp teilnehmenden Schüler wurden in 30 internationale Teams aufgeteilt, die jeweils aus drei bis vier Schülern aus verschiedenen Ländern bestehen. Die Teams werden zu einem von vier Themen forschen: (1) Energiegewinnung durch erneuerbare Energien; (2) CO2- Werte und ihre Auswirkungen auf den Klimawandel; (3) Auswirkungen des Klimawandels auf die Artenvielfalt und Schutzstrategien; (4) Analyse und Vorhersage von Veränderungen durch die Auswertung gesammelter Daten.
Studierende arbeiten begeistert in internationalen Projektteams mit
Nach fünf Tagen harter Arbeit präsentierten die teilnehmenden Teams ihre Projekte der Jury, die sich aus führenden Experten von acht führenden koreanischen Universitäten zusammensetzt: Seoul National University of Education, Gyeongin National University of Education, Ehwa Woman's University, Gachon University, Korea University, Kyonggi University und Kyungpook University. Die Jury wählte acht herausragende Teams für die Endrunde aus, zwei Teams pro Thema. Jedes Thema wird mit drei Teamprojektpreisen ausgezeichnet, darunter einem Goldpreis, einem Silberpreis und einem Bronzepreis. Insgesamt gibt es zwölf Auszeichnungen für internationale Projekte. 6. Die Jury vergab Teampreise an internationale Studierendengruppen.
Das vietnamesische Schülerteam setzte sich gegen zahlreiche Konkurrenten aus Ländern mit Errungenschaften und langjähriger wissenschaftlicher Forschung im Umgang mit dem Klimawandel durch und gewann hohe Auszeichnungen. Das internationale Teamprojekt erhielt vier Auszeichnungen: 1 Goldpreis für Le Minh Duc von der Nguyen Hue High School for the Gifted, Hanoi, 2 Silberpreise für Hoang Bao Ngoc von der Victoria Bilingual International School of South Saigon, Le Mai Jenifer von der Vinschool Metropolis Secondary School, Hanoi und 1 Bronzepreis für Phan Tram Anh von der Victoria Bilingual International School of South Saigon. Gleichzeitig vergab die Jury auch 8 herausragende Einzelpreise, von denen Tran Nguyen Chau Anh von der Victoria Bilingual International School of South Saigon diesen Preis gewann.
Die vietnamesische Studentendelegation hat renommierte Auszeichnungen gewonnen.
„Der Wettbewerb ist eine wertvolle Erfahrung. Wir können hier unsere Stärken zeigen, Kontakte knüpfen und uns mit talentierten und mutigen jungen Menschen in anderen Ländern austauschen und viele interessante Erfahrungen sammeln. Wir haben an vielen interessanten Aktivitäten teilgenommen. Insbesondere können wir nationale und internationale wissenschaftliche Forschungsprojekte durchführen und dabei selbst erhobene Daten sowie nationale und nationale Daten zum Thema verwenden sowie die während des Programms angebotenen Vorlesungen und Anweisungen nutzen“, erzählte Schüler Phan Tram Anh von der Victoria Bilingual International School in Süd-Saigon.
Als Reaktion auf die hervorragenden Ergebnisse der Schüler äußerte sich Master of Education David Perkin, Rektor der Victoria South Saigon School : „Die Victoria South Saigon School ist nicht nur stolz auf die Erfolge, die die Schüler im jüngsten ASEAN+3-Camp erzielt haben. Genauer gesagt freuen wir uns, dass unsere Schüler gemeinsam mit internationalen Schülern nach und nach den Blick auf die Welt richten und ihre Fähigkeiten auf dem Gebiet der Umweltwissenschaften im Allgemeinen und der Umweltgefahren und -schutzlösungen im Besonderen unter Beweis stellen. Dies ist nicht nur im Zusammenhang mit der starken Verbreitung von ESG-Trends wichtig, die nicht mehr, wie wir es oft sehen, auf den Unternehmensbereich beschränkt sind. Es ist auch die Motivation für die Schüler, ihr Potenzial zu erkennen und zukünftige Karrieren anzustreben.“
Die Victoria South Saigon School bietet eine Lernumgebung mit kühlen Grünflächen und einer Architektur im Einklang mit der Natur.
Das 13. ASEAN+3 Science Talent Camp hat die Leidenschaft junger Talente für die wissenschaftliche Forschung geweckt und bestärkt. Ihre herausragenden Leistungen in diesem Camp werden einen wichtigen Schritt in Richtung zukünftiger Erfolge vietnamesischer Nachwuchstalente im Bereich der angewandten Wissenschaft zur Bekämpfung des Klimawandels darstellen.
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