Das tragische Leben eines Mathe-Wunderkinds: Verlor seine Zukunft wegen der falschen Leidenschaft

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Liu Hanqing wollte ein berühmter Mathematiker werden. Sein Idol war der chinesische Mathematiker Chen Jingrun (1933–1996).

Doch Liu Han Qings Leben erlebte einen unerwarteten Niedergang. Der junge Han Qing, ein Student voller Potenzial, musste sein Studium abbrechen und in seine Heimatstadt zurückkehren, um sich auf das Mathematikstudium zu konzentrieren. Was geschah mit dem Mathematik-Wunderkind?

Besessen von Mathematik

Liu Hanqing wurde 1964 in einem kleinen Dorf in der chinesischen Provinz Jiangsu geboren. Lius Familie war sehr arm, wusste aber, dass ihr Sohn ein natürliches Lerntalent hatte, und war bereit, alle Mittel für seine Ausbildung einzusetzen. Schon in jungen Jahren zeigte Liu Hanqing eine Leidenschaft für Mathematik.

Mit elf Jahren hatte Liu Hanqing bereits selbstständig Mathematik gelernt und verfügte über Kenntnisse, die weit über das hinausgingen, was er in der Schule lernte. 1980, im Alter von 16 Jahren, schloss Liu Hanqing die High School ab und legte die Aufnahmeprüfung für die Universität ab. Der Teenager wurde an der Technischen Universität Harbin für sein Studium der Materialwissenschaften zugelassen. Liu Hanqing wurde zum Stolz des ganzen Dorfes.

Alle glaubten, dass Liu Hanqing eine glänzende Zukunft bevorstand, doch während seiner Studienzeit widmete Liu Hanqing seine ganze Zeit und Energie seiner Leidenschaft für die Mathematik und vernachlässigte andere Fächer im Lehrplan.

Alle Lehrer und Freunde in der Schule versuchten, Liu Han Qing davon zu überzeugen, seine Lernzeit neu einzuteilen, um seine Prüfungsergebnisse zu verbessern, aber Han Qing hörte nicht auf ihn.

Der junge Mann glaubte, dass er die Prüfungen mit seiner überlegenen Intelligenz bestehen könnte. Was andere erst nach langer Zeit begreifen, konnte Han Qing in kurzer Zeit meistern. Die Realität sah jedoch anders aus, als Han Qing es sich vorgestellt hatte. Er fiel in vielen Fächern des Trainingsprogramms durch.

Trotz seiner besorgniserregenden schulischen Leistungen weigerte sich Han Thanh, sich zu ändern und ignorierte weiterhin die Ratschläge seiner Freunde und die Warnungen seiner Lehrer. Schließlich war Han Thanh nicht mehr qualifiziert, die Schule weiter zu besuchen.

Han Thanh hatte sein Studium ursprünglich zwei Jahre früher begonnen, musste es aber abbrechen, weil er die Noten nicht erfüllte. Nach seiner Rückkehr beschloss er, sich dennoch auf sein Mathematikstudium zu konzentrieren.

Das Leben von Liu Hanqing erregt noch immer die Aufmerksamkeit der chinesischen Medien und der Öffentlichkeit (Foto: Sohu).

Die Zukunft „ignorieren“

Als Liu Hanqing in seine Heimatstadt zurückkehrte, um bei seinen Eltern zu leben, wurde seine Mathematikbegeisterung noch größer. Tag und Nacht studierte er Mathematik, lebte in seiner eigenen Welt und ignorierte seine Umgebung. Seine Eltern begannen sich um den körperlichen und geistigen Zustand ihres einzigen Sohnes zu sorgen.

Auch die Dorfbewohner sahen die Unsicherheit und rieten Han Thanh, sich eine Arbeit zu suchen, um sein Leben ins Gleichgewicht zu bringen und seiner Familie zu helfen. Sie versuchten ihm zu erklären, dass seine Familie sich noch immer in einer schwierigen Lage befinde und seine Eltern nicht ewig alles für ihn schultern könnten.

Obwohl er wusste, dass seine Familie in einer Notlage war, wollte Han Qing weiterhin seiner eigenen Leidenschaft nachgehen und ignorierte den Rat. Nach und nach mischte sich niemand mehr in Liu Han Qings Angelegenheiten ein.

So vertiefte sich Han Thanh jahrzehntelang in das Selbststudium und die Forschung in der Mathematik. Bis heute erregt Liu Han Thanhs Leben die Aufmerksamkeit der Medien und der Öffentlichkeit des Milliardenvolks, denn es ist eine Geschichte, die den bitteren Abstieg eines Menschen zeigt, der als Wunderkind galt.

In den vergangenen Jahrzehnten hat Liu Han Qing zahllose wissenschaftliche Artikel zu mathematischen Themen verfasst, doch keiner davon wurde veröffentlicht, da Experten der Ansicht sind, dass die von Han Qing präsentierten Inhalte Wissenslücken aufweisen und es ihnen an Genauigkeit mangelt.

Han Thanhs Selbstlernprozess verlief ohne Anleitung, er hatte keine Gelegenheit, sein eigenes Verständnis zu vergleichen, gegenüberzustellen und zu überprüfen, um festzustellen, ob es richtig war.

Angesichts der bitteren Realität, als all sein Selbststudium und seine Forschungen keine Ergebnisse brachten, wachte Liu Han Qing allmählich auf und lebte realistischer.

Mit über 50 Jahren begann Han Thanh darüber nachzudenken, arbeiten zu gehen, um finanziell unabhängig zu leben. Er versuchte es in einer Fabrik, doch nach Jahrzehnten der Isolation und des Eintauchens in seine eigene Welt war Liu Han Thanh von der Fabrikarbeit und dem Leben in der Gesellschaft verwirrt. Er konnte sich nicht anpassen und kündigte schnell seinen Job.

Han Qing kehrte zurück und lebte von seinen betagten Eltern und der monatlichen Unterstützung der lokalen Regierung in Höhe von 400 Yuan (fast 1,5 Millionen VND) für Familien in besonders schwierigen Verhältnissen. Seine alten Klassenkameraden, die über Han Qings Situation Bescheid wussten, kamen oft, um seinen Eltern zu helfen.

Das Leben der Familie Liu hat sich in den letzten Jahrzehnten überhaupt nicht verändert, wenn nicht sogar noch trauriger geworden. Nach den anfänglichen Erwartungen an ihren Wundersohn müssen Liu Han Qings Eltern nun akzeptieren, dass sich ihr Sohn nie ändern kann und sie ihn so lange wie möglich „tragen“ müssen.

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Die Zukunft „ignorieren“

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