Lernen Sie nicht für Prüfungen

Es gibt gute Möglichkeiten, ohne Auswendiglernen zu lernen.

Ich habe gerade die Abschlussprüfung des zweiten Semesters der 11. Klasse beendet. Als ziemlich guter Schüler in der Klasse fühle ich mich persönlich fleißig und habe daher solche Ergebnisse beim Lernen und Trainieren erzielt. Ich habe immer noch das Gefühl, dass ich zurückfallen werde, wenn ich nicht weiterhin fleißig, aktiv und härter lerne, flexibler und kreativer bin und mich verbessere.

Ich kenne einen Freund, der ein sehr gutes Gedächtnis und ein scharfes Denkvermögen hat und deshalb schnell lernt. Ich erinnere mich an einen Freund aus der Mittelschule. Er war immer der Klassenbeste und erzielte bei Prüfungen oft hohe Noten, weil er das meiste Wissen direkt im Unterricht aufnahm, schnell verstand und die Lehren des Lehrers gut anwandte.

Der Aufsichtsführende nummeriert die Kandidaten, die den Prüfungsraum betreten.

Einmal wurdest du während einer mündlichen Englischprüfung plötzlich vom Lehrer aufgerufen, aber du gingst zur Tafel und präsentiertest über 80 % des Aufsatzes richtig. Sogar der Lehrer war überrascht, weil der Aufsatz ziemlich lang war. Als ich dich nach einem Geheimnis fragte, sagtest du, dass du einen Teil der Fragen des Lehrers selbst mit einer YouTube-Sendung gelernt und die „verdrehten“ Fragen mit englischer Musik beantwortet hättest.

Die Jungen in meiner Klasse sind sehr scharfsinnig und lernen den Unterricht direkt im Unterricht. In Fächern, die viel Anwendung erfordern, analysieren sie zwar schnell, aber ihre Noten sind dennoch kontrolliert, da sie subjektiv sind und keine Theorie lernen. Das ist zwar schade, aber ihre akademischen Fähigkeiten machen mich auch misstrauisch.

Motivation zum Lernen ist nicht nur für Prüfungen wichtig, denn vorgeschriebene Tests können eine positive Maßnahme zum Aufbau echten Lernerfolgs sein.

Bei der Prüfung handelt es sich lediglich um eine relative Beurteilung.

Mir persönlich fällt es ziemlich schwer, mich für eine Hochschulaufnahmeprüfung zu entscheiden, da die Ergebnisse der Tests nur relativ sind und ich diesbezüglich wirklich keine genaue Vorstellung habe.

Tests sind wichtig für die Synthese und Festigung von Wissen, aber nach dem Test vergessen die Schüler das Gelernte oft schnell wieder und wenden es nicht in der Praxis an. Vielleicht liegt es daran, dass die Schüler wenig Erfahrung haben und nur „virtuell“ lernen.

Ich habe gelesen und erfahren, dass Finnland ein gut entwickeltes Bildungssystem hat, was nicht zuletzt daran liegt, dass es nur eine Abschlussprüfung am Ende der 12. Klasse gibt. Das mindert die Qualität der Ausbildung nicht. Liegt es daran, dass es keine regelmäßigen Prüfungen gibt, was den Druck auf die Schüler verringert? Die Motivation zum Lernen hängt nicht nur von Prüfungen ab, denn die vorgeschriebenen Tests können eine positive Maßnahme zum Aufbau echten Lernens sein.

Stress vor der Prüfung

Ich verstehe, dass es sehr schwierig ist, etwas zu ändern, aber irgendwann müssen wir die Quintessenz menschlicher Bildung begreifen und entsprechende Anpassungen vornehmen. Ich weiß, dass dieser Weg durch die Umsetzung des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018 beschritten wird.

Warum ist die Prüfung nur eine relative Bewertung? Weil es Schüler gibt, die sehr gut lernen, hohe Noten erzielen und sich große Verdienste erwerben, aber der Prüfungsdruck oder unnötige Fehler können zu unerwünschten Noten führen. Oder es gibt Schüler, die „pauken“ und durch Glück hohe Noten erzielen. Daher gilt auch im 4.0-Zeitalter noch immer: „Lerntalent, Prüfungsschicksal“.

Ich wünsche mir, dass die Zahl der Unterrichtsstunden und Tests reduziert wird und die Schüler nur noch anhand ihrer Noten bewertet werden. Stattdessen sollten wir ihnen praktische Erfahrungen vermitteln, beispielsweise das Überleben in einer gefährlichen Situation. „Druck schafft Diamanten“, aber wir können nicht leugnen, dass Druck zu negativen psychologischen Syndromen führt. Diese „Krankheit“ wurzelt im Druck der Noten, der hohen Erwartungen von Eltern und Lehrern und dem Vergleich mit anderen.

Ich denke, Familien und Lehrer sollten nicht zu viel Wert auf Noten legen, sondern ihre Kinder dazu ermutigen, sich anzustrengen, ihre Freunde zu motivieren, Ausflüge an den Strand zu machen, Picknicks zu veranstalten und mehr Zeit darauf zu verwenden, ihre Kinder zu verstehen.

Der Sommer ist da. Ich möchte schwimmen lernen, Bücher lesen, Filme schauen, meine Lebenskompetenzen trainieren und mich auf die Gründung eines Unternehmens vorbereiten. Bitte schickt uns nicht zu schnell in den Nachhilfeunterricht ... rund um die Uhr, damit Erwachsene und Kinder heute eines Tages bereuen, „wer mir den Sommer genommen hat“.

Lassen Sie uns unseren eigenen Füßen, Herzen und Plänen folgen.

* Der Autor ist Schüler der 11. Klasse der Bao Loc High School in Bao Loc City, Provinz Lam Dong .

Teile deine Wünsche

Wir haben Thanh Thus Artikel von einem ihrer Lehrer erhalten, der häufig pädagogische Artikel für die Zeitung Thanh Nien schreibt. Dies ist tatsächlich nicht nur Thanh Thus Wunsch, sondern auch der vieler Schüler, die ihre ganze Energie in das Lernen für Prüfungen stecken, von regelmäßigen Tests bis hin zu Aufnahmeprüfungen. Jede Prüfung bedeutet großen Druck, da letztendlich alles auf die Noten zur Bewertung hinausläuft. Der Wunsch dieser Schüler, dass das Lernen durch angesammeltes und auswendig gelerntes Wissen leichter fällt, anstatt durch Pauken oder Büffeln, verdient es, von Bildungsverantwortlichen, Lehrern, Schulen und Eltern berücksichtigt zu werden und entscheidende Veränderungen herbeizuführen, damit die Schüler wirklich „jeden Schultag zu einem schönen Tag machen können“.

In diesem Sinne hofft die Zeitung Thanh Nien , auch weiterhin Artikel, Beiträge und Wünsche von Lesern zu Bildungsthemen zu erhalten, da ein Schuljahr bald zu Ende geht und ein lebhafter Sommer bevorsteht, in der Hoffnung, dass das nächste Schuljahr Veränderungen mit sich bringt.

Bitte senden Sie Ihre Artikel an: thanhniengiaoduc@thanhnien.vn. Ausgewählte Artikel erhalten Tantiemen gemäß den Bestimmungen. Herzlichen Dank.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/mong-uoc-cua-mot-hoc-sinh-lop-11-hoc-khong-phai-de-thi-185230521152808983.htm