Prüfungsergebnissaison: Noten sind wichtig, aber sind sie alles?

In den Tagen, in denen die Abiturergebnisse der Kandidaten bekannt gegeben werden, sind die Eltern gespannt auf die Prüfungsergebnisse der „Kinder anderer Leute“. Andererseits gibt es Seufzer und Tränen, wenn die Ergebnisse nicht den Erwartungen entsprechen.

Noten sind wichtig, vor allem im Hinblick auf wichtige Prüfungen. Aber sind Noten alles auf dem Weg eines Kindes zum Erwachsenen und im Leben eines jeden Menschen?

Am 6. Juli führte die Pädagogin Nguyen Thuy Uyen Phuong, Vorsitzende des ICS-Schulrats, ein Gespräch und eine Diskussion mit Frau Kiran Bir Sethi, Gründerin der Riverside School (Indien), die als innovativste Schule der Welt 2023 ausgezeichnet wurde und Initiatorin der Design for Change -Bewegung ist, die sich in über 70 Ländern verbreitet hat, zum Thema „Beyond Grades“.

Die Pädagogin Nguyen Thuy Uyen Phuong äußerte Bedenken: Asiatische Eltern, etwa in Vietnam und Indien, wünschen sich alle, dass ihre Kinder gute Prüfungsergebnisse erzielen. Als Mutter bildet Frau Uyen Phuong da keine Ausnahme. Doch reichen gute Noten für eine Zukunft mit vielen Veränderungen aus?

Pädagogin Nguyen Thuy Uyen Phuong (rechts) und Frau Kiran Bir Sethi im Gespräch am 6. Juli.

FOTO: PHUONG HA

Reicht ein Highscore?

Frau Kiran Bir Sethi erzählte eine unvergessliche Erinnerung: Als ihr Kind fünf Jahre alt war, verteilte die Schule gerade die Zeugnisse an die Eltern und alle standen Schlange, um sie entgegenzunehmen. Plötzlich blickte ein Elternteil einem anderen über die Schulter, sah das Zeugnis eines „anderen Kindes“, blickte auf das Zeugnis ihres eigenen Kindes hinunter, drehte sich sofort um, schlug ihr Kind und rief: „Lerne so!“ Die Ohrfeige erschreckte Frau Kiran Bir Sethi und drängte von da an immer wieder auf die Idee, für ihr Kind und die anderen Kinder eine eigene Schule zu eröffnen.

Laut Frau Kiran Bir Sethi ist Wissen wichtig, aber nicht alles. Im Zeitalter der KI ist ChatGPT beliebt, Schüler können sich durch Online-Lernen leicht Wissen aneignen. Es gibt wichtigere Fähigkeiten, die jeder Schüler braucht. Dazu gehören kritisches Denken, kreatives Denken, Flexibilität, Anpassungsfähigkeit und Veränderungsbereitschaft. Diese werden durch projektbasiertes Lernen und pädagogische Aktivitäten vermittelt, damit Kinder ihre Fähigkeiten zur Problemlösung anwenden können. Es ist eine unbestreitbare Tatsache, dass wir viele Schüler mit hohen Punktzahlen und guten Testergebnissen ausgebildet haben, denen es jedoch an Kommunikationsfähigkeiten und Arbeitskompetenzen mangelt und die bei der Arbeitsaufnahme die Anforderungen der Arbeitgeber nicht erfüllen können.

Pädagogen in Indien glauben, dass Noten nicht das ultimative Ziel der Bildung sind. Der höhere Zweck der Bildung besteht darin, eine Verbindung zur Realität im Leben herzustellen, denn irgendwann werden Kinder in die Welt hinausgehen und das Gelernte im Leben anwenden. Daher ist es sehr wichtig, die ersten kleinen Samen der Liebe zum Lernen, der Initiative beim Lernen und der Sinnfindung im Lernen zu säen.

Studierende stehen bei Prüfungen unter Druck

Illustration: NHAT THINH

Wenn wir unseren Kindern genügend Kraft geben, werden sie keine Angst haben.

An dieser Stelle werden sich viele Eltern fragen: „Es ist zwar notwendig, den Schülern praktische Fähigkeiten zu vermitteln, aber geht dadurch die berufliche Grundlage verloren? Denn viele gute Spitzenschulen verlangen von ihren Schülern beim Eintritt in die Universität oder bei einem Auslandsstudium einen hohen Notendurchschnitt?“

Frau Kiran Bir Sethi sagte, Noten und akademisches Wissen seien zwar wichtig, es sei jedoch notwendig, ein Gleichgewicht zwischen Wissen und den Fähigkeiten des Lernenden herzustellen. Wissen sei Software. Fähigkeiten wie Empathie, Mut und Verantwortungsbewusstsein müssten während des Lernprozesses aufgebaut werden. Denn wenn wir nur Wissen vermitteln und Menschen ohne die notwendigen Fähigkeiten heranbilden, reicht dies nicht aus, damit Kinder das Gefühl haben, ein sicheres und glückliches Leben zu führen.

„Meine Tochter studiert nicht, sie arbeitet für eine NGO und ist von ihrer Entscheidung überzeugt. Ich bin davon überzeugt, dass unsere Kinder keine Angst haben werden, wenn wir ihnen genügend Möglichkeiten geben“, sagte die indische Pädagogin.

Wenn wir unseren Kindern genügend Kraft geben, werden sie keine Angst haben.

FOTO: NHAT THINH

Laut der Pädagogin Nguyen Thuy Uyen Phuong kann der Lernprozess von Schülern und jungen Menschen, der Wissenserwerb und die Balance zwischen Wissen, Fähigkeiten und Qualitäten, nicht allein der Schule überlassen werden. Jeder Mensch muss sich selbst bilden, Eltern können ihre Kinder durch ihr eigenes Beispiel selbst erziehen. Nicht jeder hat die Voraussetzungen, seine Kinder auf diese oder jene Schule zu schicken, die als gut gilt. Daher ist es das Beste, wenn jedes Elternteil, jede Familie zuerst seine eigenen Kinder erzieht.

„Wenn die Testergebnisse nicht den Erwartungen entsprechen …“

Frau Nguyen Thi My Duyen, Professional Manager bei Gia su eTeacher, glaubt, dass dies eine Realität ist, die fast alle Eltern erleben werden – und es ist auch eine Zeit, darüber nachzudenken, wie man sich richtig und liebevoll verhält.

Wenn die Testergebnisse Ihres Kindes nicht Ihren Erwartungen entsprechen, ist es für Eltern am wichtigsten, ruhig zu bleiben, Ihrem Kind aufrichtig zuzuhören und seine Bemühungen anzuerkennen. Noten sind zwar wichtig, bestimmen aber nicht die Zukunft eines Menschen. Was Ihr Kind jetzt braucht, ist kein Vergleich oder Schuldzuweisung, sondern eine Umarmung, ein ermutigendes Wort, um zu sehen, dass Misserfolge es nicht wertlos machen. Das Verständnis und die Begleitung der Eltern geben Ihrem Kind Kraft, um zu lernen, sich durchzusetzen, durchzuhalten und weiterhin an sich selbst zu glauben.

Quelle: https://thanhnien.vn/mua-bao-diem-thi-diem-so-quan-trong-nhung-co-phai-la-tat-ca-185250709121354326.htm