Schüler erleben gemeinsam Backen, Musik hören und Bücher lesen

Schüler üben das Backen in erlebnisorientierten Aktivitäten

Im Rahmen der Erlebnisaktivität „Bücher, Musik und Kekse“, die am Abend des 11. November von der Hung Vuong High School (Bezirk 5, Ho-Chi-Minh-Stadt) organisiert wurde, backten über 2.000 Schüler der 10. bis 12. Klasse unter Anleitung professioneller Bäcker abwechselnd süße Kekse.

Die Schüler genossen selbstgebackene Kuchen, während sie sanfter Akustikmusik lauschten, die von Schülern des Musikclubs gespielt wurde.

Schüler des Musikclubs spielen akustische Musik

In der Aktivitätsecke des Literaturclubs hatten die Schüler auch die Möglichkeit, mit dem Journalisten Hoang Huong ( Tuoi Tre Newspaper), einem der beiden Autoren des Buches „Teacher-Student Stories“ , zu interagieren und wahre Geschichten über die Lehrer des Autors oder die Charaktere zu erzählen, denen der Autor während seiner Arbeit begegnete.

Schüler interagieren mit dem Journalisten Hoang Huong, einem der beiden Autoren des Buches „Teacher-Student Stories“

Frau Truong Thi Bich Thuy, Rektorin der Hung Vuong High School, sagte, dies sei das erste Mal gewesen, dass die Schule eine Aktivität organisiert habe, die Bücher, Musik und Kochen kombinierte. Die Schule wollte einen neuen Spielplatz für die Schüler schaffen, der ihr Interesse weckt und ihnen bei der Teilnahme ein Gefühl der Nähe, Begeisterung und Freude vermittelt.

Gemeinsam lesen

Die Schüler der 10. Klasse A15 waren begeistert, Kuchen zu backen, Musik zu hören, Bücher zu lesen und zum ersten Mal mit dem Autor zu interagieren. Sie sagten, dass sie durch diese Aktivität Kekse für sich und ihre Lieben backen und gleichzeitig lernen könnten, emotionale und ehrliche Texte zu schreiben.

Eine Gruppe von Schülern der 10. Klasse hat Spaß an Erlebnisaktivitäten

„Wir Studenten wollen immer solche Erfahrungen aus dem echten Leben machen“, erzählte ein männlicher Student der Gruppe.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-trai-nghiem-cung-lam-banh-nghe-nhac-va-doc-sach-185231112182558778.htm