Medizinstudium an der Berufsschule: Eine „Abkürzung“ zum Erfolg?

Aber ist das ein Zuckerschlecken, das zum Traum vom weißen Kittel führt?

Der Wendepunkt, wenn das Schicksal verfehlt wird

Nguyen Minh Thi (geboren 2006 in Ho-Chi-Minh-Stadt) hatte den brennenden Wunsch, Ärztin zu werden und Menschen zu retten, scheiterte jedoch immer wieder an den nicht ausreichenden Punkten für die Zulassung an Universitäten. Thi gab nicht auf und suchte nach medizinischen Hochschulen mit dem Gedanken, Allgemeinmedizinerin zu werden, einige Jahre zu arbeiten und anschließend nach einer Möglichkeit zu suchen, in den Arztberuf zu wechseln.

„Obwohl meine Familie sich immer noch Sorgen um die Qualität der Ausbildung und die Zukunft des Transferprogramms macht, unterstützt sie mich angesichts meiner Entschlossenheit. Ich denke, das ist ein Umweg und könnte länger und schwieriger sein, aber zumindest kann ich im medizinischen Bereich studieren und arbeiten und habe immer noch die Chance, eines Tages eine richtige Ärztin zu werden“, vertraute Minh Thi an.

Im Gegensatz zu Minh Thi glaubt Hoang Tuan Tu (geboren 2007 in Dong Nai ), dass der Traum, Arzt zu werden, wahrscheinlich zu weit entfernt ist und möchte seine Zukunft nicht auf einen unsicheren Weg verwetten. Tu sagte, er habe gelesen, dass die Vorschriften für den Wechsel vom praktischen Arzt zum Arzt immer strenger würden, deshalb wolle er nicht drei Jahre College-Studium verschwenden und dann in Ungewissheit geraten.

„Ich habe mich entschieden, Pharmazie oder Krankenpflege an einer renommierten Hochschule zu studieren. Nach meinem Abschluss kann ich in Apotheken, Pharmaunternehmen oder als Krankenschwester in einem Krankenhaus arbeiten. Die Aufgaben sind klar definiert, die Berufschancen sind vielfältig. Wichtig ist eine gute Ausbildung, damit ich sofort arbeiten und früh finanziell unabhängig sein kann“, sagte Tu.

Als Reaktion auf die Bedenken der Studierenden wies Herr Tran Anh Tuan, Vizepräsident der Berufsbildungsvereinigung von Ho-Chi-Minh-Stadt, auf die zentralen Herausforderungen im Ausbildungsprozess hin. Laut Herrn Tuan besteht die größte und systematischste Herausforderung für die Ausbildung im Gesundheitssektor auf der Ebene der Berufsbildung in der Qualität der Ausbildung und den Bedingungen für deren Gewährleistung.

Zunächst zum Lehrpersonal und den Räumlichkeiten. Die Medizin ist eine spezielle Wissenschaft, die eine reibungslose Verbindung von akademischer Theorie und klinischer Praxis erfordert. In der Ausbildung geht es nicht nur darum, Wissen aus Büchern zu vermitteln, sondern auch darum, „an die Hand zu nehmen und die Arbeit zu zeigen“, praktische Anleitungen an Modellen und vor allem an Patienten zu geben.

Um qualifizierte Ärzte, Apotheker oder Krankenpfleger auszubilden, benötigt die Schule ein Team von Dozenten, die Ärzte und Apotheker mit umfassender klinischer Erfahrung sind. Gleichzeitig sind ein System aus Laboren, Praxen, anatomischen Modellen und insbesondere eine enge Anbindung an Krankenhäuser und medizinische Einrichtungen, damit die Studierenden einen Ort zum Üben (klinische Arbeit) haben, wichtige Faktoren.

Allerdings können nicht alle Berufsbildungseinrichtungen diese Anforderung erfüllen. Viele Schulen, insbesondere Privatschulen, haben Schwierigkeiten, in teure Ausrüstung zu investieren und tragfähige Beziehungen zu großen Krankenhäusern aufzubauen. Dies führt dazu, dass die Schüler „lernen, ohne eine Ausbildung zu absolvieren“ und ihnen nach dem Abschluss praktische Fähigkeiten fehlen.

Zweitens dauert die medizinische Ausbildung (Allgemeinmedizin) an Universitäten sechs Jahre und konzentriert sich auf medizinisches Grundwissen, spezialisierte klinische Medizin und wissenschaftliches Denken. Das Medizinstudium an Hochschulen dauert dagegen nur drei Jahre und konzentriert sich hauptsächlich auf praktische Fertigkeiten und grundlegende Behandlungstechniken. Der Unterschied in der Wissenstiefe ist enorm.

Laut Herrn Tuan muss das Ziel der Berufsausbildung klar definiert werden: Praktiker mit guten praktischen Fähigkeiten auszubilden, damit sie unter ärztlicher Aufsicht die vorgeschriebenen Arbeitsabläufe durchführen können. Ärzte sind ein wichtiger Teil des Gesundheitssystems und unterstützen die Ärzte effektiv bei der Patientenversorgung. „Schüler und Eltern müssen dies klar verstehen, um nicht der Illusion zu erliegen, ein Medizinstudium an einer Berufsschule sei der schnellste Weg zum Arzt“, sagte Herr Tuan.

Harter Wettbewerb

Dr. Nguyen Quang Tiep, Direktor des Institute of International Economic Training Research, analysierte die Herausforderungen im Zusammenhang mit Beschäftigungsmöglichkeiten und beruflicher Entwicklung genauer und erklärte, dass Ärzte und Apotheker nach ihrem Abschluss auf Hochschulniveau vor zwei großen Herausforderungen stehen: einem harten Wettbewerb auf dem Arbeitsmarkt und unklaren Karrierechancen.

In Bezug auf die Beschäftigungsmöglichkeiten wies Dr. Tiep darauf hin, dass der Bedarf an medizinischem Personal zwar groß sei, der Arbeitsmarkt jedoch zunehmend differenzierter werde. Zentralkrankenhäuser und große Krankenhäuser in Städten würden Ärzten und Apothekern mit einem Abschluss an renommierten Universitäten stets den Vorzug geben.

Die Rolle der Pflegekräfte ist besonders in der primären Gesundheitsversorgung sehr wichtig. Sie sind der verlängerte Arm der Ärzte. In der Realität möchten viele Hochschulabsolventen jedoch nicht in abgelegenen Gebieten arbeiten, sondern lieber in Großstädten bleiben. Dies führt zu einem harten Wettbewerb um Stellen in Privatkliniken und kleinen Privatkrankenhäusern. Zudem konkurrieren sie mit Hochschulabsolventen der Pflege, die aufgrund ihrer Grundkenntnisse und Fremdsprachenkenntnisse ein höheres Ansehen genießen.

Bezüglich der Aufstiegsmöglichkeiten erklärte Dr. Tiep, dass der Wechsel vom praktischen Arzt zum Arzt jahrelang für viele Menschen eine große Hoffnung gewesen sei. Angesichts des weltweiten Trends und der Forderung nach einer Verbesserung der medizinischen Fachkräfte hat das Gesundheitsministerium diese Regelung jedoch verschärft. Insbesondere haben die neuen Regelungen den direkten Wechsel nahezu unmöglich gemacht. Um Arzt zu werden, muss ein Medizinabsolvent wie andere Abiturienten von vorne beginnen, Prüfungen absolvieren und sich um die Zulassung zur Universität bewerben.

„Dieser Politikwechsel ist unvermeidlich, um die Qualität der medizinischen Leistungen zu sichern. Er beendet aber auch die Träume vieler Medizinstudenten, die auf einen Studienwechsel hoffen. Dies ist ein enormes Risiko, das viele Ausbildungsstätten und Studenten nicht vorhergesehen haben“, warnte Dr. Tiep.

Tatsächlich spielt das Berufsbildungssystem eine unverzichtbare Rolle bei der Bereitstellung von praktischem medizinischem Personal für die Gesellschaft. Damit dieser Weg jedoch wirklich eine geeignete Wahl ist, sind von vielen Seiten Änderungen erforderlich.

Experten zufolge muss der Staat ein Netzwerk von Ausbildungsstätten aufbauen, die Qualitätskontrollen verstärken und einen klaren und fairen Karriereplan für Ärzte und Pflegekräfte entwickeln. Auf der Schulseite ist es notwendig, massiv in Einrichtungen und Lehrpersonal zu investieren und der Ausbildungsqualität Priorität einzuräumen.

„Schließlich müssen die Kandidaten und ihre Familien gründlich recherchieren, eine realistische Einstellung haben und sich über die Rolle, die berufliche Position und die Einschränkungen eines Hochschulabschlusses in Medizin oder Pharmazie im Klaren sein, um die richtigen und nachhaltigen Karriereentscheidungen für die Zukunft zu treffen“, betonte Dr. Tiep.

Herr Tran Anh Tuan kommentierte: „Der Bedarf der Menschen an medizinischer Behandlung steigt, doch die Krankenhäuser können diesen noch nicht vollständig decken. Medizinisches Personal ist für den Bedarf anderer Berufe sehr wichtig, da es an qualifizierten Fachkräften mangelt.“

Da die Ausbildung im Gesundheitssektor mit der Gesundheit und dem Leben der Menschen verbunden ist, sind entsprechende Regelungen erforderlich. Gleichzeitig müssen die Inspektionen, Aufsichten und Nachkontrollen der Ausbildungseinrichtungen im Gesundheitssektor, einschließlich der Berufsausbildung, regelmäßig verstärkt werden, um eine qualitativ hochwertige Ausbildung und Einschreibung zu gewährleisten.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/hoc-yo-truong-nghe-loi-tat-den-thanh-cong-post739120.html