Verpassen Sie nicht die Eröffnungsglocke

GD&TĐ – In diesen Tagen laufen im ganzen Land die Vorbereitungen für das neue Schuljahr auf Hochtouren.

Lehrer ermutigen ihre Schüler nicht nur zum Schulbesuch, organisieren Wiederholungssitzungen und fördern die Motivation ihrer Schüler, sondern kämpfen auch gegen die Folgen von Naturkatastrophen für Schulen und Klassen. Alle Bemühungen von Lehrern und der Gemeinde sorgen dafür, dass die Schulglocke pünktlich läutet und die Schüler voller Freude zur Schule gehen.

Chaos nach Naturkatastrophen

In den ersten Septembertagen, kurz vor Schulbeginn, tragen viele Schulen in Thanh Hoa, Nghe An und Ha Tinh noch immer die Spuren von Stürmen und Überschwemmungen. Lehrer und Schüler in den überschwemmten Gebieten geben jedoch täglich ihr Bestes, um sich auf das neue Schuljahr vorzubereiten.

In Thanh Hoa , der Grenzgemeinde von Tam Thanh, erlitt der Sturm Nr. 5 (Kajiki) schwere Schäden. Der Campus der Tam Thanh-Grundschule im Weiler Cha Lung wurde von Erdrutschen heimgesucht, viele Tische, Stühle und Lehrmittel wurden schwer beschädigt. Schulleiter Do Xuan Son erklärte: „Die Schule hat weiterhin mit vielen Schwierigkeiten zu kämpfen. Wir hoffen auf Aufmerksamkeit und Unterstützung, damit Lehrer und Schüler sicher ins neue Schuljahr starten können.“

Auch der benachbarte Tam Thanh Kindergarten war schwer betroffen. Dank der Unterstützung der lokalen Behörden, der örtlichen Einsatzkräfte und der Lehrergewerkschaften konnten die Arbeiten zur Beseitigung von Steinen, Schmutz und Schlamm in den Klassenzimmern jedoch abgeschlossen werden. In diesen Tagen haben die Schulbehörde und die Lehrer gemeinsam die Klassenzimmer renoviert, um die Kinder in einer sicheren und fröhlichen Atmosphäre wieder in der Schule willkommen zu heißen.

Als in Nghe An die Xa Luong Secondary School (Gemeinde Tuong Duong) Hochwasser des Flusses Nam Non überschwemmte, wurden zwei Klassenzimmerreihen der vierten Klasse überschwemmt. Die Sperrholztische und -stühle bekamen Risse, nachdem sie vom Wasser durchnässt worden waren, und im IT-Raum gingen alle Computer verloren.

Am 3. September erhielt die Schule 155 neue Tische und Stühle, die vom Bildungsministerium zur Unterstützung der Hochwasserhilfe bereitgestellt wurden. Die Sorge um Tische und Stühle für die Schüler war damit zerstreut.

Obwohl die Wände der Klassenzimmer noch immer von den Fluten gefärbt waren, waren die Tische und Stühle ordentlich aufgestellt und der Schulhof sauber und aufgeräumt – bereit für den Eröffnungstag. Darüber hinaus spendeten die Wohltäter drei Computer, über 200 Sätze Lehrbücher, Notizbücher und Stifte, damit die Schüler beruhigt in den Unterricht gehen konnten.

In Ha Tinh wurde eine Schule der Son Loc Secondary School (Gemeinde Xuan Loc) durch den Sturm Kajiki schwer beschädigt. Das Dach des gesamten Gebäudes der vierten Etage mit elf Fach- und Funktionsklassenräumen wurde weggeweht, es stürzte ein und die Decke stürzte ein. Alle medizinischen Geräte und die Bibliothek wurden schwer beschädigt. Nach der Überschwemmung war die Schule mit Materialien übersät.

Schulleiter Hoang The Anh erklärte, dass die Schule und die örtlichen Einsatzkräfte in den letzten Tagen Reparaturen durchgeführt hätten, um für die Eröffnungsfeier bereit zu sein. „Bis jetzt ist die Schule im Wesentlichen sauber und bereit für die Eröffnungsfeier. Für die stark beschädigten Gegenstände werden wir weiterhin Ressourcen mobilisieren, um sie zu reparieren und einen guten Unterricht und Lernerfolg zu gewährleisten“, informierte der Schulleiter.

Die Lehrer der Nguyen Binh Khiem Secondary School for Ethnic Minority Boarding Students reinigen das Klassenzimmer, um die Schüler für die Rückkehr in die Schule vorzubereiten.

Regierung und Bildungssektor konzentrieren ihre Bemühungen

Nach dem Sturm haben der Bildungssektor und die lokalen Behörden rasch Maßnahmen ergriffen, um sowohl die Sicherheit zu gewährleisten als auch sicherzustellen, dass die Schüler am ersten Schultag die erforderlichen Bedingungen erfüllen.

Laut Statistiken des Bildungsministeriums von Thanh Hoa verursachte Sturm Nr. 5 Schäden an 46 Schulen. 15 davon wurden überflutet, viele Dächer wurden weggeweht, Zäune stürzten ein und Tische, Stühle und Geräte wurden beschädigt. Der Gesamtschaden belief sich auf fast 1 Milliarde VND. Zwei Schüler starben durch die Überschwemmungen.

Angesichts der beschriebenen Situation hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung zahlreiche dringende Anweisungen erlassen und die angeschlossenen Einheiten aufgefordert, proaktiv zu reagieren und die Sicherheit von Lehrern und Schülern zu gewährleisten. Gleichzeitig mobilisierte der gesamte Sektor Kader, Lehrer und Mitarbeiter, um in Abstimmung mit den Streitkräften und der Bevölkerung die Folgen aktiv zu bewältigen, Schulen zu säubern, Schlamm auszubaggern, Desinfektionsmittel zu versprühen und beschädigte Einrichtungen zu reparieren.

Darüber hinaus führen die Schulen Schadensstatistiken und überprüfen die Lernbedingungen der Schüler, um rechtzeitig Unterstützung leisten zu können. Schüler in schwierigen Lebenslagen und von Naturkatastrophen betroffene Schüler werden von den Schulen mobilisiert, um sie mit Büchern, Schulmaterial, Kleidung usw. zu unterstützen, sodass kein Schüler aufgrund fehlender Mittel nicht zur Schule gehen kann.

Erstklässler der Nguyen Ba Ngoc-Grundschule (Gemeinde Tra My, Stadt Da Nang) werden von einem Lehrer unterrichtet, wie sie vor dem Beginn des neuen Schuljahres „einen Schock vermeiden“ können.

Der Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz wies außerdem die Abteilungen und Zweigstellen an, sich abzustimmen, um die Probleme zu bewältigen, Mittel bereitzustellen, den Verkehr sicherzustellen und den Schülern dabei zu helfen, sicher zur Schule zu gelangen.

In Nghe An waren nicht nur Tuong Duong, sondern auch viele Gemeinden wie Hung Nguyen schwer vom Sturm Kajiki betroffen. Nach dem Sturm führten die Schulen proaktiv Aufräumarbeiten durch, die Regierung unterstützte das Beschneiden umgestürzter Bäume, das Abtragen von Dächern und die Reparatur dringend benötigter Gegenstände. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung teilte mit, dass sich die meisten Schulen trotz der zwei aufeinanderfolgenden Stürme Wipha und Kajiki inzwischen weitgehend erholt hätten und die Voraussetzungen für die gleichzeitige Eröffnung des Unterrichts am 5. September gegeben seien.

In Ha Tinh waren nach den Stürmen Nr. 5 und Nr. 6 in der gesamten Provinz 286 Bildungseinrichtungen betroffen, der Schaden belief sich auf fast 136 Milliarden VND. Das Bildungsministerium hat die Schulen dringend angewiesen, Einrichtungen, Ausrüstung und Lehrbücher zu überprüfen und entsprechende Berichte vorzulegen, um rechtzeitig Hilfspläne erstellen zu können.

Herr Nguyen Hong Cuong, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, betonte: „Kein Schüler muss gleich zu Beginn des neuen Schuljahres wegen fehlender Bücher und Schulmaterialien die Schule versäumen.“ Polizei, Militär und Massenorganisationen wurden ebenfalls mobilisiert, um den Schulen beim Aufräumen und Reparieren rechtzeitig zum Eröffnungstag zu helfen.

Die Schüler wiederholen ihren Unterricht, bevor das neue Schuljahr beginnt.

Schwierigkeiten überwinden und gute Vorbereitung leisten

Obwohl nach der Naturkatastrophe noch immer Unordnung herrscht, ist von Thanh Hoa bis Nghe An und Ha Tinh die Stimmung der Vorbereitung auf das neue Schuljahr stark verbreitet.

Bis zum 3. September hatten die meisten Schulen in Thanh Hoa ihre Vorbereitungen abgeschlossen. Acht Schulen in den Gemeinden Bat Mot und Yen Nhan erholten sich weiter von den Überschwemmungen und waren entschlossen, den Schulbeginn nicht zu verpassen. Regierung, Organisationen, Unternehmen und Philanthropen schlossen sich zusammen, um Schüler in benachteiligten Gebieten zu unterstützen.

Trotz des vollen Stundenplans konnte die Xa Luong Secondary School (Nghe An) am 28. August den Schulbetrieb wieder aufnehmen und Internate für Schüler aus abgelegenen Gebieten organisieren. Frau Nguyen Thi Kim Dung, Rektorin der Xa Luong Secondary School, sagte: „Schüler können Lehrbücher ausleihen und sie am Ende des Jahres zurückgeben, damit sie in den nächsten Klassen weiterverwendet werden können. Die Schüler müssen sich keine Sorgen über fehlende Bücher machen. Die gute Nachricht ist, dass die Schülerzahl in diesem Jahr stabiler ist. Auch Schüler aus abgelegenen Dörfern wie Na Be, Hop Thanh und Coi sind in voller Zahl zum Unterricht erschienen.“

In Ha Tinh herrschte in allen frisch geputzten Klassenzimmern eine feierliche Atmosphäre, die Tische und Stühle waren sauber abgetrocknet und die Bäume auf dem Schulhof wieder aufgestellt. Lehrer, Eltern und Behörden trugen alle ihren Teil dazu bei, den Schulbeginn nicht zu unterbrechen, egal wie schwierig es war.

Mit der Unterstützung und dem Beitrag der Funktionskräfte und der Entschlossenheit der Lehrer überwindet die Dinh Ban Primary School (Gemeinde Thach Khe) allmählich die Folgen von Stürmen und Überschwemmungen, um die Schüler am Eröffnungstag willkommen zu heißen.

Die Schüler der Xa Luong Secondary School (Tuong Duong, Nghe An) sind in großer Zahl zur Schule zurückgekehrt.

Der Sturm verursachte schwere Schäden an der Schule, die Dächer der Klassenzimmer an den Standorten 1 und 2 wurden weggeweht, Tische, Stühle, Unterrichtsgeräte und -materialien wurden beschädigt, Bäume umgeknickt usw. Während dieser Zeit trockneten die Mitarbeiter und Lehrer Tische und Stühle, reinigten und dekorierten die Klassenzimmer neu, um am Eröffnungstag eine aufregende Atmosphäre für die Schüler zu schaffen.

„Die Schule schließt dringend die Reinigung und Dekoration der Klassenzimmer ab, um die Eröffnung am 5. September sicherzustellen. Während wir beschädigte Klassenzimmer reparieren, richten wir gemäß den Anweisungen des Bildungssektors provisorische Klassenzimmer ein, um die Aufrechterhaltung der Lehr- und Lernaktivitäten sicherzustellen“, sagte Frau Nguyen Thi Tuyet, Rektorin der Dinh Ban Primary School.

Herr Nguyen Hong Cuong, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, erklärte: „Das Ministerium hat die Bildungseinrichtungen in der gesamten Provinz, insbesondere in den von Naturkatastrophen betroffenen Gebieten, aufgefordert, die Situation der Einrichtungen, Lehrmittel, Lehrbücher und Lernmaterialien gründlich zu überprüfen. Die Schulen müssen proaktiv Unterstützungspläne vor Ort vorschlagen und diese gleichzeitig zusammenfassen und dem Ministerium zur zeitnahen Bearbeitung melden, um den Lernerfolg der Schüler nicht zu beeinträchtigen.

Die Volkskomitees der Gemeinden und Bezirke fordern wir außerdem auf, dringend synchrone Lösungen zu entwickeln und sich mit Einheiten, Organisationen und Einzelpersonen abzustimmen, um den betroffenen Schulen rechtzeitig Unterstützung zu bieten. In Fällen, in denen die Kapazitäten überschritten werden, ist es notwendig, sich umgehend beim Ministerium für Bildung und Ausbildung zu melden, damit das Volkskomitee der Provinz wirksame Unterstützungspläne erarbeiten kann, um sicherzustellen, dass die Schüler gleich zu Beginn des neuen Schuljahres über genügend Bücher und Schulmaterial verfügen.“

Lehrer des Hoa Mi Kindergartens (Dak Lak) überprüfen die Unterrichtsausstattung.

„Auflauf“ für das neue Schuljahr

Seit Anfang August herrscht in der Nguyen Ba Ngoc Grundschule (Gemeinde Tra My, Stadt Da Nang) reger Betrieb. Die Lehrer haben sich aufgeteilt und besuchen jedes Dorf und jedes Haus, um die Eltern zu überzeugen, ihre Kinder wieder in die Schule zu bringen. Gleichzeitig hat die Schule Wiederholungsveranstaltungen für die Schüler der zweiten, dritten, vierten und fünften Klasse organisiert.

„Die Sommerferien sind ziemlich lang, viele Schüler haben kaum Gelegenheit, selbstständig zu lernen. Wenn sie wieder in die Schule kommen, vergessen sie oft, was sie gelernt haben. Wir organisieren Wiederholungssitzungen, um sowohl den alten Stoff zu festigen als auch Lerngewohnheiten zu üben“, sagte Herr Tran Bao Tu, Direktor der Nguyen Ba Ngoc Grundschule.

Insbesondere für Erstklässler, die meist ethnischen Minderheiten wie Cor, Muong, Ca Dong usw. angehören, organisiert die Schule sogenannte „Hörproben“. In diesen Stunden lernen die Kinder den Klassenraum, Lehrer und Freunde kennen, üben das Handheben beim Sprechen und Schreiben und lernen Bücher kennen. Die Aktivitäten wirken einfach, sind aber äußerst praktisch und helfen den Kindern, ihre anfängliche Schüchternheit und Verwirrung zu überwinden.

Herr Tran Bao Tu fügte hinzu: „Ohne diese Vorbereitung wären viele Schüler beim offiziellen Eintritt in die erste Klasse schockiert, weil sie sich an die neue Umgebung nicht gewöhnt haben. Dank der Prüfung sind die Schüler selbstbewusster und mutiger. Wir möchten, dass die Schüler mit einem guten Gefühl in die Schule kommen und bereit sind, Wissen aufzunehmen.“

An der Nguyen Binh Khiem Ethnic Boarding Secondary School (Gemeinde Tra Doc, Stadt Da Nang) wird die Mobilisierung der Schüler zum Unterrichtsbesuch intensiv vorangetrieben. Die Lehrer gehen zu jeder Familie, machen sich mit ihrer Psychologie vertraut und informieren sich über ihre Lebensumstände, um ihnen rechtzeitig Unterstützung zu bieten.

Herr Vu Hoang Tam, Direktor der Schule, sagte: „Die Schule hat 716 Schüler, die meisten davon gehören ethnischen Minderheiten an. Es ist nicht einfach, die Schülerzahl auf der Sekundarstufe zu halten, da viele Schüler älter sind und ihre Eltern möchten, dass ihre Kinder zu Hause bleiben und auf dem Feld helfen. Deshalb müssen die Lehrer jeden Schüler sorgfältig prüfen, jedes Haus besuchen, um sie zu überzeugen, und in manchen Fällen müssen sie die Schüler mehrmals besuchen. Unser Ziel ist es, dass kein Schüler wegen Schwierigkeiten die Schule abbricht.“

Die Lehrer mobilisieren nicht nur, sondern erstellen auch Listen mit Schülern, die Gefahr laufen, die Schule abzubrechen, um sich mit der Regierung und sozialen Organisationen abzustimmen und Unterstützungsmaßnahmen zu finden. Von Schulbüchern über neue Kleidung bis hin zu Fahrrädern ... sie sollen die Schüler im Hochland motivieren, ihren Lernweg fortzusetzen.

Lehrer und Gemeindebeamte in Dak Lak gingen zu den Schülern nach Hause, um sie zu ermutigen, zum Unterricht zu gehen.

Engagement in der Gemeinde

Im Grenzgebiet von Buon Don (Provinz Dak Lak) laufen die Vorbereitungen für das neue Schuljahr ebenso geschäftig. In den Dörfern herrscht reges Treiben, Dorfälteste, Dorfvorsteher, Gemeindebeamte und Lehrer tun sich zusammen, um die Schüler zum Schulbesuch zu ermutigen.

Der Hoa Mi Kindergarten – die einzige Schule in der Gemeinde – wird derzeit fertiggestellt. Er umfasst ein Gebäude mit drei Klassenzimmern und einen Verwaltungsbereich im Wert von 6 Milliarden VND. Nach Abschluss des Projekts wird die Schule zwölf Klassen haben, genug, um 360 Kinder in der gesamten Gemeinde unterzubringen.

Frau Tran Thi Thanh Huong, Direktorin des Hoa Mi Kindergartens, erklärte: „Die Möglichkeit, in geräumige Einrichtungen zu investieren, ist für Lehrer, Eltern und Schüler eine große Freude. Dies ist ein Meilenstein für die Schule, um nationale Standards zu erreichen, und gibt den Eltern gleichzeitig das Gefühl, dass sie ihre Kinder beruhigt in die Schule schicken können.“

In der Gemeinde Buon Don wurde nicht nur in Vorschulen, Grundschulen und weiterführende Schulen investiert, sie wurden repariert und mit Einrichtungen ergänzt. An der Y Jut-Grundschule haben die Lehrer die Einschulung von 125/125 Schülern im schulpflichtigen Alter abgeschlossen.

Herr Ho Si Lam, Direktor der Y Jut Grundschule, erklärte: „Seit Jahresbeginn hat das Volkskomitee der Gemeinde die Schüler eng angeleitet und die Lehrer haben jeden Haushalt direkt aufgesucht, um die Einschreibungsverfahren zu mobilisieren und abzuschließen. Dadurch wurde kein Schüler zurückgelassen. Die Beteiligung der Regierung und der Gemeinde ist ein Schlüsselfaktor für die Aufrechterhaltung der Schülerzahlen.“

Trotz vieler Verbesserungen ist die Mobilisierung von Sekundarschülern in der Gemeinde noch immer mit zahlreichen Herausforderungen verbunden. Aufgrund der schwierigen wirtschaftlichen Lage laufen viele Schüler Gefahr, die Schule vorzeitig abzubrechen, um ihre Familien zu unterstützen. Angesichts dieser Realität haben sich Regierung, soziale Organisationen und Philanthropen zusammengeschlossen, um Fahrräder, Bücher und Computer an arme Schüler zu spenden.

Frau H'Đa nê Byă, Sekretärin der Parteizelle von Buôn Đôn, sagte: „Jedes Jahr koordiniert das politische System des Dorfes mit der Schule die Überprüfung und Mobilisierung der Schüler im schulpflichtigen Alter für den Schulbesuch. Dank dieser Maßnahme können seit vielen Jahren 100 % der Kinder des Dorfes im richtigen Alter zur Schule gehen.“

Herr Le Thanh Son, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Gemeinde Buon Don, bezeichnete Bildung als Grundlage für eine nachhaltige Entwicklung und bekräftigte, dass die Gemeinde sich weiterhin darauf konzentriere, in Einrichtungen zu investieren, Lehrer dabei zu unterstützen, im Unterricht zu bleiben und gleichzeitig sicherzustellen, dass kein Schüler aufgrund schwieriger Umstände die Schule abbrechen müsse.

In den ärmsten Hochländern ist es eine große Herausforderung, die Schülerzahlen aufrechtzuerhalten und die Qualität der Ausbildung zu verbessern. Der Konsens von Lehrern, Eltern, Behörden und Dorfgemeinschaften ist jedoch die Kraft, die diese Herausforderungen meistern kann.

Dank der Aufmerksamkeit des Staates, der Bemühungen des Bildungssektors und der gemeinsamen Anstrengungen der gesamten Gesellschaft begann das neue Schuljahr in den Bergregionen von Da Nang und Dak Lak voller Freude. Dies ist auch die Grundlage für die Förderung einer Karriere im Bildungswesen in den Grenzregionen, wo viele Schwierigkeiten bestehen.

Das Schuljahr 2025/26 steht vor der Tür, und die Klassenzimmer im Hochland sind erfüllt vom Klang der Schultrommeln und den klaren Stimmen der Schüler, die ihre Lektionen vorlesen. Jeder Schüler, der in den Unterricht kommt, spiegelt Glauben und Hoffnung wider, die durch die Ausdauer und das Engagement der Lehrer und den Austausch der Gemeinschaft entfacht werden.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/khong-lo-hen-cung-tieng-trong-khai-truong-post746960.html