Snow Cheek, eine Hand des integrierten Kindes

EIN ARM, EIN HERZ

Frau Tuyets vollständiger Name ist Vo Thi Tuyet, sie ist 56 Jahre alt und arbeitet derzeit als Lehrerin am Zentrum zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung für Menschen mit Behinderungen (Ly Chinh Thang 108, Bezirk 3, Ho-Chi-Minh-Stadt). Da sie im Alter von über einem Jahr ihren rechten Arm durch eine Bombe im Krieg verlor, war Frau Tuyets Haltung schon immer nach rechts schief. Dies ist die Folge davon, dass sie viele Jahre lang Hausarbeit erledigt, sich um ihre fünf jüngeren Geschwister gekümmert und sie nur mit ihrem linken Arm getragen hat. Um ihre jüngeren Geschwister zu stützen, muss sie sich immer nach rechts strecken.

Das besondere Geschenk von Frau Tuyet und ihren Schülern am 20. November

Viele Menschen, die ins Zentrum kamen, um eine Stunde Frühförderung durch die Lehrerin Vo Thi Tuyet zu beobachten, verstummten angesichts des Bildes der Lehrerin, die als winzige Gestalt kämpfte, um ein hyperaktives Kind mit krummem Rücken festzuhalten. Eines Tages biss ihr ein Schüler, der Frau Tuyet lange nicht gesehen hatte, in die Schulter, bis sie blutete. Es war so schmerzhaft, dass Frau Tuyet weinte. Doch in den Tränen lag auch Freude, als dem Kind seine Gefühle für die Lehrerin bewusst wurden.

„Ich habe nur einen linken Arm und während meiner Kindheit in der Gemeinde Phu Dien im Bezirk Tan Phu in Dong Nai habe ich meine Eltern viele Jahre lang gefragt, warum sie nicht an einem Ort ohne Bomben und Kugeln leben, damit ich wie meine Freunde zwei Arme haben kann. Aber mein Vater antwortete, dass er und meine Mutter aus dem Krieg zurückgekehrt seien. Für einen Frieden wie heute haben mein Großvater und viele Kameraden Opfer gebracht. Ich habe nur einen Arm verloren, aber ich lebe noch. Ich bin klug, das ist etwas sehr Wertvolles. Ich muss ein lebenswertes Leben führen“, vertraute Frau Tuyet mir an.

Obwohl sie nur einen Arm hatte, brachte ihre Mutter Frau Tuyet bei, Reis zu kochen, Fisch zu putzen, ihre jüngere Schwester zu tragen und selbst einen schweren gusseisernen Topf auf den Holzofen zu heben. Ihr Vater brachte ihr das Fahrradfahren bei, und sie fuhr jeden Tag 50 Kilometer hin und zurück und überquerte dabei viele holprige Hügel, um zur High School zu gelangen. Das Schicksal stellte sie unzählige Male auf die Probe, doch Frau Tuyet schaffte es, ihren Traum vom Lehrerberuf zu verwirklichen und stand fest auf eigenen Beinen.

Eine Anlaufstelle für Menschen mit Kindern mit Behinderung

Frau Tuyet schloss ihr Studium an der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt mit einem Bachelor in Literatur ab und arbeitete in einem Waisenhaus in Dong Nai . Nach ihrer Rückkehr nach Ho-Chi-Minh-Stadt ist sie seit über 20 Jahren mit dem Zentrum zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung für Menschen mit Behinderungen (früher bekannt als Zentrum für Forschung zur Bildung für Kinder mit Behinderungen) verbunden.

Obwohl sie nur einen Arm hat, hat die Lehrerin Tuyet nie aufgehört, mit Leidenschaft für das Lernen und die Arbeit mit Kindern zu arbeiten.

Frau Tuyet studiert und arbeitet seit vielen Jahren und hat derzeit einen Doppelabschluss in Sonderpädagogik von der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt. Die alleinerziehende Lehrerin hat außerdem zahlreiche Kurse mit Zertifikaten der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt zur Erziehung von Kindern mit Lernschwierigkeiten absolviert; einen Kurs zum Programm „Frühintervention“ für Kinder mit geistiger Behinderung; und einen belgischen Kurs zur „Familiensystemischen Psychotherapie“ in Zusammenarbeit mit der Medizinischen Universität Pham Ngoc Thach, den sie dreieinhalb Jahre lang studierte. Sie ist außerdem Studentin des praktischen Kurses „Bewegungspsychotherapie“, einem von Belgien organisierten Programm.

Frau Tuyet lebt in der Gemeinde Xuan Thoi Son im Bezirk Hoc Mon in Ho-Chi-Minh-Stadt. Sie muss jeden Tag um 5:30 Uhr mit einem Lunchpaket das Haus verlassen, zur Bushaltestelle laufen, zwei Busse zur Arbeit nehmen und spät abends wieder nach Hause fahren. Sie erzählte jedoch, dass sie weiterhin studieren möchte, um mehr behinderten Kindern zu helfen.

„Die Arbeit mit behinderten Kindern erfordert nicht nur ein tolerantes und liebevolles Herz, sondern auch einen verständnisvollen Verstand. Die gesamte Unterstützung und Erziehung, die ich den Kindern gebe, und die Gespräche, die ich mit ihren Eltern führe, basieren auf wissenschaftlichen Erkenntnissen. Sie auf die falsche Weise zu lieben, ist eine Sünde gegen die Kinder“, sagte Frau Tuyet.

Die 56-jährige Lehrerin erinnert sich noch genau an die Geschichte eines Elternteils. Das Paar hatte ein erfolgreiches Leben und bekam ein kleines Mädchen mit Down-Syndrom. Die Frau war verzweifelt und konnte ihr Kind nicht akzeptieren. Sie dachte mindestens dreimal daran, dem Baby ein Ende zu setzen, scheiterte jedoch. Einmal stand sie im obersten Stockwerk des Krankenhauses und wollte sich in die Dunkelheit stürzen, doch die Schreie ihrer Tochter halfen ihr, wieder auf die Beine zu kommen. Während der Sprechstunde an diesem Tag gab Frau Tuyet keine wissenschaftlichen Ratschläge zur Pflege und Erziehung eines Kindes mit Down-Syndrom. Sie erzählte der Mutter von ihrem Weg, wie das einarmige Kind mitten in den nebligen Feldern von Phu Dien, Bezirk Tan Phu, Dong Nai, aufwuchs und von der grenzenlosen Liebe ihrer Eltern, die ihr das Leben ermöglichte, das sie heute hat.

Plötzlich brach die Mutter in Tränen aus, umarmte Frau Tuyet, schluchzte und dankte ihr. Vielen Müttern und Vätern fällt es schwer, ein Kind mit einer Behinderung zu haben. Sie wissen nicht, was sie tun sollen, wie sie ihr Leben gestalten sollen. Frau Tuyet unterstützt sie dabei. Sie betont immer wieder, dass behinderte Kinder frühzeitig gefördert werden müssen. Je früher sie gefördert werden, desto größere Fortschritte machen die Kinder. Sie lernen, sich selbst zu versorgen, für sich selbst zu sorgen und einen Beitrag zur Gesellschaft zu leisten.

„Egal was passiert, du bist immer noch unser Kind“

Jeder Schüler, den Frau Tuyet unterrichtet und unterstützt, nennt sie „Mutter“. Frau Tuyet weiß nicht mehr, wie viele Kinder sie hat, nicht nur in Ho-Chi-Minh-Stadt, sondern auch in den vielen Provinzen, die sie in den über 20 Jahren ihrer Arbeit besucht hat.

Jedes Jahr am 20. November bringen viele Schüler ihre Eltern zu ihrem Lehrer, um ihm ihre Dankbarkeit zu zeigen. Im Hof ​​stehen Kinder, zielen auf ihr Büro und rufen: „Mutter Tuyet, ich bin’s.“ Sie bewahrt alle Karten auf, die ihr ihre Schüler gegeben haben, auch wenn es nur gekritzelte Herzen oder ungeschickt bemalte Blumen waren, aber sie weiß, dass die Kinder einen langen Weg und viel Mühe hinter sich haben. Einmal schrieb ein Schüler einen beschreibenden Aufsatz über ein geliebtes jüngeres Geschwisterkind. Der autistische Junge beschrieb Frau Tuyet emotional so: „Meine Lehrerin heißt Tuyet. Meine Lehrerin hat eine Hand. Meine Lehrerin singt sehr gut. Sie kann 5 und 10 spielen, sie kann krabbeln und sie kann auch Rutsche spielen …“

„Für mich sind all die Briefe, Karten oder Telefonanrufe mitten in der Nacht von Eltern, die prahlen: ‚Herr Lehrer, mein Kind kann jetzt sprechen‘, ‚Herr Lehrer, mein Kind kann alleine baden‘, die wertvollsten Geschenke. Es ist, als würden mich die Eltern zu einem luxuriösen Essen einladen und ich fühle mich glücklich“, sagte die Lehrerin emotional.

Die Lehrerin, die gerade den Vo Truong Toan Award des Bildungssektors von Ho-Chi-Minh-Stadt erhalten hat, sagte, sie wolle an diesem besonderen Tag etwas sagen. Ihre Worte sind die Stimme der Kinder, die Sonderunterricht – inklusive Bildung – erhalten: „Liebe Eltern, bitte liebt mich. Egal, was ich bin, ich bin immer noch euer Kind. Wenn ich richtig geliebt und erzogen werde, werde ich meine guten Seiten haben und Dinge haben, die meine Eltern dazu bringen, mich noch mehr zu lieben.“

Tochter verfolgt die Reise ihrer Mutter

Frau Tuyet lebt in einem glücklichen Zuhause mit einem Mann, der sie von ganzem Herzen liebt, und zwei treuen Kindern. Ihr jüngster Sohn arbeitet in der Gastronomie und im Hotelgewerbe. Ihre älteste Tochter – die ihre einarmige Mutter bewundert, sich aber stets für behinderte Kinder einsetzt – hat Gesundheitswissenschaften studiert und arbeitet derzeit als Technikerin im Zentrum für Rehabilitation und Unterstützung behinderter Kinder, Tu Xuong 38, Bezirk 3, Ho-Chi-Minh-Stadt.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/ma-tuyet-mot-tay-cua-tre-hoa-nhap-185231115192916322.htm