Viele Kandidaten erhalten 8 Punkte in Literatur.

Heute Morgen, am 10. Juni, absolvierten mehr als 115.000 Kandidaten den Literaturtest für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse, die vom Hanoi Department of Education and Training organisiert wurde. Laut Prüfungsplan begannen die Kandidaten um 8 Uhr morgens mit dem Test und beendeten ihn um 10 Uhr.

Kandidaten legen die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse am Prüfungsort der Le Quy Don High School (Bezirk Ha Dong, Hanoi) ab.

Viele Kandidaten waren nach Abschluss der Prüfung zufrieden.

Viele Kandidaten verließen den Prüfungsraum nach der Prüfung zufrieden, da sie die Prüfung als „leicht“ bezeichneten und ihren Fähigkeiten entsprachen.

Kandidaten warten auf die Verteilung der Prüfungsunterlagen, Literaturprüfungssitzung

Doan Hai Phong (Schüler der Klasse 9A18, Giang Vo Secondary School, Bezirk Ba Dinh) sagte, dass der diesjährige Aufsatz im Vergleich zu den Vorjahren recht einfach war. „Der literarische Aufsatzteil zur Kurzgeschichte Distant Stars war etwas schwieriger als der mündliche literarische Aufsatzteil (in dem man seine eigenen Gefühle und Emotionen anhand eines Auszugs aus einem Brief eines Vaters an sein Kind zum Ausdruck bringen muss). Dies ist jedoch eine Prüfung, die keine seltsamen, anderen, ungewöhnlichen oder übermäßig anspruchsvollen Fragen für die Schüler enthält“, sagte Phong und fügte hinzu, dass er mit einer Punktzahl über 7,5 rechne.

Tran Duc Quan (ein Schüler der Nam Trung Yen Secondary School im Bezirk Cau Giay) gab an, dass er den Test trotz der geringen Schwierigkeit der Fragen recht gut bestanden habe, obwohl er nicht viele Literaturfächer wiederholt habe, da er wahrscheinlich an einer spezialisierten High School einer Universität in Hanoi aufgenommen werden würde. „Ich konnte den gesamten Test absolvieren, war mir bei 70 bis 80 % sicher und hatte mit einer Punktzahl zwischen 7 und 8 gerechnet“, erzählte Quan.

Vertraute Struktur

Frau Nguyen Hang Nga, eine Lehrerin an der Hoai Dac B High School, bemerkte außerdem, dass die Literaturprüfung für die 10. Klasse in Hanoi in diesem Jahr im Allgemeinen im Rahmen der Fähigkeiten der Kandidaten lag.

Der Abschnitt zum literarischen Aufsatz befasst sich mit dem Werk „Distant Stars“ , einem zentralen Werk im Literaturprogramm der 9. Klasse. Dieser Abschnitt umfasst sehr grundlegende Fragen vom Erkennen über das Verstehen bis hin zur Anwendung. Die Fragen sind den Kandidaten im Überprüfungsprogramm sehr vertraut, sodass gute Schüler alle Fragen beantworten können.

Literaturprüfung für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse für das Schuljahr 2023-2024, organisiert vom Hanoi Department of Education and Training

Die Anforderung, einen Absatz zu schreiben, ist ebenfalls sehr sinnvoll. Der Abschnitt „Zusammenfassung, Analyse und Synthese“ umfasst 10 bis 12 Sätze und verwendet Konjunktionen und Ausrufezeichen. Der sozial-argumentative Teil enthält recht gutes Material über die Gefühle des Vaters für sein Kind. Die Anforderung, einen zwei bis drei Seiten langen argumentativen Absatz über die Frage der Emotionskontrolle zu verfassen, ist auch für junge Menschen, die kurz vor dem Abitur stehen, sehr wichtig. Dies ist ein anspruchsvoller Bewerbungsabschnitt, der die Einstufung der Kandidaten sehr gut unterstützt.

„Die diesjährige Prüfung ist gut und für die Kandidaten geeignet. Die Prüfung ist seit vielen Jahren stabil und entsprechend dem Niveau der Kandidaten sehr gut klassifiziert“, kommentierte Frau Nga.

Laut Herrn Nguyen Xuan Hao, Lehrer an der Le Quy Don High School – Ha Dong, ist die diesjährige Prüfung in zwei Teile gegliedert. Die Prüfung ist nach Wissensstufen differenziert, um die Einordnung des Wissens nach Niveaustufen von der Erkenntnis über die Anwendung bis hin zur Kreativität zu gewährleisten. Die Differenzierung erfolgt in Frage 2 von Teil I und Frage 3 von Teil II. Die in der Prüfung geforderten Kenntnisse sind klar und für die Schüler nicht verwirrend.

Die literarisch-argumentative Frage erfordert die Klärung der Kameradschaft der weiblichen Jugendfreiwilligen gegenüber einer der vier Eigenschaften, die dem im Programm vermittelten Wissen recht nahe kommen. Die sozial-argumentative Frage bezieht sich auf die Beherrschung der Emotionen jedes Einzelnen anhand eines Textes außerhalb des Lehrbuchs, der bei Schülern, insbesondere im Teenageralter, positive Gedanken anregen kann.

Für Kandidaten ist es schwierig, eine Punktzahl von 10 zu erreichen.

Bezüglich der Punktespanne äußerten sich Frau Nga und Herr Hao ähnlich. Herr Hao sagte: „Eine Punktzahl zwischen 6 und 7 ist die übliche Punktzahl, die Kandidaten erreichen. Viele Studenten erreichen 8 bis 9 Punkte. 9,5 bis 10 Punkte sind jedoch schwer zu erreichen. Insbesondere 10 Punkte sind sehr schwierig, da der Aufsatz dafür sowohl in der Präsentation als auch im Wissensinhalt relativ vollständig sein muss.“

Frau Nga glaubt auch, dass viele Kandidaten 7 bis 8 Punkte erreichen werden, und viele Kandidaten werden auch 9 erreichen. Aber 10 Punkte zu erreichen ist ziemlich schwierig, und es ist für jeden Kandidaten schwierig, 10 Punkte zu erreichen.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/thi-vao-lop-10-o-ha-noi-mon-van-se-nhieu-thi-sinh-dat-diem-8-185230610114351274.htm