Grundschüler im 10. Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt in einer Geschichtsstunde. Die Schulleitung des 10. Bezirks hat Anweisungen zu den Schulgebühren und zur Vermeidung überhöhter Gebühren zu Beginn des Schuljahres herausgegeben.
Während der Schuljahresvorbereitungen hat Herr Bui The Hai, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees des 10. Bezirks (HCMC), ein Dokument an die Schulen in der Region – vom Kindergarten bis zur Mittelschule – geschickt, in dem er die Schuldirektoren auffordert, die Vorschriften zur Erhebung von Gebühren für das Schuljahr 2024–2025 strikt umzusetzen.
Herr Bui The Hai forderte, dass die Schulen während der Wartezeit auf Anweisungen des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt und des Volkskomitees des Bezirks auf keinen Fall Gebühren (auch keine Vorschüsse) erheben und zu Beginn des Schuljahres keine illegalen Erhebungen zulassen dürften.
Darüber hinaus betonte der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees des 10. Bezirks, dass der Schuldirektor gegenüber dem Volkskomitee des Bezirks verantwortlich sei, wenn es zu Beginn des Schuljahres zu Verstößen aufgrund überhöhter Gebühren komme.
Das Volkskomitee des 10. Bezirks beauftragte die Bezirksabteilung für Bildung und Ausbildung damit, die Inspektion und Überwachung der Umsetzung der Anweisungen des Volkskomitees des Bezirks für angeschlossene Bildungseinrichtungen zu verstärken.
Es ist bekannt, dass der Volksrat von Ho-Chi-Minh-Stadt neun Einnahmen aus öffentlichen Schuldienstleistungen angekündigt hat, die ab dem Schuljahr 2024–2025 erhoben werden sollen, darunter: Organisation von Internatsdiensten und Hygienemanagementdienste; Frühstücksservice; Betreuungs- und Pflegedienste außerhalb der Schulzeiten (einschließlich Betreuungsdienste vor und nach den regulären Schulstunden, ausgenommen Mahlzeiten); Betreuungs- und Pflegedienste außerhalb der Schulzeiten (einschließlich Betreuungsdienste während der Ferien, ausgenommen Feiertage und Tet, ausgenommen Mahlzeiten); Dienstleistungen von Pflegepersonal; Erstuntersuchungen der Schüler im Gesundheitsbereich; Klimaanlagendienste; Informationstechnologieanwendungen und Versorgungsdienste für die digitale Transformation; Abhol- und Bringdienste mit dem Auto für Kinder und Schüler.
Gleichzeitig beauftragte das städtische Volkskomitee das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit der Leitung und Abstimmung mit dem Finanzministerium, um ab dem Schuljahr 2024–2025 gemäß den Vorschriften konkrete Leitlinien für die Einnahmen aus Bildungsdienstleistungen und anderen Einnahmen in der Region bereitzustellen.
Ein Beamter der Finanzplanungsabteilung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sagte, dass sich das Ministerium mit spezialisierten Abteilungen berät, um zu vermeiden, dass jede Schule und jeder Ort unterschiedliche Gebühren erhebt. Dabei gehe es darum, die Höhe der Gebühren anhand der Bildungsaktivitäten der Schule zu vereinheitlichen und die in der im vorherigen Schuljahr geltenden Resolution 04 festgelegten Erhebungsgegenstände zu übernehmen.
Im Gegensatz zur Resolution 04 werden in den kommenden Richtlinien für Schulbezirke und Schulen jedoch keine spezifischen Sammelquoten festgelegt. Je nach der tatsächlichen Situation werden die Schulen mit den Eltern Rücksprache halten, um sicherzustellen, dass das Prinzip der Sammlung ausreichender Beträge zur Deckung der Kosten mit der tatsächlichen Situation des Schuljahres vereinbar ist und die (gegebenenfalls) Erhöhung der Sammelquoten 15 % im Vergleich zum vorherigen Schuljahr nicht übersteigt.
Bildungseinrichtungen müssen auf der Grundlage der tatsächlichen Sachlage und des Bedarfs der Studierenden für jeden Einnahmeposten eine Schätzung der Einnahmen und Ausgaben erstellen und diese den zuständigen Behörden zur Genehmigung vorlegen.
Dies ist das zweite Jahr, in dem Ho-Chi-Minh-Stadt Vorschriften zur Obergrenze der Servicegebühren an öffentlichen Schulen erlassen hat, um Eltern dabei zu helfen, die Gebühren zu kennen, zu überwachen und zu vermeiden, dass sie überhöhte Gebühren zahlen.
[Anzeige_2]
Quelle: https://thanhnien.vn/mot-quan-cua-tphcm-chi-dao-khong-duoc-lam-thu-dau-nam-hoc-185240823151000642.htm
Kommentar (0)