Viele Schulleiter von weiterführenden Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt müssen ihre Verantwortung für den Erwerb von Vermögenswerten überprüfen.

Nhiều hiệu trưởng trường THPT tại TP.HCM phải kiểm điểm trách nhiệm mua sắm tài sản- Ảnh 1. — Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt setzt einen Plan zur Überprüfung der Schulleiter um

Dementsprechend fordert das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt:

Der Rektor der Gia Dinh High School berichtete und erklärte, er habe eine Liste der betroffenen Personen erstellt, um eine Selbstkritik zu verfassen, da die Aufbewahrung von Buchhaltungsunterlagen nicht den Vorschriften entsprechend erfolgt sei, was zum Verlust von Aufzeichnungen geführt habe.
Der Direktor der Le Hong Phong High School for the Gifted berichtete und erklärte, er habe eine Liste der betreffenden Personen erstellt, um eine Selbstkritik darüber zu verfassen, dass sie die Anweisungen zum Einkauf und Bieten nicht eingehalten hätten, was zu falschen Ausgaben gemäß den Vorschriften geführt habe.
Der Direktor des Zentrums für umfassende technische Ausbildung , Le Thi Hong Gam, berichtete und erklärte, dass er eine Liste der betreffenden Personen erstellt habe, um eine Selbstkritik darüber zu verfassen, dass sie die Anweisungen zum Einkauf und zur Angebotsabgabe nicht eingehalten hätten, was dazu geführt habe, dass der Einkauf nicht den Vorschriften entsprechend organisiert worden sei.
66 Einheiten, die die Bestandteile der Akte zum Aufbau eines sozialisierten Sammelplans gemäß den Vorschriften als Grundlage für die Schaffung einer 50 % sozialisierten Finanzierungsquelle zum Kauf interaktiver Tafeln gemäß der Richtlinie des städtischen Volkskomitees zum Zeitpunkt der Projektumsetzung nicht sicherstellen, sind dafür verantwortlich, den damit verbundenen Inhalt schriftlich zu melden und zu erläutern und eine Liste der damit verbundenen Personen zum Zeitpunkt des Verstoßes zu erstellen.
23 Einheiten haben ihre Geräte nicht ordnungsgemäß gewartet und genutzt, was zu zahlreichen Beschädigungen, Abnutzungserscheinungen und Ineffizienzen der Geräte führte. Die Schulleiter der Einheiten werden gebeten, entsprechende Lösungsansätze zu melden und zu erläutern. Das Bildungsministerium wird nach Erhalt der Berichte schriftliche Kritik und Mahnungen an die betroffenen Gruppen und Einzelpersonen richten.

Die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung betonten, dass die Einheiten für die Erstellung erläuternder Berichte (ggf. mit Beweisen) verantwortlich seien, dass die beteiligten Personen dafür verantwortlich seien, ehrliche Selbstkritik zu verfassen, Mängel freiwillig einzugestehen, etwaige Disziplinarmaßnahmen nicht zu vermeiden oder selbst zu akzeptieren, Lösungen zur Überwindung und Korrektur von Mängeln und Einschränkungen vorzuschlagen, Abhilfemaßnahmen zu ergreifen und wie vorgeschrieben an den Überprüfungssitzungen teilzunehmen.

Im Januar wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung während der Inspektionsphase eine Überprüfung und Kritik der relevanten Kollektive und Einzelpersonen bei der Umsetzung des Ausschreibungspakets gemäß den Vorschriften organisieren.

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