Eine Schülerin, die „Angst“ vor Worten hatte, schrieb 9 Seiten und wurde Jahrgangsbeste der Literaturprüfung der 10. Klasse

(Dan Tri) – Die Schülerin, die 9,5 Punkte erreichte und die Literaturaufnahmeprüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt als Beste abschloss, langweilte sich früher mit Literatur, weil sie sie zu wortreich fand.

Dank der richtigen Lernstrategie und -methode sowie Ausdauer und ständiger Anstrengung wurde Le Pham Quynh Anh (Klasse 9A3, Nguyen Chi Thanh Secondary School, Bezirk 12, Ho-Chi-Minh-Stadt) einer der beiden Kandidaten mit der höchsten Punktzahl in Literatur bei der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt.

Le Pham Quynh Anh teilte mit, dass sie und ihre Familie sich sehr über die beeindruckenden Ergebnisse von 9,5 Punkten in Literatur, 10 Punkten in Englisch, 8,5 Punkten in Mathematik und einer Gesamtaufnahmepunktzahl von 25,3 Punkten freuten.

Insbesondere wurde die Schülerin gerade an der Nguyen Huu Cau High School aufgenommen, der Schule ihrer Träume.

Vom langweiligen Thema zur neuen Leidenschaft

Obwohl sie vorausgesagt hatte, dass ihre Ergebnisse in der Literaturprüfung gut ausfallen würden, hätte Quynh Anh dennoch nicht geglaubt, dass sie eine der beiden Personen sein würde, die bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt eine Punktzahl von 9,5 erreichten und Jahrgangsbeste der Literaturprüfung wurden.

Le Pham Quynh Anh, Klasse 9A3, Nguyen Chi Thanh Secondary School, Distrikt 12, HCMC (Foto: NVCC).

Wenn man sich ihre aktuelle Punktzahl ansieht, wissen nur wenige, dass sie einst ein Mädchen war, das das Literaturstudium langweilte, obwohl sie in der Grundschule viele beeindruckende Erfolge erzielte, beispielsweise bei Wettbewerben für saubere und schöne Hefte, beim Verfassen von Gedichten, bei vielen A-Preisen auf Schul- und Stadtebene und zweimaligen Veröffentlichungen ihrer Artikel in der Zeitung Nhi Dong.

„Anfangs gefiel mir dieses Thema nicht wirklich, weil es zu viele Wörter waren“, erzählte Quynh Anh.

Erst am Ende der 6. Klasse begann sich die Schülerin für das Literaturstudium zu interessieren, weil sie erkannte, dass dieses Fach viele nützliche Dinge bietet.

„Mir wurde allmählich klar, dass es bei der Literatur nicht nur darum geht, Werke zu lesen oder viele Notizen zu machen, sondern dass sie auch eine Möglichkeit bietet, viele Perspektiven des Lebens kennenzulernen. Dadurch konnte ich mein Wissen, meinen Wortschatz und meine Lebenseinstellung verbessern. Zu Beginn der siebten Klasse war ich von diesem Fach wirklich begeistert und entschlossen, mich voll und ganz darauf einzulassen“, gestand die Schülerin.

Mit dieser Leidenschaft gewann Quynh Anh weiterhin den zweiten Preis im Wettbewerb „Gute Literatur und Schreiben“ auf Schulebene, den ersten Preis auf Bezirksebene im Wettbewerb „Initiative zur Gewährleistung der Schulordnung zur Verhinderung von Gewalt an Schulen und illegaler Kinderarbeit“ (zum zweiten Mal im Jahr 2025) und den dritten Preis auf Bezirksebene im Wettbewerb „Verkehrssicherheit für das Lächeln von morgen“.

Als sie über ihre Erfolge sprach, bestätigte Quynh Anh, dass sie dank ihrer literarischen und schriftstellerischen Fähigkeiten viele Wettbewerbe gewinnen konnte.

Quynh Anh hat in allen Fächern gute akademische Leistungen (Foto: NVCC).

Die diesjährige Literaturprüfung bewertete das Mädchen mit 9,5 Punkten als nicht zu schwierig, das Thema liege nahe an ihren Fähigkeiten und sei leicht zu bewältigen. Besonders beeindruckt war sie vom Thema des sozial argumentativen Aufsatzes.

Quynh Anh sagte: „Wenn Sie diese Frage schnell lesen, werden viele von Ihnen sie möglicherweise missverstehen und leicht vom Thema abschweifen. Aber wenn Sie sie sorgfältig lesen, sich die Zeit nehmen, die Frage zu analysieren und eine Gliederung zu schreiben, werden Sie viele Ideen finden, die Sie nutzen können.“

Sie erzählte, dass sie bereits in der Wiederholungsphase geübt hatte, die Zeit für jeden Prüfungsteil angemessen einzuteilen. Dank dieser Vorbereitung verlief der Test reibungslos und die 120-minütige Prüfungsdauer für neun Seiten wurde eingehalten. Sie entschied sich dafür, den Test in der richtigen Reihenfolge zu absolvieren und jede Frage einzeln innerhalb der vorgegebenen Zeit zu lösen.

Süße Früchte aus Entschlossenheit und Ausdauer

Quynh Anh ist mit diesem Ergebnis sehr zufrieden und auch stolz auf sich selbst. Sie glaubt, dass es ihre unermüdlichen Anstrengungen waren, die ihr geholfen haben, die Prüfung mit Ergebnissen abzuschließen, die ihre Erwartungen übertrafen.

Um die aktuellen Ergebnisse zu erzielen, hat Quynh Anh frühzeitig einen Lernplan erstellt und eine geeignete Lernmethode für sich ausgewählt. Was Literatur betrifft, besuchte sie seit dem Sommer der 8. Klasse zusätzlichen Unterricht, konzentrierte sich jedoch erst etwa vier Monate vor der Prüfung richtig auf die Wiederholung.

Sie ist nicht nur gut in Literatur, auch ihre Testergebnisse in den anderen beiden Fächern sind hervorragend. Die Schülerin hat ihre Lernzeit für alle drei Fächer sinnvoll eingeteilt. Unter der Woche verbringt sie drei Tage mit Literaturstudium, jeweils drei Stunden.

Die restliche Zeit ist für Mathematik und Englisch vorgesehen. Englisch ist meine Stärke, sodass ich noch mehr Zeit sparen kann. Am Wochenende suche ich mir ein Fach aus, für das ich einen Probetest mache, und wechsle in den folgenden Wochen die Fächer.

Quynh Anh entschied sich für das Selbststudium mit Mindmaps und las dazu Bücher, Nachschlagewerke und Zeitungsartikel. Sie lernte auch von den Prüfungserfahrungen ihrer älteren Schüler und erinnerte sich daran. Darüber hinaus suchte Quynh Anh bei literarischen Essays aktiv nach Feedback von Lehrern und sammelte so weitere Erfahrungen.

Quynh Anh konzentriert sich nicht nur auf das Studium, sondern verbringt auch viel Zeit mit gesellschaftlichen Aktivitäten und Training (Foto: NVCC).

Quynh Anh konzentriert sich nicht nur auf die Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse, sondern achtet auch auf Übung und Erholung.

„Ich verbringe mehr Zeit damit, an Aktivitäten und Bewegungen teilzunehmen, wie zum Beispiel Sport , der Jugendbewegung, Kunst … und auch mit meinen Hobbys wie Filme schauen, Musik hören, Volleyball spielen, um meinen Geist so entspannt wie möglich zu halten“, sagte Quynh Anh.

Frau Phung Thi Huong Lan, Literaturlehrerin an der Nguyen Chi Thanh Sekundarschule, erzählte: „Quynh Anh ist eine fleißige Schülerin und sehr proaktiv. Sie kommt oft zu mir, um Fragen zu stellen und Feedback zu erhalten. Daher bin ich überzeugt, dass sie die Prüfung gut bestehen wird. Als ich erfuhr, dass sie in Literatur 9,5 Punkte erreicht hat, war ich überglücklich. Dieses Ergebnis ist ihren Bemühungen absolut gerecht geworden.“

Darüber hinaus ist Literatur auch eine Quelle der Motivation und Inspiration in Quynh Anhs Leben. „Literatur bringt mir neuen Wind, aus dem ich mein eigenes Lebensideal finde, Menschen lieben kann und ein sinnvolleres Leben führen möchte“, vertraute Quynh Anh an.

Neben ihren beeindruckenden akademischen Leistungen nahm Le Pham Quynh Anh auch an vielen außerschulischen Aktivitäten, Clubs und der Teambewegung teil. Sie war einst Teamleiterin der Nguyen Chi Thanh Secondary School.

Darüber hinaus bin ich auch Mitglied im Trommel- und Trompetenclub und nehme auch an der Volleyballmannschaft der Schule teil – das Team hat im letzten Schuljahr gerade den dritten Platz gewonnen.

Schneefluss

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-tung-ngan-chu-viet-9-trang-thanh-thu-khoa-mon-van-thi-lop-10-20250629181839097.htm