Simulationsklassenzimmer der ersten Klasse im Kindergarten

Erleben Sie die Umgebung der ersten Klasse

Frau Le Cam Linh, Direktorin des Son Ca 14 Kindergartens im Bezirk Phu Nhuan, sagte, dass die Schule ein simuliertes Klassenzimmer wie ein Grundschulklassenzimmer einrichten werde, damit sich Kinder im Alter von 5 bis 6 Jahren (Vorschulklasse) an die Umgebung der 1. Klasse gewöhnen können.

In diesen als Modellklassenzimmer genutzten Klassenzimmern gibt es keine Regale für Schulmaterialien oder Spielsachen, aber Hefte, Stifte, Tafeln usw. Die Kinder sitzen 15 Minuten lang ordentlich und folgen den Anweisungen des Lehrers. Von da an erfahren und lernen die Kinder, wie man mit Ernsthaftigkeit in die erste Klasse kommt, z. B. ordentlich, am richtigen Platz, richtig sitzt und sich auf die Ausführung von Aktivitäten im Unterricht konzentriert.

Kinder in der Kindergartenklasse des Thanh Pho Kindergartens lernen im Klassenzimmer das Schreiben und die Umgebung der ersten Klasse kennen, wobei die Lehrer den Unterricht beobachten.

„Kindergärtnerinnen müssen ein ernstes Auftreten haben, streng, aber freundlich sein, ohne zu lispeln sprechen, richtig aussprechen, richtig und genau schreiben und, was wichtig ist, keine Rechtschreibfehler machen“, sagte Frau Linh.

Die Schule bereitet die Kinder nicht nur mit einem simulierten Klassenzimmer auf die erste Klasse vor, sondern bietet laut Frau Linh auch Möglichkeiten, den Kindern bei allen schulischen Aktivitäten Disziplin, Regeln und Vorschriften beizubringen, wenn sie in die erste Klasse kommen. „Bei allen Schulaktivitäten achten die Lehrer darauf, den Kindern beizubringen, sich zu konzentrieren, auf die Anweisungen des Lehrers zu hören, Anweisungen zu befolgen und zu wissen, wie sie ihre Arbeit erledigen, bevor sie sich anderen Aufgaben widmen. Kinder, die sich im Unterricht korrekt an die Regeln halten, werden gelobt und belohnt. Jedes Jahr organisiert unsere Schule für Kinder und ihre Eltern auch einen Besuch einer echten Grundschule an der Pham Ngoc Thach Elementary School, Bezirk 13, Distrikt Phu Nhuan, damit die Kinder nicht überrascht sind, wenn sie in die erste Klasse kommen“, sagte Frau Linh.

Laden Sie die Eltern ein, an der Probestunde teilzunehmen

Im Phu My Kindergarten im Bezirk 7 werden zahlreiche Aktivitäten angeboten, um Kinder auf die erste Klasse vorzubereiten. Dabei wird das Vorschulbildungsprogramm des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in fünf Bereichen der kindlichen Entwicklung eng verfolgt: körperliche, kognitive, sprachliche, emotionale und soziale Fähigkeiten sowie Ästhetik. Kürzlich organisierte die Schule den Golden Bell-Wettbewerb in den Knospen- und Blattblöcken. Auch dies ist eine der Aktivitäten, die Kindern helfen sollen, selbstbewusst in die erste Klasse zu kommen.

Frau Pham Bao Hanh, Direktorin des Phu My Kindergartens im Bezirk 7, sagte, dass die Schule in Kürze gemäß den Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt Übungsunterricht in Kindergärten eröffnen werde. In jeder Viertelstunde werden die Kinder in Disziplin, korrektem Sitzen, Handheben beim Sprechen, Nehmen und Wegräumen von Lernmaterialien usw. geschult. In diesen Unterrichtsräumen werden Aktivitäten für 5- bis 6-jährige Kinder organisiert, um sie mit Schreiben und Mathematik vertraut zu machen. Die Eltern werden eingeladen, am Unterricht teilzunehmen, um zu sehen, wie die Lehrer die Kinder im Vorschulalter an Mathematik und Schreiben heranführen. Von dort aus begleiten die Eltern die Schule und ihre Kinder sanft und stressfrei in die erste Klasse.

Warten Sie mit der Vorbereitung nicht, bis Ihr Kind 5 Jahre alt ist.

Kürzlich organisierte die Abteilung für Vorschulerziehung des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt eine Schulung für Leiter und Vorschullehrer zum Thema „Richtlinien für Eltern zur Vorbereitung fünfjähriger Kinder auf die 1. Klasse“. Um den Kindern eine solide Grundlage für den Eintritt in die 1. Klasse zu bieten, müssen Lehrer in jedem Alter auf die erwarteten Ergebnisse achten und ihnen helfen, die erforderlichen Kenntnisse und Fähigkeiten schrittweise zu perfektionieren. Das heißt, Lehrer müssen die Grundlage für Kinder bereits beim Schuleintritt legen und nicht warten, bis sie fünf Jahre alt sind.

Laut dem Ministerium für Vorschulerziehung müssen die Lehrer die Kinder bei der Vorbereitung auf die erste Klasse nicht nur geistig fit machen und ihnen helfen, ihre körperlichen, sprachlichen, kognitiven, emotionalen und sozialen Fähigkeiten zu entwickeln, sondern auch grundlegende Fertigkeiten und notwendige Lebenskompetenzen vermitteln. Dazu gehören Selbstbedienungsfertigkeiten: selbstständig Reis essen, sich selbstständig umziehen, auf die persönliche Hygiene achten: Haare kämmen, Hände waschen, Intimbereich nach dem Toilettengang reinigen (insbesondere bei Mädchen). Lehrer müssen den Kindern beibringen, vor und nach der Schule gemeinsam mit den anderen Lehrern Lernmaterialien vorzubereiten und sie dazu erziehen, früh aufzustehen …

Im Son Ca 14 Kindergarten im Bezirk Phu Nhuan bringen die Lehrer den Kindern in der ersten Klasse bei, wie sie die notwendigen Materialien für den Unterricht vorbereiten. Sie vermitteln ihnen ihre Verantwortung für die Vorbereitung auf den Unterricht. Die Schule stellt außerdem notwendige Materialien wie Stifte und Tafeln zur Verfügung, damit die Kinder diese frühzeitig effektiv nutzen können. Die Lernecke bietet eine Vielzahl von Übungen, sodass die Kinder jede Woche ihren Fähigkeiten entsprechende Aktivitäten durchführen können.

Beim Aufbau einer mathematischen Lernumgebung achten die Lehrer auf den Inhalt von Zahlen, das Addieren und Subtrahieren, Trennen und Kombinieren, das Kennenlernen von Plus- und Minuszeichen (mithilfe von begleitenden Bildern), das Zusammensetzen von Formen, Messen und Anordnen in der Reihenfolge der Wiederholung. Sie stellen den Kindern Hilfsmittel zur Verfügung und nutzen die Gelegenheit, sie jederzeit und überall zu unterrichten. Die Lehrer achten auch auf die Schreibumgebung und die Gebärdensprache.

Vorschulkinder im Son Ca 14 Kindergarten, Bezirk Phu Nhuan, Ho-Chi-Minh-Stadt, bei Aktivitäten, um sich mit Mathematik und Schreiben vertraut zu machen und sich auf den Eintritt in die 1. Klasse vorzubereiten.

Wie begleiten Eltern ihre Kinder?

Viele Eltern, deren Kinder bald in die erste Klasse kommen, sind derzeit besorgt und verwirrt. Sie wissen nicht, wie ihre Kinder in der ersten Klasse zurechtkommen, ob sie lernen können und ob sie sich an die neue Umgebung und die neuen Lernmethoden gewöhnen werden.

Nach Ansicht der Pädagogen sollte dies nicht der Fall sein; stattdessen sollten die Eltern ihre Kinder begleiten. Im Son Ca 14 Kindergarten, Bezirk Phu Nhuan, entwickeln die Lehrer der Kindergartenklasse (5–6 Jahre) einen Plan, um die Entwicklungsstandards für 5-jährige Kinder in einem Schuljahr umzusetzen. Jeden Monat schicken die Lehrer den Eltern ein Standardbewertungsformular für ihre Kinder, mit dem Lehrer und Eltern die Fortschritte ihrer Kinder beurteilen können. Bei Fähigkeiten, die die Kinder noch nicht erreicht haben, nehmen die Lehrer Anpassungen vor und notieren sie, um die Kinder weiter anzuleiten. Außerdem schicken sie einige Übungen und Videoclips (wie z. B. die Fähigkeit, dass Kinder sich darauf konzentrieren, dem Lehrer zuzuhören; dass Kinder lernen, zugewiesene Aufgaben zu erledigen; dass Kinder beim Lernen aufrecht sitzen …), damit die Eltern mit ihren Kindern interagieren und ihnen beim Üben zu Hause helfen können.

Das Ministerium für Vorschulerziehung und das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt betonten außerdem, dass Lehrer zusammenarbeiten müssen, um Kinder effektiv auf die erste Klasse vorzubereiten. Sie müssen sowohl die Kinder unterrichten als auch die Eltern informieren. Eltern sollten ihre Kinder beispielsweise früh ins Bett bringen, damit sie größer werden und sich im Unterricht wohlfühlen. Eltern können ihren Kindern Bilder von Grundschulaktivitäten zeigen: Unterrichtsumgebung, Lernatmosphäre, Belohnungen und Lob, Fahnenhissszenen, Sitzhaltungen … Oder sie können mit ihren Kindern Grundschulen besichtigen …

Nicht vor der 1. Klasse unterrichtet

Kürzlich hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt wiederholt die Forderung bekräftigt, dass es allen Kindergärten untersagt sei, das Programm der ersten Klasse im Voraus in irgendeiner Form zu unterrichten, und dass sie sich strikt an die Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung halten müssten.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung bekräftigte außerdem, dass „Unterricht vor der ersten Klasse unwissenschaftlich “ sei. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat Dokumente wie das Rundschreiben Nr. 17 zur Regelung von zusätzlichem Lehren und Lernen sowie die Richtlinie Nr. 2325/CT-BGDDT zur Verbesserung der Situation des Unterrichts vor der ersten Klasse im Lehrplan des Ministeriums für Bildung und Ausbildung herausgegeben, in der die Anforderungen an das Ministerium für Bildung und Ausbildung und die ihm unterstellten Einheiten klar dargelegt sind.

Jedes Jahr betonen das Bildungsministerium und die örtlichen Bildungs- und Ausbildungsämter die oben genannte Botschaft, doch in Wirklichkeit schicken viele Eltern ihre 5- bis 6-jährigen Kinder noch immer vor der ersten Klasse in zusätzlichen Unterricht, damit ihre Kinder vor dem Eintritt in die erste Klasse fließend lesen und schreiben können.

Zu diesem Thema bekräftigte Frau Le Cam Linh: „Kinder sollten nicht vor der ersten Klasse in die Schule gehen dürfen. Vorschulkinder müssen nicht fließend lesen und schreiben können. Denn wenn Kinder in die erste Klasse kommen, langweilen sie sich, weil sie schon alles wissen, sich nicht anstrengen und sich nicht konzentrieren müssen, um dem Lehrer zuzuhören. Diese wichtigen Fähigkeiten gehen nach und nach verloren, und in späteren Phasen fällt es den Kindern schwer, sich neues Wissen anzueignen. Das Vorschulbildungsprogramm vermittelt den Kindern das Wissen, die Fähigkeiten und die mentale Verfassung, damit sie bereit für die erste Klasse sind.“

Quellenlink: https://thanhnien.vn/phong-hoc-gia-dinh-lop-1-trong-truong-mam-non-185240501185552824.htm