Einführung eines Programms zur Beurteilung der Fähigkeiten von Schülern und zur Berufsberatung

Am 16. Oktober organisierte das Regionale Zentrum für Lebenslanges Lernen in Vietnam (SEAMEO CELLL) der Organisation der südostasiatischen Bildungsminister in Zusammenarbeit mit der COGNOTIV Technology Company (Singapur), dem Institut für Tests und Bewertung der Bildungsqualität (Verband vietnamesischer Universitäten und Hochschulen) und dem Südlichen Zentrum für Bildungs- und Ausbildungsentwicklung (Büro des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ) in Ho-Chi-Minh-Stadt einen internationalen Workshop zur Einführung des „Programms zur Bewertung von Kompetenz und Berufsberatung zur Entwicklung des lebenslangen Lernens für Schüler“ (CELLLO-Programm – SEAMEO CELLL OLYMPIAD).

Dr. Le Thi My Ha, Direktorin von SEAMEO CELLL, sagte auf dem Workshop: „In den letzten Jahren hat sich die Integration von Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) und künstlicher Intelligenz (KI) in die Unternehmensführung, insbesondere im Bildungsbereich , zu einem Trend entwickelt, der das Potenzial hat, Schulmanagement und Lernprozesse neu zu gestalten.“

Das CELLLO-Programm wurde in den letzten drei Jahren unter aktiver Beteiligung von Lehrkräften von der Grundschule bis zur Oberstufe entwickelt. CELLLO ist mittlerweile fertiggestellt und kann in großem Umfang für Oberstufenschüler eingesetzt werden.

CELLLO ist ein computergestütztes Bewertungsprogramm, das moderne Bewertungstechnologien nutzt und zunächst KI-Technologie im Prozess der Gestaltung, Bewertung, Datenanalyse und Berichterstellung anwendet. Es verfügt über eine Fragendatenbank, die gemäß dem technischen Prozess der groß angelegten PISA-Studie erstellt wurde, sowie über eine Reihe moderner Fragebögen zur Selbsteinschätzung für die Berufsberatung.

„Wir hoffen, dass dieses Programm den Bildungs- und Ausbildungsabteilungen, weiterführenden Schulen, Eltern und Schülern eine Lehr- und Lernmethode bietet, mit der sie Veränderungen in jeder Lernphase der Schüler überwachen können. Sie können ihnen dabei helfen, herausragende Fähigkeiten zu entwickeln und verborgenes Potenzial zu entdecken, wodurch sie ihre eigenen Studienpläne anpassen und ihre zukünftige Karriere besser ausrichten können“, sagte Dr. Le Thi My Ha.

Dr. Le Thi My Ha sprach auf der Konferenz.

Ebenfalls auf dem Workshop sagte Herr Le Thang Loi, Direktor des Southern Center for Education and Training Development (Büro des Ministeriums für Bildung und Ausbildung), dass die Einrichtung des CELLLO-Programms von großer Bedeutung sei.

Die Ergebnisse von CELLLO werden eine wichtige Datenquelle sein und Bildungsverwaltungsbehörden und Schulen dabei helfen, eine wissenschaftlichere Grundlage für die Ausrichtung von Strategien, die Gestaltung von Lehrplänen und die Entwicklung der Fähigkeiten der Lernenden in jeder Region und jeder spezifischen Zielgruppe zu haben.

„CELLLO ist mit vielen neuen und benutzerfreundlichen Funktionen ausgestattet, wie zum Beispiel: Beurteilung der Lern- und Denkfähigkeiten von Schülern durch Online-Tests, die auf jede Bildungsstufe zugeschnitten sind, von der Grundschule bis zur weiterführenden Schule; Analyse von Fähigkeiten, Interessen und Karrieretrends durch den Holland-Fragebogen, der an die Bedürfnisse von Schülern in Vietnam und Südostasien angepasst ist.

Hinzu kommt die Anwendung von KI- und Big-Data-Technologien bei der Verarbeitung und Analyse der Ergebnisse, die dabei helfen, für jeden Schüler eine personalisierte Kapazitätskarte zu erstellen – ein neuer, fortschrittlicher und vielversprechender Ansatz“, betonte Herr Loi.

Das CELLLO-Programm dient der Beurteilung der Lernfähigkeiten von Grund-, Sekundar- und Oberstufenschülern durch computergestützte Tests.

Darüber hinaus analysiert das Programm die Fähigkeitstrends, Interessen und Berufsorientierungen der Schüler mithilfe des Holland-Fragebogens, der an vietnamesische Schüler und die Region Südostasien angepasst ist.

Darüber hinaus bietet das Programm auch eine individuelle Berufsberatung, die den Studierenden hilft, ihre eigenen Fähigkeiten zu erkennen, das richtige Hauptfach und die richtige zukünftige Karriere zu wählen und einen Geist des lebenslangen Lernens zu fördern.

Durch die Anwendung von KI und Big Data bei der Analyse der Ergebnisse wurde für jeden Schüler eine flexible, intelligente und jährlich aktualisierte Bewertungsplattform geschaffen.

Das CELLLO-Programm wird ab dem Schuljahr 2025–2026 jährlich für Schüler der 4. bis 12. Klasse durchgeführt und umfasst folgende Hauptaktivitäten:

- Runde 1: Eignungsfeststellung und Berufsberatung (wird online durchgeführt, voraussichtlich vom 20. Oktober bis 15. Dezember 2025).

- Runde 2: Bewertung der zweiten Runde, Interview und Verleihung des CELLLO-Preises an herausragende Studierende (Dezember 2025 – Januar 2026).

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/ra-mat-chuong-trinh-danh-gia-nang-luc-va-tu-van-huong-nghiep-cho-hoc-sinh-post752810.html