Heute Morgen, am 5. September, starteten bundesweit mehr als 22 Millionen Schüler fröhlich ins neue Schuljahr.

Gemäß den Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wurde die Eröffnungszeremonie des neuen Schuljahres einfach, feierlich und bedeutungsvoll organisiert und brachte Lehrern und Schülern im ganzen Land eine freudige Stimmung zum Start ins neue Schuljahr.

Schüler der Ngoc Khanh-Grundschule in Ba Dinh, Hanoi, nehmen am Morgen des 5. September an der Eröffnungszeremonie des neuen Schuljahres teil.

In allen Schulen fanden Begrüßungszeremonien für neue Schüler (1., 6. und 10. Klasse), Fahnenhissungen, das Singen der Nationalhymne und die Verlesung des Briefes des Präsidenten an den Bildungssektor statt.

Im Anschluss an die Zeremonie organisieren viele Schulen während des gesamten Schuljahres verschiedene Aktivitäten im Zusammenhang mit den Themen des Schuljahres oder mit bestimmten Botschaften im Rahmen des Aktionsprogramms.

Bildungsminister Nguyen Kim Son sagte, das Schuljahr 2023–2024 sei im Rahmen der Bildungsinnovations-Roadmap von besonderer Bedeutung, insbesondere die Umsetzung des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018. Derzeit werde das Allgemeine Bildungsprogramm landesweit und auf allen Bildungsebenen synchron umgesetzt und habe bereits mehr als die Hälfte der Zeit hinter sich.

Laut Minister Nguyen Kim Son wird die Branche im Schuljahr 2023–2024 bei der Fortsetzung dieses Fahrplans einen sehr großen Arbeitsaufwand zu bewältigen haben, der Folgendes umfasst: Aus Erfahrungen lernen und die Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 mit den eingeführten Klassen fortsetzen; neue Klassen mit den Jahrgangsstufen 4, 8 und 11 einführen und die Bedingungen für die drei Abschlussklassen vorbereiten.

Insbesondere die Vorbereitung der Schulbücher für die Abschlussklasse erfordert noch mehr Arbeit. Der Innovationsumfang ist groß, der Arbeitsaufwand enorm und die Bedeutung hoch. Das Schuljahr 2023/2024 erfordert Aufmerksamkeit und hohe Konzentration, um die Arbeit abzuschließen und die Dynamik für die Fertigstellung des Fahrplans für allgemeine Bildungsinnovationen zu schaffen.

Laut Minister Nguyen Kim Son wird das neue Programm nicht nur großflächig auf drei Bildungsstufen umgesetzt, sondern die Innovationsaktivitäten müssen in diesem Schuljahr auch in allen Bildungsinhalten, Fächern und Aktivitäten intensiviert werden. Darüber hinaus müssen die Unterrichtsbedingungen verbessert und die Lehrkräfte in ihren Methoden, Fähigkeiten usw. weiter unterstützt werden, um eine umfassende und qualitativ hochwertige Innovation zu gewährleisten.

Darüber hinaus ist das Schuljahr 2023/2024 ein Jahr der Umsetzung zahlreicher Aufgaben zur Vervollkommnung der Institution sowie zur Verbesserung der Effektivität und Effizienz der staatlichen Bildungsverwaltung. Der Bildungssektor institutionalisiert weiterhin die Standpunkte und Richtlinien von Partei und Staat zur Entwicklung von Bildung und Ausbildung und verbessert die Effektivität der Umsetzung.

Überprüfen, überarbeiten und ergänzen Sie das System der Rechtsdokumente. Achten Sie auf praktische Probleme, die auftreten und angepasst werden müssen, um Schwierigkeiten und Hindernisse zu beseitigen. Schaffen Sie günstige Mechanismen und Richtlinien für die Entwicklung von Bildung und Ausbildung.

In Bezug auf diesen Inhalt können wir wichtige Aufgaben nennen, wie etwa die Zusammenfassung der zehnjährigen Umsetzung der Resolution 29/NQ-TW zur grundlegenden und umfassenden Innovation in Bildung und Ausbildung – die Überprüfung des zehnjährigen Innovationsprozesses, die Bewertung der aktuellen Situation und der erzielten Ergebnisse und die daraus resultierende Ausarbeitung wichtiger Richtlinien auf zentraler Ebene für den nächsten Innovationsprozess.

Gleichzeitig bereitet das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Entwurf des Lehrergesetzes vor, das der Nationalversammlung im Jahr 2024 vorgelegt werden soll. Außerdem prüft es das Hochschulgesetz und die damit verbundenen untergesetzlichen Dokumente, um Änderungen und Ergänzungen vorzunehmen.

Das Schuljahr 2023–2024 ist auch für die Vorschulbildung wichtig, wenn das neue Vorschulbildungsprogramm erprobt wird.

Quelle: https://www.congluan.vn/sang-nay-5-9-hon-22-trieu-hoc-sinh-ca-nuoc-han-hoan-khai-giang-nam-hoc-moi-post263292.html