Änderung der Prüfung von Studien- und Fremdsprachennachweisen

Am 28. August teilte das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit, dass voraussichtlich einige neue Punkte in den neuen Entwurf der Abiturprüfungsordnung ab 2025 aufgenommen werden.

Kandidaten bei der Abiturprüfung 2024 in Hanoi. Foto: Tao Nga

Ab 2025 werden voraussichtlich 6 neue Punkte in die Abiturprüfungsordnung aufgenommen:

1. Verkürzung der Prüfungszeit von derzeit 4 Sitzungen auf 3 Sitzungen.

2. Prüfungsfächer und Prüfungsfragen gemäß Abiturprüfungsplan 2025, im Einzelnen:

- Hinzu kommen die Fächer Informationstechnik und Technik (Industrie, Landwirtschaft ), die in der Prüfung erstmals geprüft werden.

- Fügen Sie einige neue Testfrageformate für Multiple-Choice-Prüfungen hinzu (zuvor gab es nur 1 Multiple-Choice-Testfrageformat).

- Erhöhen Sie die Differenzierung der Prüfungsfragen für alle Fächer, um die im Prüfungsplan angekündigten Prüfungsziele zu erreichen.

3. Stärkung der Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation in der Prüfungsorganisation, insbesondere:

- Alle Kandidaten können sich online zur Prüfung anmelden (bisher mussten unabhängige Kandidaten ihre Anmeldung persönlich einreichen), persönliche Daten überprüfen und Prüfungspunkte über eine digitale Datenbank priorisieren.

- Die Testübertragung (Digitalisierung) erfolgt über ein neues Verfahren durch das System des Government Cipher Committee, das Geschwindigkeit, Sicherheit sowie Zeit- und Kostenersparnis gewährleistet.

4. Prüfungsorte und Prüfungsräume organisieren.

- Prüfungsorte und Prüfungsräume nach dem Prinzip der maximalen Betreuung der Kandidaten ohne Umzüge der Prüfungsräume anordnen:

+ Ermöglichen Sie die Zusammenführung von Studenten aus nahegelegenen Bildungseinrichtungen, um geeignete Prüfungsorte für die Kandidaten zu organisieren.

+ Kandidaten können die Prüfung während der gesamten Prüfung nur in einem Raum ablegen.

+ Die Vereinbarung gleicher Prüfungen aus 2 Wahlfächern hat Vorrang.

5. Berücksichtigung der Abitur-Anerkennung:

- Erhöhung der Quote der Verwendung von Lernstandserhebungsergebnissen in den Klassenstufen 10, 11 und 12 auf 50 % (bisher 30 % und ausschließliche Verwendung von Ergebnissen der 12. Klasse) mit dem Ziel, die Fähigkeiten der Schüler, die nach dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 lernen, umfassend zu beurteilen und die Effektivität der Erreichung vieler Prüfungsziele wie angekündigt zu erhöhen.

- Kandidaten mit den Vorschriften entsprechenden Fremdsprachenzertifikaten sind von der Fremdsprachenprüfung befreit, diese wird jedoch nicht wie derzeit geregelt in 10 Punkte bei der Anerkennung des Studienabschlusses umgerechnet.

6. Ergänzende Vorschriften für die Pilotierung computergestützter Prüfungen, wenn die Bedingungen gemäß dem im Prüfungsplan angekündigten Fahrplan erfüllt sind. Ab 2027 werden diese schrittweise als Pilotprojekte eingeführt, und wenn die Bedingungen erfüllt sind, erfolgt die Massenimplementierung nach 2030.

Quelle: https://danviet.vn/6-diem-moi-du-kien-trong-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-2025-thay-doi-xet-hoc-ba-chung-chi-ngoai-ngu-20240828113158815.htm