Was ist eine integrierte Gesamtschule? - Teil 2: Die Attraktivität von Gesamtschulen entschlüsseln

Die meisten der fortgeschrittenen, international integrierten Schulen (abgekürzt Advanced Schools) waren und sind „angesagte“ Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt.

MINT-Unterricht für Schüler der 6./4. Klasse an der Nguyen Van To Secondary School, Distrikt 10, Ho-Chi-Minh-Stadt – Foto: NHU HUNG

Es gibt Schulen ohne Schüler, die seit vielen Jahren leer stehen, aber bei der Umstellung auf ein weiterführendes Schulmodell müssen Aufnahmeprüfungen organisiert werden.

Sonderschule

Schüler der Tran Quoc Toan 1 Secondary School (Thu Duc City) üben Flashmob auf dem Schulhof - Foto: NHU HUNG

Wenn man sich die großzügige, moderne Anlage der Tran Quoc Toan 1 Secondary School (Thu Duc City) ansieht, wissen nur wenige, dass diese Schule vier Jahre lang leer stand.

„2012 wurde die Schule fertiggestellt, hatte aber keine Schüler und wurde deshalb aufgegeben. Im Schuljahr 2016–2017 wurde ich beauftragt, ein Projekt zur Umsetzung eines fortgeschrittenen Schulmodells zu schreiben. In diesem Jahr hatte ich damit gerechnet, nur zwei Klassen aufnehmen zu können, aber die Realität übertraf unsere Erwartungen, als wir 10 Klassen aufnehmen konnten“, sagte Master Nguyen Thi Thu Hang, Direktorin der Tran Quoc Toan 1 Secondary School.

Als neu gegründete Schule ohne guten Ruf verlangte sie von Anfang an Schulgebühren, die um ein Vielfaches höher waren als die Gebühren normaler öffentlicher Schulen.

Damals betrugen die Schulgebühren für Mittelschüler an öffentlichen Mittelschulen in Ho-Chi-Minh-Stadt 100.000 VND pro Monat und Schüler. Die Tran Quoc Toan 1 Middle School verlangte jedoch 1,4 Millionen VND pro Monat und Schüler. Trotzdem reichten fast 300 Eltern Anträge für den Schulbesuch ihrer Kinder ein. Warum?

Matheunterricht für Schüler der 9./7. Klasse, Tran Quoc Toan 1 Secondary School in der Smart Library – Foto: NHU HUNG

Frau Hang erklärte: „In der Integrationsphase sind die Eltern nicht nur an akademischen Themen interessiert, sie legen auch besonderen Wert darauf, ihren Kindern soziale Kompetenzen zu vermitteln. Deshalb hat die Schule im ersten Betriebsjahr Experten eingeladen, um die Lehrer in der Umsetzung moderner und aktiver Unterrichtsmethoden zu schulen.

Wir integrieren MINT in das Programm, bringen den Schülern wissenschaftliche Forschung bei, fördern kreative Erlebnisaktivitäten und üben Lebenskompetenzen …

Gleichzeitig arbeitet die Schule mit Partnern an der Ausstattung des Unterrichts mit interaktiven Tafeln und modernen Lehrmitteln.

Kunstunterricht der Schüler der Tran Quoc Toan 1 Secondary School – Foto: NHU HUNG

Umfassende Ausbildung

Spannender als die außerschulische Aktivität war der MINT-Unterricht am Nachmittag des 23. Oktober in der Klasse 6/4 der Nguyen Van To Secondary School (Distrikt 10, Ho-Chi-Minh-Stadt).

Um den Roboter so zu programmieren, dass er die vorgegebene Strecke entlangfährt, haben die Schüler diskutiert, geübt und frei ihre Meinung geäußert, was den Unterricht spannender denn je machte.

Thien Nhan – ein Schüler der 6./4. Klasse – vertraute an: „Ich und viele meiner Klassenkameraden lernen sehr gerne MINT, weil es interessant und spannend ist. Jede Unterrichtsstunde ist für uns eine Chance, neue Anforderungen zu meistern. Ich hoffe, dass die Schule mehr MINT-Unterricht anbieten wird …“

Leseunterricht für Schüler der 6. Klasse der Nguyen Van To Secondary School, Bezirk 10 – Foto: NHU HUNG

Nach Angaben des Schulvorstands der Nguyen Van To Secondary School lernten die Schüler an diesem Nachmittag in jeder Klasse die im Lehrplan der Schule festgelegten Fächer. Fächer wie internationale Informationstechnologie, Englisch mit muttersprachlichen Lehrern, Gitarre, Orgel, Fußball, Basketball, Badminton, Tischtennis, Lesen usw. wurden im Veranstaltungsraum, auf dem Sportplatz oder in der Mehrzweckturnhalle unterrichtet.

100 % der Schüler haben zwei Unterrichtseinheiten pro Tag. Die Schule sieht hierfür 40 Unterrichtsstunden pro Woche vor. Davon entfallen auf die Klassen 6, 7 und 8 29 Unterrichtsstunden pro Woche, auf die 9. Klasse 29,5 Unterrichtsstunden pro Woche, die den Vorschriften des Bildungsministeriums entsprechen. Die restlichen Unterrichtsstunden sind Unterrichtsstunden des oben genannten Lehrplans. Zusätzlich gibt es ein erfahrungsorientiertes Lernprogramm außerhalb der Schule.

In diesem Jahr können Sechstklässler die Straßen und historischen Stätten von Ho-Chi-Minh-Stadt mit einem Doppeldeckerbus erkunden; Siebtklässler lernen Naturwissenschaften im Zoo; Achtklässler fahren mit einem Flussbus zum Saigon-Fluss; Neuntklässler besuchen die Internationale Universität (Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität) zur Berufsberatung.

„Alle Schulprogramme und Erlebnisaktivitäten werden aus den Schulgebühren finanziert“, sagte ein Leiter der Nguyen Van To Secondary School.

Schüler der Nguyen Van To Secondary School während eines Wahlsportunterrichts - Foto: NHU HUNG

Herr Le Minh, Vater zweier Kinder, die die Nguyen Van To Secondary School besuchen, kommentierte: „Meine Kinder haben das Glück, diese Schule besuchen zu können. Die Schule konzentriert sich nicht nur auf den Unterricht, sondern kümmert sich auch um die Unterbringung der Kinder im Internat.“

Mein Kind lobt immer das leckere Mittagessen und schläft in einem Etagenbett in einem klimatisierten Schlafzimmer. Darüber hinaus organisiert die Schule auch viele Aktivitäten zur Förderung der Lesekultur. Neben der Bewegung hat die Schule viele gute und engagierte Lehrer.

Deshalb gewinnen die Schüler der Nguyen Van To School jedes Jahr hohe Preise bei den herausragenden Schülerwettbewerben aller Klassenstufen. Auch bei der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse erzielen sie gute Ergebnisse. Das ist der Faktor, der mich am meisten zufriedenstellt, denn ich habe beschlossen, mein Kind nach dem Eintritt in die Oberschule auf eine öffentliche Schule gehen zu lassen.“

66 erweiterte integrierte Schulen

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt gibt es in der Stadt derzeit 66 Kindergärten, Grundschulen, weiterführende Schulen und Gymnasien, die das Modell der fortgeschrittenen Schule umsetzen.

Trotz unterschiedlicher Ausgangsbedingungen haben sich viele Schulen nach mehreren Jahren der Umsetzung qualitativ und quantitativ weiterentwickelt. Einige von ihnen gelten als „Lokomotiven“ bei der Verbesserung der Qualität der Gesamtbildung in Richtung Standardisierung, Modernisierung, Sozialisierung und internationaler Integration.

In den Vorschulen, Grundschulen und weiterführenden Schulen ist der Druck, sie zu besuchen, sehr hoch, weil viele Eltern ihnen vertrauen. Im Bezirk Tan Binh gibt es beispielsweise die Dong Da-Grundschule; im Bezirk Go Vap die Le Duc Tho-Grundschule; im Bezirk Tan Phu die Tan Son Nhi-Grundschule; im Bezirk 10 die Vo Truong Toan-Grundschule und die Nguyen Van To-Sekundarschule; im Bezirk 6 die Vo Van Tan-Grundschule und die Binh Tay-Sekundarschule; in der Stadt Thu Duc gibt es die Tran Quoc Toan 1-Sekundarschule, die Binh Tho-Sekundarschule, die Hoa Lu-Sekundarschule usw.

In der Einschreibungssaison 2023 hat die Stadt Thu Duc beschlossen, der Sekundarschule Tran Quoc Toan 1 die Durchführung einer Umfrage zur Einschreibung von Schülern der 6. Klasse zu gestatten.

So musste die Sekundarschule Tran Quoc Toan 1, die aufgrund von Schülermangel aufgegeben wurde, nach sieben Jahren der Umsetzung des fortgeschrittenen Modells Aufnahmeprüfungen durchführen. Nach der Tran Dai Nghia Specialized High School ist dies die zweite öffentliche Sekundarschule in Ho-Chi-Minh-Stadt, die aufgrund des Aufnahmedrucks Aufnahmeprüfungen durchführt.

Bis zur Zulassungssaison 2024 müssen viele weitere weiterführende Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt Umfragen durchführen, um Sechstklässler zu rekrutieren. Darüber hinaus führen andere weiterführende Schulen keine Umfragen durch, legen aber auch viele Kriterien für die Rekrutierung fest, da die „Nachfrage“ viel größer ist als das „Angebot“.

Schüler der Tran Quoc Toan 1 Secondary School (Thu Duc City) im Musikunterricht – Foto: NHU HUNG

Eine Lektion in der intelligenten Bibliothek

Als der Autor am Nachmittag des 25. Oktober die Bibliothek der Tran Quoc Toan 1 Secondary School betrat, traf er zufällig auf einen Mathematikunterricht der 9./7. Klasse. Die Schüler saßen in Gruppen an runden Tischen, vor jedem Schüler stand ein Laptop.

Auf dem Podium trägt die Lehrerin Phan Thi Thanh Binh ein Mikrofon und verwendet zum Unterrichten eine interaktive Tafel.

Zu Beginn der Stunde testete Frau Binh die alte Lektion mit dem Spiel Quizizz, und die Schüler nutzten dafür schnell ihre Computer. In der neuen Lektion erschienen die Bilder der Lektion auf dem interaktiven Tafelbildschirm auf dem Podium und auch auf dem Computerbildschirm vor den Schülern.

Die Schüler haben keine Angst davor, zu weit weg zu sitzen oder nicht klar zu sehen. Wenn der Lehrer die Schüler auffordert, auf dem Bildschirm die relative Position zweier Kreise zu bestimmen oder auf den QR-Code zuzugreifen, um das Arbeitsblatt auszufüllen, erledigen die Schüler dies direkt am Computer, und der Lehrer kennt die Ergebnisse der Arbeit der Schüler auf dem Server …

Wahl der Eltern

Die Schulgebühren für die öffentliche Sekundarschule in Ho-Chi-Minh-Stadt betragen derzeit 60.000 VND pro Monat und Schüler. Ich bin jedoch bereit, 1,725 Millionen VND pro Monat zu zahlen, damit mein Kind die Sekundarschule Tran Quoc Toan 1 besuchen kann.

Ich sehe, dass die Schule über moderne Einrichtungen und Annehmlichkeiten verfügt, die internationalen Schulen in nichts nachstehen. Jede Klasse hat nur 35 Schüler. Mein Kind wird in vielen Begabtenfächern unterrichtet, um sich selbst zu fördern, wie z. B. Präsentations- und Debattierfähigkeiten, moderner Tanz, Malerei und Informationstechnologie nach internationalen Standards...

Bevor ich mein Kind für die Aufnahmeprüfung zur 6. Klasse an der Tran Quoc Toan 1 Secondary School anmeldete, recherchierte ich und erfuhr, dass die Unterrichtsqualität an der Schule sehr gut war. Jedes Jahr gewinnen Schüler der Schule hohe Preise beim städtischen Schülerwettbewerb.

Auch die Zahl der Neuntklässler, die die Aufnahmeprüfung für die zehnte Klasse ablegten, erreichte sehr hohe Punktzahlen. Die meisten von ihnen bestanden die Aufnahmeprüfung für die besten Gymnasien der Stadt. Ich habe mich entschieden, mein Kind die Aufnahmeprüfung an der Tran Quoc Toan 1 Secondary School ablegen zu lassen, weil die Schulgebühren im Vergleich zu nicht-öffentlichen Schulen sehr niedrig sind und im Vergleich zur Qualität der Ausbildung sogar noch niedriger.

Frau Nguyen Kim Ngan (Eltern der Tran Quoc Toan 1 Secondary School, Thu Duc City)

Quelle: https://tuoitre.vn/truong-tien-tien-hoi-nhap-co-gi-ky-2-giai-ma-suc-hut-truong-tien-tien-20241105083635308.htm