Um Schüler anzuziehen, haben sich die Zentren für Berufsbildung und Weiterbildung (VEC) in Nghe An aktiv mit weiterführenden Schulen in der Berufsberatung und -orientierung abgestimmt und gleichzeitig die Qualität von Lehre und Ausbildung sichergestellt.
Harte Zeiten
Im Schuljahr 2025/2026 wurde das Do Luong Continuing Education Center vom Nghe An Department of Education and Training beauftragt, acht 10. Klassen mit insgesamt 360 Schülern aufzunehmen. Bislang liegen jedoch nur etwa vier Klassen Bewerbungen vor.
Zur Einschulung in die 10. Klasse erklärte Trinh Van Toan, Direktor des Do Luong Continuing Education Center, die schwierige Situation sei vorhersehbar gewesen, da die Zahl der Neuntklässler im Vergleich zu den Vorjahren deutlich zurückgegangen sei. Gleichzeitig bleibe die Einschulungsquote für die 10. Klasse an den öffentlichen Gymnasien der Region unverändert. Dies führe zu einer Verknappung der Rekrutierungsmöglichkeiten der Einheit.
Laut Herrn Trinh Van Toan hat sich das Zentrum in den letzten Jahren stets auf die Verbesserung der Qualität der kulturellen Bildung sowie die Verknüpfung mit der Berufsausbildung der Schüler konzentriert. Dadurch hat es bei Schülern und Eltern an Ansehen gewonnen. Schüler, die nicht an öffentlichen weiterführenden Schulen in der Gemeinde Do Luong aufgenommen werden, besuchen nicht andere weiter entfernte weiterführende Schulen, sondern melden sich beim Weiterbildungszentrum an. Zahl und Qualität der jährlichen Anmeldungen sind im Wesentlichen stabil.
Laut dem Direktor des Do Luong Berufsbildungs- und Weiterbildungszentrums werden die Schwierigkeiten bei der Rekrutierung von Schülern in diesem Jahr und das Verfehlen der Einschreibungsziele die Aktivitäten und das Leben der Lehrer und Mitarbeiter direkt beeinträchtigen. Derzeit gibt es in der Einheit nur 12 Stellen, darunter sowohl für Manager als auch für Lehrer.
„Um den Bedarf an Lehrkräften zu decken, muss die Einheit mehr als 20 Lehrkräfte unter Vertrag nehmen und von den laufenden Ausgaben Studiengebühren und zusätzliche Unterrichtsgebühren abziehen. Mit der Umsetzung des Rundschreibens 29/2024 des Bildungsministeriums haben wir ab 2025 jedoch den Unterricht und das Lernen zusätzlicher Unterrichtsstunden mit Studiengebühren eingestellt. Daher muss die Einheit andere Quellen für die Bezahlung der Gehälter der Vertragslehrkräfte nutzen“, sagte Herr Toan.
Laut Statistiken und Prognosen des Bildungsministeriums von Nghe An wird die Zahl der Neuntklässler im kommenden Schuljahr um mehr als 4.000 steigen und in den folgenden Jahren weiter zunehmen. Ein Vertreter des Do Luong Weiterbildungszentrums erklärte daher, dass die Einrichtung unabhängig von der Rekrutierung von genügend Lehrkräften weiterhin über einen stabilen Lehrkörper verfügen und Einnahmen und Ausgaben ausgleichen werde, um die Regelungen für Vertragslehrer sicherzustellen.
„Es sind allesamt Menschen, die schon seit vielen Jahren im Zentrum tätig sind, über gute berufliche Fähigkeiten verfügen und sich ihrem Beruf und den Schülern widmen. Die Schwierigkeiten dieses Jahres sind nur vorübergehend, daher werden wir versuchen, sie zu überwinden“, sagte Herr Toan.
Das Dien Chau Berufsbildungs- und Weiterbildungszentrum verzeichnet seit vielen Jahren eine stabile Einschreibungsrate. Laut Frau Vo Thi Hang, der Leiterin des Zentrums, wurden dem Zentrum in den vergangenen Jahren zehn Kurse zugewiesen – eines der besten in der Provinz. Es gab jedoch Zeiten, in denen die Anzahl der Anmeldungen die Quote überstieg. Das Zentrum musste dem Ministerium für Bildung und Ausbildung einen Antrag auf Erhöhung der Quote stellen, um die Rechte und Bedürfnisse der Lernenden zu gewährleisten.
Da in diesem Jahr die Zahl der Neuntklässler voraussichtlich sinken wird, wurde der vorgeschlagene und genehmigte Einschreibungsplan des Zentrums auf acht Zehntklässler mit 360 Schülern reduziert. Davon belaufen sich die Bewerbungen für die erste Wahl auf über 160 Schüler. Da einige benachbarte öffentliche Gymnasien ihre Quoten für die 10. Klasse jedoch beibehalten oder erhöht haben, verläuft die Einschreibung im Zentrum langsamer als in den Vorjahren.
„Derzeit erhält das Zentrum vereinzelte Bewerbungen von Schülern, die die Aufnahmeprüfung für die High School nicht bestanden haben und sich mit ihrer zweiten Wahl im Zentrum angemeldet haben. Bis jetzt fehlen uns noch etwa 20 Schüler, und wir werden so lange weitere einschreiben, bis die Quote erreicht ist“, sagte Frau Vo Thi Hang.
Proaktive Planung des Studenten-Streamings und der Einschreibung
Bui Manh Cuong (ehemaliger Schüler der Tuong Son Secondary School) stand offiziell auf der Liste der über 200 Schüler, die im ersten Jahrgang des Anh Son Continuing Education Center aufgenommen wurden. Da ihm jedoch klar war, dass er aufgrund seiner akademischen Fähigkeiten die Aufnahmeprüfung für die öffentliche High School nicht bestehen würde, verzichtete der Schüler freiwillig auf die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse und meldete sich stattdessen für seine erste Wahl am Continuing Education Center an.
Der Schüler sagte, er sei von den Lehrern und der Schule beraten und proaktiv entsprechend seinen Fähigkeiten und Wünschen in eine geeignete Klasse eingeteilt worden. Diese Entscheidung habe ihm geholfen, den Lerndruck für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse zu verringern und sei auch den Bedingungen und Umständen seiner Familie angemessen gewesen.
In diesem Jahr wurde dem Anh Son Continuing Education Center eine Quote von fünf 10. Klassen mit 225 Schülern zugeteilt. Davon berücksichtigt das Zentrum die erste Wahl mit 80 % der Quote und die restlichen 20 % die zweite Wahl. Laut Nguyen Thi Thu Ha, stellvertretende Direktorin des Zentrums, hilft diese Aufteilung der Schule, die Einschreibung proaktiv zu planen und gleichzeitig den Faktor Qualität der Eingaben zu berücksichtigen.
Tatsächlich sind alle Schüler der ersten Wahl im Programm und haben Schwierigkeiten, die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse an öffentlichen Gymnasien zu bestehen. Daher melden sie sich proaktiv bei Weiterbildungszentren an, um „die Zulassung zu sichern“. Daher ist die allgemeine Qualität der Leistungen dieser Zentren recht gering. Diejenigen, die die erste Wahl nicht an der High School bestehen, sich aber für die zweite Wahl an der Schule bewerben, haben eine vollständige Studien- und Prüfungsphase durchlaufen, daher ist die Qualität besser.
Derzeit hat die Einheit im Vergleich zum Ziel genügend Studierende für die erste Wahl rekrutiert und verfügt über etwa 20 übrige Studierende. Diese Studierenden stehen jedoch weiterhin auf der Zulassungsliste, um für den Fall vorzusorgen, dass sie die Schule vorzeitig abbrechen oder sich für eine andere Ausbildungsstätte entscheiden. Was die Zielgruppe der zweiten Wahl betrifft, rekrutiert das Zentrum weiterhin Studierende.
Die Leitung des Zentrums teilte außerdem mit, dass es in einigen Gebieten in diesem Jahr aufgrund der sinkenden Zahl der Neuntklässler Schwierigkeiten bei der Schüleraufnahme geben werde. Das Anh Son Berufsbildungs- und Weiterbildungszentrum ist jedoch aufgrund der Verbesserung der Bildungs- und Ausbildungsqualität in den letzten Jahren, frühzeitiger Planung und proaktiver Einschulung in der Grundschule kaum betroffen. Obwohl die Einschulung noch nicht abgeschlossen ist, ist man weiterhin optimistisch, wie geplant genügend Schüler aufzunehmen.
Das Berufsbildungs- und Weiterbildungszentrum Tan Ky hat für das Schuljahr 2025–2026 grundsätzlich drei Zehntklässler rekrutiert. Laut Direktor Nguyen Hai Thuong hat das Zentrum in der Vergangenheit bei der Einteilung und Orientierung der Schüler nach der Mittelschule eng mit den örtlichen Schulen zusammengearbeitet.
Auch das Bewusstsein der Schüler und der Bevölkerung hat sich verändert. Sie verstehen Kulturwissenschaften und Berufsausbildung besser. Die meisten Schüler und Eltern wünschen sich, dass ihre Kinder die High School abschließen, bevor sie arbeiten und Geld verdienen. Gleichzeitig ist die Einschreibung in ein Berufsbildungs- und Weiterbildungszentrum mit niedrigen Studiengebühren in Wohnortnähe für die Situation der Schüler, insbesondere der Angehörigen ethnischer Minderheiten, geeignet.
Nach Angaben des Bildungsministeriums von Nghe An wurden mit der Einführung der zweistufigen lokalen Regierung ab dem 1. Juli auch die Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren der Provinz offiziell dem Ministerium zur Verwaltung übergeben. Um die Betriebseffizienz zu steigern und Überschneidungen bei Funktionen und Aufgaben zu vermeiden, entwickelt das Bildungsministerium von Nghe An derzeit einen Plan zur Einrichtung von Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren.
Dementsprechend wird erwartet, dass die Abteilung für Berufsbildung in die Berufsoberschulen überführt und die verbleibenden zehn Berufsbildungszentren der Provinz zusammengelegt werden. Die Umstrukturierung wird den Einheiten auch dabei helfen, Schüler zu rekrutieren, den Lehrermangel zu lösen und sich auf Investitionen in die Infrastruktur zu konzentrieren.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/vua-tuyen-vua-cho-hoc-sinh-post738366.html
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