Überwindung der Schwierigkeiten bei der Umsetzung des 2-Sitzungs-Unterrichts pro Tag in Dat Mui

Viele Schulen in der Provinz stoßen jedoch bei der Umsetzung dieser Richtlinie auf große Schwierigkeiten.

Mangel an personellen und materiellen Ressourcen

Die Dat Mui Grundschule 1 (Gemeinde Dat Mui) liegt im äußersten Randgebiet der Provinz Ca Mau und hat derzeit 870 Schüler und 40 Mitarbeiter, Lehrer und Angestellte. Schulleiter Doan Van Tiep sagte, die Schulausstattung erfülle grundsätzlich die Anforderungen für zwei Unterrichtseinheiten pro Tag, sei aber noch nicht für die Unterbringung von Schülern im Internat geeignet. Insbesondere mangele es der Schule noch an vielen Lehrern und Servicekräften.

„Derzeit fehlen der Schule etwa neun Lehrer in den Fächern Informatik, Englisch, Sport usw. Das größte Problem bei der Organisation des Internats ist der Mangel an ausreichendem Personal für die Gastronomie und den Service. Die Sicherstellung einer normgerechten Küche, Lebensmittelsicherheit und Hygiene für die Schüler sowie die Bereitstellung sauberer Ess- und Ruheplätze usw. müssen vor der Umsetzung sorgfältig geplant werden. Angesichts der schwierigen Bedingungen plant die Schule, das Internat zunächst nur für Schüler aus der Ferne durch Klassenzusammenlegung zu organisieren und im Laufe der Umsetzung aus den Erfahrungen zu lernen“, erklärte Schulleiter Doan Van Tiep.

Die Vien An Commune Primary School 2 (Dat Mui, Ca Mau) verfügt über einen Hauptcampus und zwei Außenstellen mit über 500 Schülern und 30 Mitarbeitern und Lehrern. Schulleiterin Pham Thi Quyen erklärte, die Schuleinrichtungen seien in einem schlechten Zustand und müssten bald repariert werden, um die Sicherheit von Lehrern und Schülern zu gewährleisten. Derzeit gibt es nur zwei Unterrichtsstunden pro Tag für die Klassen 3, 4 und 5, wobei die Anzahl der Klassen aufgrund von Lehrermangel begrenzt ist. Die Schule erfüllt die Anforderungen für ein Internat nicht.

Die Schule hat nicht nur mit der Ausstattung zu kämpfen, es fehlen auch etwa fünf Lehrkräfte. Die gesamte Schule hat nur eine Englischlehrerin, die jedoch bald in Mutterschaftsurlaub geht. Obwohl die Schule einige benachbarte Schulen um Unterstützung beim schulübergreifenden Unterricht gebeten hat, wurde dies noch nicht genehmigt. Wir hoffen, in Zukunft die Aufmerksamkeit und Unterstützung der zuständigen Behörden und der lokalen Behörden zu erhalten, um in die Ausstattung zu investieren, Lehrkräfte einzustellen, um die Bedingungen für zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu gewährleisten, und Internatsunterricht zu organisieren, um so die Qualität des Unterrichts zu verbessern.

Da fast 50 % der Schüler mit dem Boot zur Schule fahren müssen, wird es für die Eltern, wenn sie zwei Unterrichtsstunden am Tag ohne Unterkunft haben, sehr schwierig sein, ihre Kinder abzuholen und wieder zu bringen, und es entstehen ihnen Kosten. „Die Schule kann nicht genügend Personal und Lehrer bereitstellen, um die Schüler zu betreuen, während sie auf den Nachmittagsunterricht warten“, erzählte Frau Quyen.

Auch der Vien An Dong Primary School 1 (Phan Ngoc Hien, Ca Mau) fehlen 9 Lehrer, wobei Englisch am stärksten fehlt. Der Schulleiter Pham Viet Quan sagte, dass die Schule mit der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 Englischunterricht von der 3. bis zur 5. Klasse anbietet (entsprechend 9 Klassen). Den Vorschriften zufolge hat jede Klasse 4 Stunden pro Woche, die Gesamtzahl der Englischstunden an der Schule beträgt also 36 Stunden pro Woche. Mittlerweile hat die Schule nur eine Englischlehrerin, die ein Kind unter 12 Monaten unterrichtet und daher die Stundenzahl nicht erhöhen kann.

In der höheren Bildung ist die Einführung von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag an vielen Schulen personell und materiell schwierig. Herr Nguyen Thanh Binh, Rektor der Thanh Binh Secondary School (Phong Thanh, Ca Mau), teilte mit, dass der Schule etwa vier Klassenräume für zwei Unterrichtseinheiten pro Tag fehlen. Die unmittelbare Lösung besteht darin, Funktionsräume als Klassenräume einzurichten und eine bestimmte Anzahl von Klassen für den Unterricht auszuwählen. Sobald die Einrichtungen vollständig ausgestattet sind, wird die Schule in allen Klassenstufen zwei Unterrichtseinheiten pro Tag anbieten, verbunden mit einem Internat.

In Ca Mau sind 88 von 226 öffentlichen Sekundar- und Oberschulen berechtigt, zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu organisieren. Foto: QM

Nutzen Sie die Ressourcen optimal

Laut Bericht und Statistik muss die Provinz Ca Mau 126 zusätzliche Klassenzimmer für Vor- und Grundschulen bauen (55 für die Vorschule, 71 für die Grundschule), um die Grundorganisation mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag sicherzustellen. An weiterführenden Schulen müssen 519 Klassenzimmer gebaut werden (ohne 74 semi-permanente und 23 provisorische Klassenzimmer). An weiterführenden Schulen müssen 462 Klassenzimmer gebaut werden (ohne 42 semi-permanente und 3 provisorische Klassenzimmer).

Für die Einrichtung eines Internats im Vorschulbereich sind Investitionen in 127 zusätzliche Schlafzimmer, 5 Küchen und 31 Küchenabstellräume erforderlich; für die Primarstufe sind 237 Schlafzimmer, 88 Küchen und 88 Küchenabstellräume erforderlich. Was das Lehrpersonal betrifft, so benötigt der gesamte Sektor für die Einrichtung eines zweistündigen Unterrichts pro Tag 685 zusätzliche Vorschullehrer, 368 Grundschullehrer, 298 Sekundarschullehrer und 626 Gymnasiallehrer.

Nach Angaben der Verantwortlichen des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ca Mau wurde die Planung des Schulnetzes überprüft, aktualisiert und angepasst, um den Anforderungen der Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag und Internat gerecht zu werden. Schulen mit überzähligen Klassenräumen werden in Schlafräume, Küchen, Sport- und Kunsträume, Bibliotheken usw. umgewandelt.

Der Sektor wird sich mit den zuständigen Stellen abstimmen und das Volkskomitee der Provinz beraten, um eine Kapitalzuweisung aus dem Provinzhaushalt und anderen Rechtsquellen vorzuschlagen, um den Zweischichtunterricht pro Tag und die Unterbringung von Schülern im Teilinternat effektiv umzusetzen. Die Ressourcen aus nationalen Zielprogrammen und Bildungsförderungsprojekten werden optimal genutzt, und die Kapitalzuweisung wird vorrangig für die Renovierung und Erweiterung der Einrichtungen an Schulen in benachteiligten Gebieten eingesetzt, die nicht über die Voraussetzungen für den Zweischichtunterricht pro Tag und die Unterbringung im Teilinternat verfügen.

Gleichzeitig werden die Ziele und der Umfang des Unterrichts mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag und der Internate in die mittel- und langfristigen öffentlichen Investitionspläne des Bildungs- und Ausbildungssektors und der Region integriert“, informierte Herr Nguyen Van Nguyen, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ca Mau.

Angesichts des Personalproblems wird die Provinz Ca Mau weiterhin den Bedarf an Lehrkräften prüfen, Einstellungspläne erstellen und die Einstellung der im Vergleich zum zugewiesenen Personal im Jahr 2025 fehlenden Lehrkräfte organisieren. Im Schuljahr 2025/2026 wird die schulübergreifende Lehrerverteilung gemäß den Richtlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung umgesetzt. Die Versetzung und Abordnung von Lehrkräften und Personal von Schulen mit Überschuss an Schulen mit Mangel wird umgesetzt.

„Die Branche arbeitet außerdem mit einer Reihe von Universitäten in der Region zusammen, um die Zahl der Universitätsstudenten aus der Provinz Ca Mau zu ermitteln und zusammenzufassen, die an Universitäten studieren und kurz vor dem Abschluss stehen (Studenten im vierten Jahr haben Vorrang), insbesondere diejenigen, die Englisch oder Informationstechnologie als Hauptfach studieren und Lehrer werden möchten, um an pädagogischen Fortbildungskursen teilzunehmen.

„Beraten Sie das Volkskomitee der Provinz, das Ministerium für Bildung und Ausbildung zu beauftragen, sich mit den Schulen abzustimmen, die für die Rekrutierung von Schülern für Ausbildungskurse und die Universitätsausbildung zuständig sind. Ziel ist es, 160 Schüler zu rekrutieren, um in der kommenden Zeit eine Quelle für die Rekrutierung von Lehrern zu schaffen. Gleichzeitig empfehlen Sie der zuständigen Behörde, angemessene Unterstützungsrichtlinien für Lehrer zu erlassen, die zwei Unterrichtseinheiten pro Tag unterrichten, für Internatsschüler und für Lehrer, die auch für die Betreuung und Verwaltung von Internatsschülern verantwortlich sind“, schlug Herr Nguyen Van Nguyen als Lösung vor.

In Ca Mau gibt es derzeit 512/520 öffentliche Kindergärten und Grundschulen mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag, was einer Quote von fast 98,5 % entspricht. Die Gesamtzahl der öffentlichen Kindergärten und Grundschulen mit Internaten beträgt 232/520, was einer Quote von über 44,6 % entspricht (189/196 Kindergärten; 43/324 Grundschulen). Die Gesamtzahl der öffentlichen Sekundar- und Oberschulen mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag beträgt 88/226 Schulen, was einer Quote von fast 39 % entspricht (56/174 Sekundarschulen; 32/52 Oberschulen).

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/vuot-kho-trien-khai-day-2-buoingay-noi-dat-mui-post749792.html