Beseitigung des Analphabetismus, Öffnung des Wissens für die Menschen im Hochland

Wenn Buchstaben im großen Wald sprießen

Der Nachmittag bricht herein. Nach einem Tag auf dem Feld wird es im Dorf Kon Plông allmählich ruhiger. In der kleinen Schule auf halber Höhe des Berges brennt das Licht im Klassenzimmer wieder. Frauen und Männer bringen Hefte und Stifte mit und gehen regelmäßig zum Unterricht, um Lesen und Schreiben zu lernen.

Frau Do Thi Kim Tuyen, Direktorin der Ngok Tem Primary Boarding School (Gemeinde Kon Plong, Quang Ngai ), sagte, dass die Schule zwei Alphabetisierungskurse für die Einheimischen organisiert habe. Die Schüler seien unterschiedlichen Alters, einige seien Anfang 30, andere hätten graue Haare.

„Erwachsenen das Lesen und Schreiben beizubringen ist nicht einfach, aber alle sind lernbegierig und fleißig. Wenn die Lehrer sehen, wie hart sie arbeiten, sind sie noch motivierter, sich noch mehr anzustrengen. Jeder Lehrer gibt sich Mühe und begleitet die Schüler mit ganzem Herzen in der Hoffnung, dass sie bald lesen und schreiben lernen. Lesen und Schreiben zu können, wird das Leben der Menschen deutlich erleichtern“, erklärte Frau Tuyen.

Im Hochland von Kon Plong beschränkt sich das Lesen- und Schreibenlernen nicht auf die vier Wände des Klassenzimmers. Auch Dorfkulturhäuser und Gemeindezentren werden als Lehr- und Lernorte genutzt. In mondhellen Nächten hallen die flackernden Lichter der kleinen Klassenzimmer und der Klang des Buchstabierens durch die Berge und Wälder und erinnern an die „Volksbildungsbewegung“ der Vergangenheit.

Darüber hinaus bieten die Lehrer den Teilnehmern auch Lernhilfen über den Kanal „Binh Dan Hoc Vu So“, eine Form des Online-Lernens, die flexibel im Hochland eingesetzt wird. Mit Smartphone, Fernsehbildschirm oder Projektor können die Teilnehmer jederzeit und überall ihr Wissen wiederholen. Die lebendigen, leicht verständlichen Vorlesungen helfen den Schülern, sich den Inhalt länger zu merken, und selbst beim Ausruhen auf dem Feld können sie das Video zum Lernen öffnen.

Gemeinschaft schließt sich zusammen, um Lesen und Schreiben zu lernen

Tagsüber gehen sie auf die Felder und abends gehen alle Schüler zum Unterricht, ohne dass es ihnen jemand sagt.

Laut Herrn Vo Xuan Tuu, Leiter der Abteilung für Kultur und Soziales der Gemeinde Kon Plong, gibt es in der gesamten Gemeinde derzeit acht Alphabetisierungskurse, an denen fast 200 Schüler teilnehmen. Die Kurse finden an drei Schulen in der Umgebung statt, was den Schülern den bequemen Zugang zum Unterricht erleichtert.

„Wir arbeiten eng mit Schulen, Dorfvorstehern und Ältesten zusammen, um die Menschen zum Schulbesuch zu ermutigen. Anfangs zögerten einige, aber als sie sahen, wie ihre Nachbarn und Freunde gemeinsam lernten, wollten alle mitmachen. In manchen Klassen luden die Schüler sogar ihre Kinder und Enkel ein, mitzukommen und gemeinsam das Schreiben zu üben“, erzählte Herr Tuu.

Nach der Unterrichtsphase können viele Schüler auf Stufe 2 lesen und schreiben. Einige Kurse wurden zusammengefasst, andere befinden sich in der Endphase und werden voraussichtlich 2026 abgeschlossen sein. Die gute Nachricht ist, dass es in der Gemeinde bisher keine Fälle von Menschen gibt, die nicht lesen und schreiben können und nicht an Alphabetisierungskursen teilgenommen haben.

Auch die Arbeit zur Verhinderung von Analphabetismus wird großgeschrieben. Lehrer überwachen, unterstützen und erinnern die Menschen weiterhin an ihr Lernen und ermutigen sie, Videos der „Popular Education Number“ zu lesen. In vielen Dörfern ist das „jede Nacht lernen“ zur gewohnten Routine geworden.

„Nach Abschluss des Alphabetisierungsprogramms können die Menschen das Gelernte zu Hause oder auf dem Feld wiederholen. Der Kanal „Popular Education“ bietet kurze, leicht verständliche und einprägsame Lektionen und ist daher ein großer Beitrag zur Bekämpfung des Analphabetismus. Wir hoffen, dass sich das Leben der Menschen durch die Alphabetisierung verändern, weiterentwickeln und weniger schwierig werden wird“, sagte Herr Tuu.

Nach Angaben des Bildungsministeriums der Provinz Quang Ngai hat die Gemeinde die Alphabetisierungsstufe 2 erreicht. Die Aufrechterhaltung und Verbesserung der Qualität bleibt jedoch eine zentrale Aufgabe. Das Ministerium weist die Gemeinden an, die Daten zu Analphabeten regelmäßig zu überprüfen und zu aktualisieren. Gleichzeitig soll der Einsatz von Technologie gefördert und flexible Lernmodelle entwickelt werden, die den Lebensbedingungen der Menschen in Bergregionen gerecht werden.

In der Gemeinde Kon Plong gilt das Modell des Alphabetisierungsunterrichts in Kombination mit „digitaler Volksbildung“ als Durchbruch, da es Kosten spart und den Menschen den Zugang zu Wissen erleichtert. Darüber hinaus tragen Propagandaaktivitäten, die Mobilisierung der Bevölkerung, ihre Kinder zur Schule zu schicken und die Aufrechterhaltung der Grundschülerzahlen dazu bei, erneuten Analphabetismus zu verhindern.

Bei der Beseitigung der Alphabetisierung geht es nicht nur darum, den Menschen Lesen und Schreiben beizubringen, sondern auch darum, Wissen zu vermitteln, die Intelligenz der Menschen zu verbessern, ihnen das Verständnis von Wissenschaft und Technologie sowie der Gesundheitsfürsorge zu erleichtern und die Familienwirtschaft zu entwickeln. Viele Schüler können, nachdem sie lesen gelernt haben, Ausgaben erfassen, landwirtschaftliche Anleitungen lesen und auf Informationen zur land- und forstwirtschaftlichen Beratung zugreifen.

Die Alphabetisierungskurse mitten im Kon Plong-Gebirge sind einfach, aber geprägt von Ausdauer und dem Wunsch, aufzusteigen. Jeder geschriebene Brief ist nicht nur das Ergebnis individueller Anstrengungen, sondern auch ein Beweis für die Solidarität der gesamten Gemeinschaft auf dem Weg, allen Menschen im Hochland das Licht des Wissens zu bringen.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/xoa-mu-chu-mo-canh-cua-tri-thuc-cho-nguoi-dan-vung-cao-post752378.html