2分以上に及ぶ動画には、教師が生徒の机まで行き、何かを取り返そうとしたところ、男子生徒がそれを掴み、教師の髪を引っ張ったため、教師は頭を後ろに反らせた。その後、男子生徒は教師の頭を何度も机に押し付け、長時間押さえつけた後、地面に押し倒した。
クリップの画像からは、クラスの他の生徒が介入したり、学校の他の教師に報告したりしなかったこともわかります。
男子生徒はクラスメイト全員の前で教師の髪をつかみ、頭を下げた。
写真:クリップから切り取ったもの
この事件はハノイのダイ・キム中学校で発生したとされています。学校が管理機関に提出した報告書によると、事件は9月16日午後3時15分頃、7A14クラスで発生しました。
休み時間が近づき、担任のTTTH先生が生徒たちに注意喚起をするために教室に入ってきました。H先生が注意喚起をしている最中、学級委員のTML先生が鋭利なおもちゃを持っているのに気づき、生徒に先生に渡すように言いました。先生は、そのおもちゃは校則で禁止されている危険物であるため、没収すると告げました。
それを聞いた前方のテーブルに座っていたLGBTの学生が立ち上がり、返却を要求しました。Hさんが返却を拒否したため、このLGBTの学生は上記の行動を取りました。
教師が生徒から集めた鋭利な物
写真:学校提供
報告書によると、事件発生時、学級委員は生徒Bを止めようとしたが、失敗した。一方で、廊下にいる生徒が事件を目撃しないように、カーテンを閉めるようクラス全員に注意を促した。
H先生は教室を出て、この出来事を教育委員会に報告しました。学校は、失礼な行為をした生徒に対し、先生に謝罪し、この出来事に関する報告書を作成するよう求めました。
その後すぐに、学校はB君の両親を学校に招き、事件の報告を求めた。B君の父親は教師に謝罪し、9月17日に息子がメンタルヘルスチェックを受けるため学校を欠席する許可を求めた。
ダイキム中学校は、事件後、9月18日の午後、学校の副校長と担任教師がBの家族と協力して問題を解決したと発表した。
「学校は担任教師に対し、生徒の違反の程度に応じた懲戒処分を提案するよう指示した。家族は状況を説明し、10日間の自宅学習のために子供を自宅に連れ帰りたいとの希望を伝えた。担任教師は生徒家族の提案に同意した」と報告書は述べている。
報告書の中で、教育委員会は教師を激励し、規律違反を犯した生徒への対応における経験から学ぶとともに、すべての生徒に対し、学校に危険物を絶対に持ち込まないように注意を促した。生徒は間違いを犯した際には、その失敗から学び、教師に対して適切かつ前向きな態度を示す必要がある。
ディンコン区人民委員会の代表者は、部隊が学校と協力して状況把握に努めたと述べた。区は警察に対し、関連事件の調査と解明を指示した。
この事件は、教育訓練省が生徒への褒賞と懲戒に関する新たな規則を公布したばかりの状況下で発生した。この規則では、生徒が学校の規則やルールに違反した場合でも、退学処分は廃止されている。小学生に対する懲戒処分は、警告と、より深刻なものとして謝罪を求める処分(警告後も違反が続いた場合)の2種類のみとなっている。
そのため、教師や学校は小学生に対して批判やその他のいかなる懲戒処分も行うことができなくなります。高学年の生徒に対する懲戒処分には、警告、批判、自己批判文の作成要求などが含まれます。
出典: https://thanhnien.vn/bang-hoang-clip-hoc-sinh-giat-toc-dui-dau-co-giao-chu-nhiem-trong-lop-185250919172258559.htm
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