教育訓練省は1日2回の授業を指導：過負荷なく、学生の総合的な育成

TPO - 教育訓練省は8月5日、2025年の首相指令17を明記し、一般教育機関向けの1日2コマ授業の実施に関するガイドラインを発行した。この活動は、学生や教師にプレッシャーや負担をかけず、各地域や学校の実際の状況に応じて柔軟に対応しながら、総合教育の質を向上させることを目的としている。

Báo Tiền Phong•05/08/2025

教育訓練省は、1日2回の授業は、一般教育プログラムの目標の有効性を確保し、教科の指導時間を確保し、教育活動を組織し、過負荷を引き起こさず、学生の心理と健康に適しており、学校と地域の実際の状況に適合していることを要求しています。

1日2回の授業は、生徒の科学的、柔軟かつ総合的な発達を確実にするために、セッション1とセッション2に明確に分けられています。

教育訓練省は、生徒と教師にプレッシャーや過負荷をかけないことを条件に、1日2回の授業を行うよう指示しています。

このうち、セッション 1 は、教育訓練省の規制に従って、必須科目および教育活動 (一般教育レベル)、選択科目、選択科目、高度なトピック (高校レベル) を含む公式の一般教育プログラムを実施する時間です。

これは、一般教育プログラムの要件を満たすための必須の教育内容です。

セッション 2 は、各教育レベルの学生の心理に適した総合的な発達の方向性に従って、補足教育活動を組織し、能力を開発し、優秀な学生を育成し、プログラムの要件を満たしていない学生の個人指導、ライフスキル教育、金融教育、芸術教育、体育、STEM/STEAM、キャリアガイダンス、人工知能、外国語などを行う時間です。

第1セッションと第2セッションの編成は、時間的に柔軟で、時間のバランスが取れており（午前を第1セッション、午後を第2セッションと固定するのではなく）、各学校の状況に合わせて実施できます。教育機関が授業形態を多様化し、教育活動を組織することで、生徒の総合的な教育の質を向上させることを奨励します。

教師と生徒に過度の負担をかけない

教育訓練省は、1日2コマ授業を組織し実施するための条件を確保するため、教育訓練局が省および市の人民委員会に助言して教師の調整、施設への投資、政策とメカニズムの構築、および具体的な指示の発行を行う上で重要な役割を果たすよう指示した。

教育訓練省は、学校が1日2回の授業を編成するための適切な計画を策定し、明確な実施ロードマップと明確に動員されたリソース（財源、社会教育、職人、芸術家、プロのアスリートなどの優秀な人材を含む人的資源など）を確保して、最高の効率を達成するよう指導します。

教師と施設の配置は地域の実情と状況に基づいて行われ、生徒、教師、保護者に過度の負担がかからないようにする必要があります。

一般学校を設置する大学及び研究機関は、所属する一般教育機関に対し、規定に従って1日2コマの授業を行うよう指導しなければならない。

教育訓練省はまた、一般教育機関に対し、新学期開始前の第2セッションにおいて生徒の学習ニーズを調査し、生徒の学習ニーズを満たし、学校の状況に適した教育内容を編成する計画を立てることを義務付けています。学校は、1日2セッションの授業計画、内容、時間割を生徒、保護者、そして学校の情報ページで公表しなければなりません。

学校は、生徒と保護者の団結と自主性を確保し、学校の安全、食品衛生に関する規定に従って、実際の状況に適した内容と形式の昼食と休憩の計画を作成し、生徒の栄養と健康を確保します。

教育訓練省は、1日2コマ授業の指導は、通常の授業時間の質の向上、違法な追加教育・学習の状況を打破すること、健全で安全な教育環境を構築すること、教育へのアクセスの公平性を確保することも目的としていると考えている。

首相指令第17号では、倫理、知性、体力、美意識に関する総合的な教育の質を向上させ、健康で安全かつ有益な教育環境を構築し、新しい一般教育プログラムの要件を満たすために、1日2回の授業を行うという目標が定められています。