ホーチミン市国家大学、高校レベルの単位を認定

今後、高校生はホーチミン市国家大学のオンラインプラットフォームや研修機関を通じて、大学の一部のコースを事前に勉強できるようになる。

ホーチミン市国家大学は最近、研修中の試験的規則の草案をいくつか発表し、文書システムを完成させ、正式発行前に合意を形成することを目指している。

ホーチミン市国家大学が挙げた3つの規制案には、認定および移行可能な単位群の開発と実施、MOOC（大規模公開オンライン講座）の形で高校の単位を認定すること、学際的なトレーニングなどが含まれている。

したがって、単位ブロックに関する規制により、ホーチミン市国立大学システム内のプログラム間での学習成果の認定が可能になります。

学生は、コンテンツと出力基準の同等性のレベルに応じて、累積モジュールまたはマイクロモジュールの単位を別のプログラムに完全、部分的、または条件付きで転送できます。

一方、MOOCを通じて高校の単位を認定する規制は、生徒に早期学習の機会を創出します。高校生は、ホーチミン市国家大学のオンラインプラットフォームや研修機関を通じて、一部の大学の授業を事前に受講することができます。

評価要件が満たされ、学生が加盟校に入学した場合、学業成績は単位認定の対象となります。

高校生は、ホーチミン市国家大学のオンラインプラットフォームまたは研修機関を通じて、一部の大学の授業を事前に受講することができます。（イラスト写真）

学際的な研修により、加盟ユニットは連携して統合プログラムを構築し、教育を組織し、共同で学位を授与することができます。このモデルには、透明性、専攻間の連携、そして授業料の仕組みや関係当事者間の法的責任を含む統一された手続きの遵守が求められます。

上記の草案について議論したホーチミン市国家大学情報技術大学の副学長であるグエン・ルー・トゥイ・ンガン准教授は、MOOCは有意義な方向性だが、法的根拠を作成するにはマイクロコースと関連付ける必要があるとコメントした。

MOOCが認定されると、学生は自ら科目を選択できるようになります。これは学習者の選択を反映し、学校が適切なプログラムを設計し、学校間連携モデルを拡大するのに役立ちます。

ホーチミン市国家大学の代表者らは、マイクロクレジットを認定するための同期メカニズム、高校生の試験結果証明書と単位認定の有効性を明確に定義すること、ホスト機関と調整機関の間の責任を定義すること、科目変換の手順を簡素化し、専門評議会を通じてそれらを審査することなどを提案した。

ホーチミン市国立大学は、2030年までにアジアのトップ100大学、2045年までに世界のトップ100大学に入ることを目指しています。

キム・アン

出典: https://vtcnews.vn/dai-hoc-quoc-gia-tp-hcm-cong-nhan-tin-chi-tu-bac-thpt-ar966550.html