学生に段階的に無料化する共通教科書セットの提案

文化社会委員会常任委員会は、教育訓練省が共通の教科書セットを持つ方向を検討するよう提案した。他の教科書は参考資料である。

この提案は、8月13日朝に国会常任委員会で審議された教育法のいくつかの条項の改正および補足に関する法案の検討報告書の中で、 文化社会委員会のグエン・ダック・ヴィン委員長によってなされた。

ヴィン氏によると、文化社会委員会常任委員会は、教科書の共用化と並行して、教育訓練省に対し、学生への教科書の無償提供を段階的に検討するよう提案した。

文化社会委員会のグエン・ダック・ヴィン委員長は、検査機関の常設機関が教育訓練省に教科書の共通化の方向性を検討するよう提案したと述べた。

写真：ファム・タン

教科書に関しては、政府の提出書類の中で、グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、法案は「教科書」と「現地の教材」を明確に区別するためにのみ改正され、価格法の規定に従って教科書の価格を設定する際の実際的な困難を克服するものであると述べた。

同時に、この法案は省人民委員会から教育訓練省への権限委譲も規定している。教育訓練省長は、当該地域の一般教育機関で安定的に使用される教科書の選定を決定し、同時に地域教育教材の編纂を組織する。

法案草案ではまた、一般教育プログラムの実施を組織するにあたり、省評価評議会が地方教育文書を評価し、省人民委員会が承認することを規定している。

教育訓練大臣は、省レベルの地方教育教材評価委員会及び地方教育教材の技術基準を定める。

この内容に関して、グエン・ダック・ヴィン氏は常任委員会が草案の提案に同意したと述べた。

この問題に関して、グエン・カック・ディン国会副議長は、一般教育プログラムに関する決議第88号に基づき、教育訓練省が編纂する一般教育用教科書セットが存在する必要があると強調した。さらに、一つのプログラムに複数の教科書セットを充当するという方針を適切に実施するためには、他にも多くの教科書セットが存在する必要がある。

国会副議長のグエン・カック・ディン氏は、教育訓練省が編集した国定教科書が必要だと述べた。

写真：ファム・タン

「国会もこの問題を監督しています。教育訓練省も約束し、実施しているので、引き続き緊急に実施していきます」とディン氏は述べ、決議29号を制度化するために適切な法律改正を提案した。「中央委員会は、プログラムに複数の教科書があるかどうかを決定します。教育現場では、どの教科書を選択するかは非常に具体的です。しかし、どの国にも国から教科書が支給されます」とディン氏は付け加えた。

高校卒業試験：廃止すべきか、廃止すべきでないか?

高校卒業試験について、文化社会委員会のグエン・ダック・ヴィン委員長は、現行の教育法では、高校課程を修了し、教育訓練大臣が定める要件を満たした学生が受験資格を有すると規定されていると述べた。要件を満たした学生には、省人民委員会傘下の専門教育機関の長から高校卒業証明書が授与される。

この問題に関して、試験機関常任委員会には2種類の意見がある。1つ目の意見は、高校卒業試験は依然として実施されるべきであり、高校卒業資格を授与するための試験を実施することは、学生の一般教養水準を把握し、教育政策の研究開発と調整のための国家データを提供し、大学や職業訓練機関が入学者選抜を行う際の参考情報源となるために必要であると主張している。

この試験は、国際教育システムへの適合と統合を目的として、高等学校卒業証書または一般教育修了証書を授与する役割も果たします。

グエン・キム・ソン教育訓練大臣は8月13日の午前の会議で、教育法のいくつかの条項を改正および補足する法案を提出した。

写真：ファム・タン

しかしながら、この意見は、高等学校卒業程度試験の試験問題作成権限を教育訓練大臣に付与する方向で、法律上の規定を整備する必要があることを示唆している。同時に、高等学校卒業程度試験は得点分布を分析し、学生の質と教育機関の質を評価するための国家試験であるため、試験の真剣さと質を確保するために、地方自治体に試験の実施を委ねるべきである。

これらの意見は、高校卒業試験と大学入学試験の分離を検討することを示唆しています。

2つ目の意見は、試験制度を設けず、高校卒業をこの教育レベルの目標と性質に合致し、プロセスに基づく評価におけるイノベーションの潮流と整合し、試験によるプレッシャーとコストを軽減するものとして考慮することを提言する。中等学校、短期大学、大学への入学選考は、高等教育機関と職業教育機関に委託し、選考を組織すべきである。

この問題に関して、グエン・カック・ディン国会副議長は、高校卒業試験を継続する計画には同意した。しかし、高校卒業試験と大学入学試験の分離を検討するという提案には同意しなかった。

「現在、一般試験は一般試験であり、大学入学は学校の自主性に委ねられています。大学が卒業成績を入学に利用するのは学校の裁量であり、義務ではありません。一部の学校は依然として別個の試験を実施しており、さらに適性試験を実施している学校もあります。ですから、『別個』という言葉を使うのは正しくありません」とディン氏は述べ、もし規制が分離されれば、大学が入学に高校卒業成績を利用したいと思ってもそれができなくなり、新たな制度を整備しなければならなくなり、社会にとってより大きな負担となる可能性があると指摘した。

出典: https://thanhnien.vn/de-nghi-co-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-tung-buoc-mien-phi-cho-hoc-sinh-185250813090701837.htm