ロード・トゥ・オリンピア2023の最終ラウンドに出場する4人の候補者の発表

「ロード・トゥ・オリンピア23」の最終ラウンドに出場する男子生徒4名は、グエン・ヴィエット・タン（ ハノイのソクソン高校）、グエン・ミン・トリエット（トゥアティエンフエ省のクオックホック高等学校）、レー・スアン・マン（タンホア省のハムロン高等学校）、グエン・トロン・タン（ハイフォンのトランフー高等学校）です。

今年最高得点を取った男子生徒

ハイフォン市トランフー高等学校英語1クラス12年生のグエン・チョン・タンさんは、「オリンピアへの道」プログラムの第4四半期試験で330ポイントという圧倒的な成績を収め、最終ラウンドへの最後の切符を獲得しました。

チョン・タンは、オリンピアは知識の遊び場だと信じています。そのため、教科書をじっくり読み、新聞やテレビを見ること以上に良い準備はありません。同時に、同じ情熱を持つ友人たちと交流し、練習に励んでいます。高校1年生の終わりから現在まで、タンは平均して1日に1試合出場しています。答えられない質問があれば、メモを取り、時間がある時に時間をかけて学習します。

グエン・チョン・タン選手、ロード・トゥ・オリンピア2023第4四半期1位。

「知らない文章を調べてみると、他にもたくさんの問題点が出てきます。そのたびにたくさんのことを学んでいます」とタンさんは語った。

ハイフォン出身のこの学生は英語専攻で、言語、歴史、社会科に強いことに気づいていました。タンさんはこれらの分野の質問で高得点を取ることが多く、それが転機となり、最終試験に進出することができました。

第4四半期の試験では、男子学生は友人ダン・コアの猛追を前に、驚異的なスピードで加速しました。加速ラウンド終了時点で、タンは180点、コアは170点を獲得しました。最初にゴールラインに到達した出場者となったタンは、70点満点を獲得し、合計得点を250点に伸ばしました。ダン・コアも220点と期待に胸を膨らませていました。しかし、最後の出場者ラウンドでタンは2問解答権を獲得し、合計330点を獲得して栄冠を手にしました。

決勝に向けての準備時間が最も短かった出場者だったタンは、いくつかの困難があったことを認めた。これから週末まで、タンは新聞を読んだりニュースを見たりすることを優先し、本から知識を詰め込むのではなく、質問に反射神経で答える練習に集中している。

300回の練習試合を経てオリンピア決勝に出場

ハノイのソクソン高校12年生、グエン・ヴィエット・タンさんは、第1クォーターで圧倒的な勝利を収め、325ポイントを獲得して「ロード・トゥ・オリンピア」決勝ラウンドへの切符を獲得した最初の出場者となりました。タンさんは、これは幸運に加え、1年間の300回近くの練習試合の成果だと述べました。

ヴィエット・タンは長い間、一つ一つのことを深く学ぶ方が、一つ一つのことを少しずつ知るよりも良いと考えていました。彼は、多分野の知識が求められるオリンピアという競技場には自分には向いていないと感じていました。しかし、ソクソン高校に入学し、同校のオリンピアクラブ（OSS）について知ったタンは、徐々にこのプログラムに対する見方を変えました。「多様な知識を持つことで、より迅速な対応ができる」と気づき、オリンピアへの出場を目標に定めたのです。

グエン・ヴィエット・タン、ロード・トゥ・オリンピアの第1クォーター1位。

オリンピア・ソックソン・クラブに加え、ヴィエット・タンは元出場者やこのプログラムへの参加を希望する生徒のコミュニティにも参加しました。10年生の間、タンはクラブの友人と毎週練習試合を行い、オリンピア・コミュニティのメンバーと試合をしました。 「昨年の夏は、数日で4～5試合、多い日には9～10試合をプレーしました。合計で約300試合プレーしました」とタンは計算しました。

オリンピアへの参加を申請した学生全員が出場できるわけではないため、2022年11月に組織委員会から記録への招待を受けたタンさんは喜びを爆発させた。しかし、この男子学生にはわずか4日間の準備期間しかなく、週ごと、月ごと、四半期ごとの競技スケジュールは3日間連続で行われた。

ソクソン高校の男子生徒は、どの試合でも落ち着いて自信に満ちたプレーを見せた。画面上では、タン選手がポイントを獲得した時でさえ、感情を露わにすることはほとんどなかった。しかし、番組が始まる前は緊張のあまり、食事もままならず、空咳が止まらず、涙も流れていたという。気持ちを落ち着かせるために、タン選手は負けることも考えたという。 「最悪の結果を想像すると、モチベーションが上がり、冷静さを取り戻し、そんなことは絶対に起こらないと決意しました」とタン選手は語った。

この男子生徒は、歴史、社会、一般知識に関する問題に強いと評価しました。これは試験の各ラウンドを通して最も明確に示されました。

ロード・トゥ・オリンピア・プログラムにおけるタンさんのアイドルは、ソクソン高校の卒業生で2017年のオリンピアのファイナリストであるハ・ベト・ホアンさん、2017年と2021年の2度の優勝者であるファン・ダン・ニャット・ミンさんとグエン・ホアン・カーンさんです。

男子学生は先輩たちの落ち着いたプレースタイルと幅広い知識を共有し、彼らから学びました。オリンピアに向けた勉強と練習に加え、タンさんは余暇にはサッカーをしたり、ニュースを見たり、読書をしたりしています。特にフォン・クアンの『獰猛な幼少時代』などの有名な文学作品や科学書をよく読んでいます。

月桂冠を獲得する決意

トゥアティエン・フエ省クオック・ホック高等学校物理科12年生のグエン・ミン・トリエットさんは、「Road to Olympia」プログラムの第2クォーター戦で290ポイントを獲得し、圧勝しました。決勝進出を知った瞬間、トリエットさんは涙を流しました。

「オリンピアは私にとって潜在能力を伸ばす機会であり、学生時代の忘れられない経験と思い出でもある」と彼はかつて語った。

フエの少年トリエットは、スポーツ、美術、音楽、そして社会知識に関する問題に強みがあると認めています。これは彼が受けるすべてのテストで明らかで、これらの分野でほとんど間違えることはありません。

グエン・ミン・トリエット、ロード・トゥ・オリンピア第2四半期1位。

トリエットにとって最も意義深い瞬間は、準々決勝で、別の出場者のフィンランド語版に掲載されていたエッセイ「母語 ― 抑圧された人々の解放の源泉」の著者に関する質問に対し、「グエン・アン・ニン」と答え、30ポイントを獲得した時だった。当時、トリエットは2位に40ポイントの差をつけ、リードしていた。30ポイントを追加したことで、その差は70​​ポイントに広がった。残りは2問となり、合計60ポイントとなった。

期末試験に向けて、トリエットは最近の期末試験の勉強に多くの時間を費やしました。新聞を読んだりニュースを見たりして社会知識を補い、英語力を向上させました。また、先生や先輩のサポートを受けながら、より効果的に勉強していきます。バランスを取るために、トリエットは音楽を聴いたり、本を読んだり、友達と会ったりする趣味も続けています。

ミン・チエット君のクオック・ホック高等英才学校での担任であるホアン・リン先生は、チエット君が10年生に進級して以来、優れた記憶力、新しい知識を学ぶことへの情熱、そして常に前向きな学習姿勢で周囲に強い印象を与えてきたと語った。哲学科は自然科学、特に物理学が得意である。

当初、リン先生はトリエット君を物理チームに導くつもりだったが、生徒が学校のオリンピア大会に参加したとき、この男子生徒は社会知識が広く、この分野に適していると評価した。

この男子生徒はクラス委員ではないが、運動活動に積極的に参加しており、サッカーや芸術が好きである。

記録的なスコアを保持

タインホア省ハムロン高校12年生、レ・スアン・マンさんは、第3クォーター競技「ロード・トゥ・オリンピア」で160ポイントを獲得し、劇的な勝利を収めました。タインホア省からオリンピア決勝に生徒が出場するのは12年ぶりですが、ハムロン高校からこの競技場に生徒が出場するのは今回が初めてです。

現時点で、マンはロード・トゥ・オリンピア23の試合で345ポイントを獲得し、第3四半期（2023年4月24日）の第3週の試合で獲得した合計得点の最高記録を保持しています。

「応募した時は、1週間のラウンドを通過できればいいなと思っていました。たとえ負けても、それほど大きな損失にはならないと思っていました。決勝に進出できたのは、想像をはるかに超える結果でした」とマン氏は語った。

ル・スアン・マン、ロード・トゥ・オリンピア第3クォーター1位。

タンホア高校の生徒がオリンピアへの出場を決めたのは、かなり遅かった。多くの出場者が中学校時代から目標を設定する中、マイン選手は高校10年生の終わりになってようやくそのことを意識した。当時、彼は知識コンテスト「タンホアの響き」に出場し、好成績を収めたばかりだった。そして「もっと大きな舞台で挑戦してみないか？」と考えたのだ。

毎週と毎月の大会では、ハムロン校の男子生徒が障害物競走でたった一つのヒントでキーワードを正解し、他の出場者との得点差を広げました。しかし、マンさんは、これは得意分野ではなく、答えが突然思いついたので幸運だったと語りました。

「Road to Olympia」コンテストに備えて、Xuan Manh さんは優れた記憶力のおかげで、文学、歴史、一般知識の分野の問題で頻繁に高得点を獲得しました。

スアン・マンさんの数学教師であり担任でもあるドゥオン・ヴァン・ハン先生は、彼の強みは学習意欲にあると評価しました。マンさんは数学チームで勉強していますが、勉強がよく、記憶力と知識基盤が優れており、学習に対して真摯な姿勢を持っているため、ハン先生は「マンさんはどんな科目でも専攻できると常に感じています」と語っています。

マンは学校の活動にも積極的で、友達とも仲良くしています。勉強と遊びをうまく両立させているので、「本の虫」タイプではありません。

タインホア高校の男子学生は、自分のメンタルが十分強くなく、英語と物理と化学の練習問題が弱点だと自己評価し、競争心を高めるためにさらに練習し、外国語のリスニング練習をし、教科書やYouTubeの練習手順を復習した。

ソース: https://vtc.vn/diem-danh-4-ung-vien-tranh-tai-tai-chung-ket-duong-len-dinh-olympia-2023-ar824402.html