ベトナムの教育は新たな使命に直面している：才能を刺激し育成すること

こうした体験は、子どもたちが幼いころから創造性を発揮し、才能を発見し、芸術への情熱を育むのに役立ちます。

生徒たちはアーティストの役割を演じる

ホーチミン市の教育機関は長年にわたり、伝統文化と音楽を学生に伝えることに注力してきました。特に、2018年度一般教育プログラム（2022～2023年度）の実施以降、多くの学校が伝統オペラ団体、アマチュア音楽グループ、音楽クラブなどを招き、学生向けの公演を行っています。

これらのプログラムは、体験活動科目「キャリアガイダンス」と「課外活動」に統合されています。生徒たちは舞台芸術を楽しむだけでなく、舞台上で本物のアーティストとして演技やパフォーマンスに直接参加する機会も得られます。

2025年2月、グエン・ティ・ミン・カイ高校（スアンホア区）は、文学、地域教育、体験活動・キャリアガイダンスの3つの科目を統合した学際プロジェクト「精髄の継承」の報告会を開催しました。このプログラムでは、ホーチミン市ハットボイ芸術劇場、ゴールデンドラゴン水上人形劇場などのアーティストと10年生の生徒によって、カイルオン、ハットボイ、ホーリー、水上人形劇のパフォーマンスが披露され、伝統芸術の息吹が込められた「ライブショー」と評されました。

グエン・ティ・ミン・カイ高校文学科のマイ・ティ・トゥイ先生によると、「エッセンスの継承」プロジェクトは、生徒たちが書籍の知識を実生活と結びつけるのに役立つ学際的な活動です。このプロジェクトを通して、生徒たちはカイルオン、ハットボイ、水上人形劇、ホーリーといった伝統芸能への理解を、実践的な体験を通して深めることができます。

このプロジェクトは、アーティストと出会い、交流し、舞台公演に参加し、アーティストの人生について学ぶことで、生徒たちを伝統芸術に近づけるものです。そのおかげで、生徒たちは伝統芸術への理解を深めるだけでなく、これらの文化的価値の保存と保全に対する愛情と意識を育むことができます。

「真髄の継承」は、2018年度一般教育プログラムの方向性に沿って、学生がチームワーク、批判的思考、計画性、情報技術の応用、芸術の実践といった重要なスキルを実践するための条件も作り出します。これは、学生が自分の才能を発見し、情熱を追求し、芸術の道を歩み続ける機会でもあります」とトゥイ氏は強調しました。

2024-2025年度、グエン・タイ・ビン高等学校（タンホア区）は、チャン・フー・トラン劇場傘下のラック・ロン・クアン演劇クラブと連携し、民謡のメロディーを取り入れた歌曲の紹介をテーマにした「スクールシアター」プログラムを開催しました。このプログラムでは、教師と生徒が多くの特別なパフォーマンスを披露し、親しみやすい音楽ジャンルを通して、民族文化のアイデンティティを深く理解し、伝統的な価値観を想起することに貢献しました。

このプログラムの一環として、学校の教師と生徒たちは、ベトナムの民謡の歌、ベトナムの歴史に関する歌や舞台の抜粋、民謡の演劇など、多様なパフォーマンスを楽しみました。同時に、生徒たちは演奏家と交流する機会も得ました。

グエンタイビン高等学校のドアン・ティ・トゥー・ホアイ校長は、2018年度の一般教育プログラムは、学習時間や教授法の革新、伝統的な芸術形式へのアプローチや紹介など、さまざまな形を通じて生徒の体験活動を多様化することを目指していると述べました。これらの経験は、生徒が資質を伸ばし、能力を形成し、学習時間をより魅力的なものにするのに役立ちます。

「体験型・職業志向型の活動は、知識を授けるだけでなく、教師が文化、歴史、社会の内容を統合し、生徒の知識を広げるための環境を整えます。学校演劇プログラムのような活動は、2018年度一般教育課程の方向性に沿った教育方法の革新を示すものであり、同時に地域の歴史教育の取り組みを効果的に支援するものでもあります」とホアイ氏は述べた。

アートクラブの有効性

ホーチミン市の高校では、通常の授業に加え、課外活動としての美術活動がますます盛んになっています。美術・音楽クラブは、創造的な遊び場であるだけでなく、芸術を愛する生徒たちにとって、情操教育、才能発掘、そして将来のキャリア形成において重要な役割を果たしています。

ヴォ・ヴァン・キエット高校（フーディン区）では、生徒たちは数多くの課外クラブを通して情熱を育む機会を得ています。中でも美術クラブは特筆すべき存在で、多くの芸術を愛する生徒たちが参加しています。「創造性 ― 感情 ― 繋がり」をスローガンに掲げるこのクラブは、色彩や線、そして創造的な芸術に情熱を注ぐ生徒たちの集いの場となっています。ここでは、肖像画、風景画、漫画、ポスターデザイン、手作りカードなど、あらゆる筆致を通して生徒たちが自由に自己表現をしています。

美術教師のハ・ティ・トゥ・ホア先生によると、毎週美術室や校庭でクラブ活動が行われています。生徒たちは一緒に絵を描き、講師から技法を学び、互いに経験を共有しています。雰囲気は常に活気に満ち、創造的なインスピレーションに満ちています。特に、美術クラブは絵を学ぶ場であるだけでなく、地域社会のプロジェクトや学校内の大小さまざまなアートイベントの出発点にもなっています。例えば、11月20日のベトナム教師の日、青年連合創立記念日、感謝と成人式のための宣伝ポスターの作成などです。

チャン・ダイ・ギア高等英才学校（アンカン区）では、クラブ活動も活発に行われています。ファム・タン・イエン副校長によると、現在、学校には22以上のクラブがあり、中でも音楽と美術のクラブには、絵を描くこと、歌うこと、ギター、ピアノ、ドラムなどの楽器を演奏すること、作曲することを好む多くの生徒が集まっています。理事会は、クラブ活動が効果的に行われるよう、常に最良の環境を整えています。

「本校は、生徒のスキル育成、才能発掘、そしてキャリアガイダンスにおいて、クラブ活動の役割を非常に重視しています。特に、生徒自身による魅力的な音楽プログラムは、校内に専門的な芸術学習環境を作り出し、専門の芸術学校への進学を希望する生徒の進路形成に役立っています」とイエン氏は強調しました。

学校の美術クラブに参加することで、自分の情熱を満たし、自信を深めることができました。絵を描き終えるたびに、より成熟した気持ちになります。特に、クラブに参加することで、より多くの友達ができ、高校時代の素敵な思い出を作ることができました。 - カオ・ゴック・ホアイ・ヌー - ヴォ・ヴァン・キエット高校 11A13年生

出典: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-viet-nam-truoc-su-menh-moi-khoi-nguon-cam-hung-nuoi-lon-tai-nang-post750047.html