国境での特別授業

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緑の制服を着た教師

新しい日の光が閉まり始める頃、ジャライ省チュープロン郡イア・モル国境集落の特別学級も明るくなり始めます。なぜ特別学級と呼ぶかというと、教壇に立つ教師たちは緑の制服を着た兵士であり、生徒たちは様々な民族、年齢層の人々だからです。生活のため、そしてその他様々な理由で、70歳以上の高齢者から、18歳や20歳の若者まで、読み書きを学びたいという強い思いを持って学級にやって来ます。

歴史の紆余曲折を経て、イアモル村は7つの民族に属する103世帯、561人が暮らす居住区となっている。イアロップ国境警備隊署のグエン・ヴァン・タン中佐は、国境警備隊署が駐屯する地域に、現在、文盲であるジュライ族の人々が71人住むスオイコン居住区があると述べた。幾度もの励ましを通じて、人々は読み書きができない苦しみを理解し、それが非常に不利であることから、文盲をなくしたいと望んでいる。そこで、党委員会と部隊指揮官は計画を立て、司令部に報告し、この文盲撲滅クラスを開設する承認を得た。クラスは15人の生徒で構成され、週3回、数学とベトナム語を含む2つの科目を学ぶ。

授業を担当したのは、緑の制服を着た兵士たち。職業軍人のヴー・ヴァン・ホアン中佐（数学担当）と、ベトナム語を教えている民衆動員隊長のグエン・ヴァン・ルアン大尉も含まれていた。グエン・ヴァン・ルアン大尉は、国境地帯は厳しい気象条件、不毛な土地、生活の厳しさから、人々は読書にあまり興味がないと述べた。国境警備隊員があらゆる路地を歩き回り、あらゆる戸口を叩いて宣伝と動員活動を展開していたため、人々は授業の重要性をはっきりと理解し、熱心に授業に耳を傾けていた。

イベント - 国境での特別授業 — グエン・ヴァン・ルアン船長は、人々が読み書きを学んで生活を楽にしてくれることを願っています。

ヴー・ヴァン・ホアン中佐は、私たちにこう心配を漏らしました。「教室を開くこと自体が難しいですが、長期的に発展させ続けるのはさらに困難です。収穫期には人々は農作業で忙しく、生徒数を均等にするためには、地元の警備員が自宅まで生徒を送迎しなければなりません。生徒の年齢は様々で、最年長は50歳近く、最年少は15歳と、教え方も異なります。学校では叱ることもできますが、この教室ではそうはいきません。ゆっくりと励まし、教えながら話し、相手の心理を理解し、怒りの感情を表に出さず、誠実に接することで、生徒は学んでいくのです。」

1962年生まれのクパ・チョアンさんは、現場から戻ったばかりで、急いでシャワーを浴びた後、2004年生まれの息子クパ・ボットくんを車で学校へ送りました。チョアンさんはこう打ち明けました。「私の家族には8人の子供がいます。ボットくんは末っ子です。以前は学校に行きたがらず、私は彼をとても可愛がっていました。しかし、国境警備隊が学校を開設したので、ようやく学校に行くようになりました。不思議なことに、父親が車で学校へ送ってくれたときだけ、彼は学校へ行きました。そうでなければ、家にいたのです。ですから、授業の時間になると、どんなに忙しくても、息子を車で送り届けなければなりません。将来、息子が不利益を被らないように、行かせなければならないのです。」

イベント - 国境での特別授業（画像2）。 — 識字教室が開設されて以来、多くの人が読み書きを学びました。

特別クラス

ベトナム語の授業が終わると、クパ・ヴォットさんの顔は輝いていました。「読み書きができるので、どこに行っても友達に笑われる心配はありません。村でパーティーがあると、友達がカラオケを歌っているのを見かけることがありますが、私は読み書きができないので、悲しい気持ちになります。読み書きができるようになったら、将来は本や新聞を読んで生計を立てる方法を学び、より豊かな生活を送りたいと思っています。」

イベント - 国境での特別授業（図3）。 — クパ・ボットは、読み書きができることを父親に誇らしげに見せました。

2003年生まれのシウ・ギンさんは、興奮気味にこう語った。「以前は読み書きができませんでした。何かを買ったり売ったりするたびに指紋を使っていたので、時々騙されることがありました。私の家族には4人兄弟がいて、みんな読み書きができますが、私は学校に通っていた頃、あまりにも怠け者だったので、すぐにやめてしまいました。まずは騙されないように、そして次に子供たちに教えられるように、読み書きを学びたいと思いました。以前は、学校に通うためのお金がなくなるのではないかと心配し、それから本やノート、ペンの費用も心配で、とても不安でした。でも、ここに来てからは、先生方が学用品や本をすべて用意してくれました。車を持っていない時などは、先生方が迎えに来てくれて、とても嬉しかったです。先生方が気にかけてくれて、ここでの勉強はとても楽しいです。わからないことがあれば先生方に質問すると、みんな熱心に教えてくれるので、とても幸せです。」

教室に座り、教科書を読み、一つ一つの絵を指し示しながら、子供にベトナム語を教えているシウ・ハン・ゲンさんはこう語りました。「私の子供はまだ4歳です。国境警備隊員が私に学校に行くように勧めたとき、夫は最初は家にいて子供の面倒を見なければならないので、行かせてくれませんでした。でも、私が子供を学校に連れて行くと言ったら、夫も同意してくれました。私が教室に行くと、子供は読み書きと算数を学び、国境警備隊員はキャンディーをくれました。授業中、何度も子供が泣いてしまい、警備隊員が私を慰めてくれたので、とても嬉しかったです。」

授業の終わりを告げる壁時計の鐘が鳴り、互いに挨拶を交わす声が軍隊と人々の温かい愛情に満ち溢れていた。グエン・ヴァン・ルアン大尉はこう語った。「70人以上の非識字者が暮らす住宅地では、人々の生活は依然として非常に恵まれない状況です。だからこそ、私たちは人々のために何でもするつもりです。部隊の予算は限られていますが、より多くの授業を開講します。非識字の撲滅は必須ですが、非識字の再発を防ぐことが、私たちが維持に注力しなければならない最も困難な課題です。」

緑の制服を着た先生方に別れを告げ、土砂降りの雨の中、私たちは出発した。国境は過酷で、風は絶えず吹き荒れ、道はぬかるんでいた。私たちは緑の制服を着た先生方に「力と勇気」を、そして彼らの授業が輝かしい成果を数多く生み出すことを祈った。

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