ハイテク開発に貢献する人材育成プロジェクトの実施

写真のキャプション — ホーチミン市工業大学のロボット工学研究所で、学生がロボットアームの制御アルゴリズムのテストを実習している。写真：タン・ヴー/VNA

したがって、省は、高等教育機関に対し、上記プロジェクトを実施するための目標、開発の方向性、研修及び研究能力に応じて具体的な実施計画を策定するよう要請する。

同省は、教育機関に対し、科学、技術、工学、数学（STEM）分野の研修プログラムを見直し、プログラム基準、実務要件を満たし、国際基準にアクセスできるように革新することを求めている。また、実践能力と学際的アプローチに重点を置いた集中型教育モデルの適用を奨励し、特にデジタル技術、人工知能、バイオテクノロジーの大学院研修プログラムを奨励している。

同時に、STEM専攻の学生に対する研修組織方法を革新および多様化し、企業や研究機関と連携したデジタル研修、人工知能、オープン教育モデルを適用して人工知能システムと仮想空間を形成し、世界中の名門大学との協力を通じて高品質のSTEM研修プログラムの開発を強化し、特に大学院レベルでの研修連携モデルを展開します。

研修機関は、研究・研修における能力と強みに基づき、2025年から2035年にかけて優秀な技術者や修士の入学・研修プログラムを企画・編成します。

特に、省は、優秀な技術者と修士課程の研修プログラム全体の入学方式を統一すること、分野別および分野群別の博士課程の入学方式を統一すること、研修組織を調整するための規定を策定すること、学習者の指導と支援のために優れた講師と経験豊かな専門家を招聘すること、優秀な学生と研修生に適した現代的な研修方式と高度な教育技術を徹底的に適用して、実践経験を充実することなどを要求している。

同省はまた、学校に対し、質の高い人材の育成と、海外で働くSTEM分野の博士号取得者の誘致・雇用を密接に結び付け、世界中の名門大学でSTEM分野の博士号取得のために学ぶ講師の採用と派遣を優先することを義務付けている。

養成機関は、基礎科学及び重点工学分野の優秀なエンジニア、修士、大学院生の養成プログラムの講師に、戦略技術分野の科学研究課題を優先的に割り当て、成果に基づく発注メカニズムに基づき、高等教育機関と企業の間で科学研究技術発展に関わるSTEM分野の修士、博士の養成協力を奨励する政策を講じる。また、実験システムの向上への投資を優先し、企業からの資金援助や奨学金を動員し、学習者が企業で実践・インターンシップを行うための条件を整える。国内外の大手テクノロジー企業、人材育成企業、専門技術研修サービスを提供する企業の参加を得て、優れた研修・研究センターを構築する。

STEM人材育成プログラムに参加する研修機関の選定基準

教育訓練省は、ハイテク開発に貢献する人材の育成プロジェクトと並行して、STEM分野の優秀なエンジニアと修士の育成プログラムに参加するための育成プログラムと育成機関の選定基準を、決定番号2628/QD-BGDDTとともに発行した。

この選定原則は、多くの研修機関が優秀なエンジニアや修士の育成プログラムへの参加登録を目的としたプロジェクトを立ち上げる際に、競争力と実現可能性を確保し、最も実現性の高いプロジェクトを選定することを目的としています。さらに、国家予算の支援が終了した後も持続的に発展できる能力、他の業界への研修モデルの複製能力を確保し、プログラムが関連分野において国際的に高い評価を得るための基盤を築き、高等教育システム全体への広範な影響を確保し、優れたテクノロジー4.0人材育成センターと人材育成システムの構築、業界内のグループリーダーの育成、研修業界グループ間の協力・支援体制の構築といったプロジェクトと連携します。

戦略的技術分野に貢献する主要な STEM 分野の優秀なエンジニアや修士のトレーニングを行う施設の選定は、主に以下の基準に基づいています。

過去 3 年間の登録において、研修プログラムは毎年、教育訓練省が発行した人材育成プログラム基準の入力基準を満たす登録研修プログラムの総登録定員の少なくとも 10% を採用しました。

研修機関は、研修プログラムの出力基準やコースの出力基準と密接に関連した内部品質保証プロセスを開発し、実施する必要があります。同時に、最初の学生の卒業後も研修の品質を継続的かつ持続的に維持・向上させるために、国内外の信頼できる評価機関による品質評価計画を用意する必要があります。

学校のニーズの少なくとも 60% を満たす、ハイテク産業向けのトレーニングと研究に役立つ実験室システムがあります。

以下の基準で実証されるトレーニング経験と評判があること: 少なくとも 5 人の博士課程学生がいること、または過去 3 年以内に登録された人材育成プログラムの分野または分野グループでトレーニングプログラムを研究していること。登録された分野で高品質で優秀な人材のトレーニングプログラムや高度なプログラムを実施した経験のあるトレーニング機関が優先されます。

専任講師1人当たりの過去3年間の科学論文（論文については、国務院教授会の決定に基づく科学雑誌リストに掲載されている世界の権威ある科学雑誌に掲載されたものに限る）、知的財産権、科学技術応用に関する著作の数は、平均で少なくとも0.6件/講師に達している必要があります。登録分野には少なくとも1つの研究グループが存在します。

登録された人材育成プログラムの構築と実施の組織化において、少なくとも 2 つの著名な海外大学（権威ある国際ランキング QS/THE/... による）と協力します。また、学生向けのトレーニング、インターンシップ、雇用支援の構築、更新、実施において、少なくとも 2 つの企業と協力します。

研修機関は、人材育成プログラムにうまく対応できるよう、学習者、教員、施設への寄付や追加の財政支援に取り組んでいます。

教育訓練省は、訓練機関による人材育成プログラムの実施のために登録されたプロジェクトの評価に基づいて、実現可能かつ効果の高いプロジェクトを選定し、プログラム実施の任務の割り当てを決定します。

出典: https://baotintuc.vn/chinh-sach-va-cuoc-song/trien-khai-de-an-dao-tao-nguon-nhan-luc-phuc-vu-phat-trien-cong-nghe-cao-20250920162825725.htm