ディンコン区（ ハノイ）の人民委員会は、ダイキム中学校で生徒が教師に対して不適切な行動をとった事件について報告した。

したがって、ディンコン区人民委員会は、ダイキム中学校での事件は重大であり、教師の安全、名誉、評判に影響を与えただけでなく、 教育環境にも悪影響を及ぼし、国民の怒りを引き起こしていると判断した。

自治体の見解は、公平性と客観性を確保し、違反行為には毅然と対処することで、教師の尊厳と学校の規律を維持するというものだ。

しかし、ディンコン区人民委員会は、教育に重点を置き、生徒が自分の過ちをはっきりと認識し、それを正して社会に復帰する機会を持ち、差別や退学を回避できるように支援することも必要だと述べた。

事件後、ディン・コン区は当局に事件を報告し、解決方法の指示を求めた。同時に区警察に対し、法の支配を確保するために事件を速やかに捜査し解明するよう指示し、教師に対する暴力行為や反対行為を抑止・防止した。

区人民委員会はまた、事件の検証と解明を継続するため、学校や関係機関と緊密に連携し、学校の安全と安心を強化し、学校文化を構築し、教師への心理的支援と生徒への行動カウンセリングを提供する措置を講じるよう各部署に指示した。

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ハノイの7年生が授業中に教師の髪をつかみ、頭を押した。写真：動画から切り取ったもの

区警察は、関連内容を継続的に検証・解明し、法令違反の兆候があれば速やかに対処するとともに、学校と連携し、校内暴力の再発防止に努めてまいります。

ダイ・キム中学校に対し、ディンコン区人民委員会は、学校運営の経験から学び、監督を強化し、規律と教室のルールを遵守するとともに、教師の精神を尊重し、奨励し、教職員にとって安全で健全な教育環境を確保するよう要請しました。さらに、学校は保護者と緊密に連携し、違反行為を指導・是正し、生徒の過ちを正し、進歩できるよう支援し続けなければなりません。

以前、 VietNamNetが報じたように、事件は9月16日の午後、休み時間が近づいたとき、7A14クラスの担任であるTTTH先生が生徒たちに注意するために教室に入ってきたときに起こった。

H先生は、授業中にクラス委員のTMTが鋭利なおもちゃを持っているのを見て、生徒にそれを渡すように頼みました。H先生は、そのおもちゃは危険であり校則で禁止されているため、没収すると告げました。

これを聞いたLGBTの生徒は立ち上がり、先生におもちゃを返すように頼みました。先生は断固として拒否し、LGBTの生徒の手の届かないところにおもちゃを置こうと手を高く掲げました。

その後、LGBTの生徒は先生の髪を引っ張り、おもちゃを奪い返すために先生を押さえつけました。学級委員はLGBTの生徒を止めようとしましたが、うまくいきませんでした。そこで、廊下にいる生徒にこの出来事を見られないよう、他の生徒にカーテンを閉めるよう指示しました。

Hさんは教室を出て、すぐに校長に報告しました。その後すぐに校長とHさんは教室に入り、LGBにクラス全員の前で謝罪するよう求めました。同時に、LGBの近くに座っていた2人の生徒はレポートを作成し、「なぜ立ち止まって先生を助けなかったのですか？」という質問に答えなければなりませんでした。

学生たちは当時、LGBTQ+の人たちは興奮しすぎていて、体が太りすぎて何もできなかったと話していました。

9月19日までに学校は生徒を懲戒し、担任教師と面談して生徒を励まし、規律違反の生徒への対応に関する教師の経験から学んだ。

出典: https://vietnamnet.vn/vu-hoc-sinh-tum-toc-an-dau-co-giao-la-nghiem-trong-xu-ly-phai-cong-bang-2444340.html