国境で着実に「増加」する人々

9月の秋、太陽は抵抗戦争の境界にある村々を黄色く染める。森の真ん中では、子供たちの笑い声が学校の太鼓の音と混ざり合い、静寂を吹き飛ばす。新学期が始まり、高地の貧しい村々に多くの希望がもたらされた。

タンミン小中学校の教師と生徒たちが新学期に備えて教室を掃除している。

ニューカンチエンは、省の北部に位置する国境地域IIIのコミューン（タンミン、チュンタン、カンチエンコミューンの自然地域全体を合併したもの）であり、総自然面積は142 km2で、17の村、1,300世帯、総人口は5,600人を超えています。

国境での困難を乗り越える

近年、コミューンの学校インフラシステムは整備が進められてきましたが、依然として多くの課題を抱えています。2025-2026年度を迎える現在、コミューン全体では47クラス、幼稚園3校、小中学校3校で計894名の生徒が学んでいます。また、コミューンには4つの分校（幼稚園2校、小学校2校に所属）があります。特に、タンミンコミューンとチュンタンコミューンの幼稚園、小中学校は、プレハブ教室や仮設教室など、設備面で多くの課題を抱えていました。多くの生徒が自宅から学校まで最大15kmも歩かなければなりませんでした。

2025年8月初旬、チュンタン幼稚園の全教員が新学期の準備のため学校に集まりました。彼らは教室の飾り付け、夢の花壇、校内の清掃などに力を入れ、親しみやすく愛に満ちた学習環境づくりに努めました。

タンミン幼稚園の子どもたちは、新学期の開校式に備えて芸能の練習をしています。

チュンタン幼稚園のベ・ティ・ディエップ先生は次のように語りました。「2025～2026年度には、本校とバン・スリエン学校（本校から8km離れた場所に14名の生徒が通う）で計50名の生徒が学び、世話を受けています。バン・スリエン学校は中心部から遠く離れており、携帯電話の電波も届かず、厨房もありませんが、晴れの日も雨の日も、本校から子どもたちのために時間通りに給食を届ける職員を配置しています。」

ディエップさんはさらにこう付け加えた。「学校設備はまだ不足していますが、子どもたちが学校に通うことが楽しい日となるよう、愛情と責任のある環境で学ぶことができるよう、そして、子どもたちが知識を得る手助けをし、徐々に身体の健康を改善して、将来の人生で活躍できるよう、私たちはあらゆる努力をしています。」

少数民族のためのタンミン小中学校寄宿学校の3年生、ホアン・トゥ・ハさんは、新学期の開校日に備えて舞台芸術の練習をしています。

チュンタン幼稚園の先生方と生徒たちに別れを告げ、私たちは25km離れたタンミン少数民族寄宿小中学校とポカオ小学校（この村で最も遠い学校。この学校からカンチエン村党委員会本部までは41km）の先生方と生徒たちを訪問しました。秋の陽光の中、数十人の生徒、保護者、そして先生方が学校の大掃除に積極的に参加し、新学期の始業式に向けて舞台芸術の練習に励んでいました。

タンミン少数民族寄宿小中学校のチュオン・ヴァン・トラ校長は次のように述べました。「今年度、本校には171名の生徒がおり、そのうち108名は10キロ以上かけて通学しています。多くの生徒にとって通学環境は非常に遠いものの、開校日前には、全生徒が保護者に連れられて時間通りに登校し、校舎の清掃や開校式の練習に参加しました。2025年9月3日までに、開校の準備はすべて完了し、校内は清潔になり、教室は美しく飾り付けられ、子どもたちは新学期に向けて新しい本と新しい服を用意することができました。」

荒野の欲望

カンチエン村の人々の生活には依然として多くの困難があり、学校設備はまだ不足しているものの、ここの教師と生徒たちの勉強に優れた意欲は非常に強いです。

1983年生まれ、カンチエン村（旧タンミン村）5番村に住むホアン・ヴァン・ダイさんはこう語りました。「我が家の状況は非常に厳しいです。妻は2019年に収穫作業中に労働災害に遭い、両足が麻痺して働けなくなりました。我が家には小学3年生と5年生の子供が2人おり、私は一人で家計を支えています。子供たちの将来のために、子供たちが学校に通い、他の多くの子供たちと同じように新学期を迎えられるよう、常に最善の環境を整えるよう努めています。」

ダイさんの二人の子供たちは、両親の愛情を受け、どちらも優秀な生徒です。中でも3年生のホアン・トゥ・ハ君は、常に優秀な成績を収め、優秀生徒コンテストで数々の高賞を受賞しています。簡素ながらも清潔感のある4階建ての家で、壁には表彰状が飾られ、ホアン・トゥ・ハ君は「将来は医者になって、両親を支えられるように、しっかり勉強します」と語りました。

ダイさんとヌンさんのご家族に別れを告げ、私たちはポーカオ学校の先生方と生徒たちを訪問しました。チュオン・ヴァン・トラさんはこう語りました。「私たちは常に献身的に、困難を乗り越え、カンチエン村の子どもたちの教育と訓練をしっかりと行うために全力を尽くしています。『人』の教育と訓練をしっかりと行うことだけが、真に強力な『てこ』となり、カンチエン村の人々の人生を変え、将来的に貧困から脱却する力となるからです。」

抗日戦争の特に困難な国境地帯において、教師たちは知識を伝えるだけでなく、希望の種を蒔く存在でもありました。教師たちは長距離移動を厭わず、村々を訪ね、一軒一軒家を訪問して調査を行い、普及活動を行い、保護者や生徒たちに学校への通学を促しました。それに加え、教師たちは授業中の無償補習授業の計画や授業計画を立案し、生徒たちの栄養状態を保障するために毎食の世話もしました。これらすべてが、ここで「人を育てる」ことに尽力した人々の献身とたゆまぬ努力を物語っています。

始業式の日に校太鼓の音が山々に響き渡り、新学期の到来を告げた。カンチエン村の教師と生徒たちにとって、文字は知識であるだけでなく、困難な土地の光であり、希望であり、そして希望でもある。これは、困難な土地の教師と生徒たちが貧困を克服し、より明るい未来を築き、貧しいカンチエン村が国家の新時代に立ち上がることに貢献した「人を育てる」という生涯の物語である。

出典: https://baolangson.vn/vung-vang-tren-hanh-trinh-trong-nguoi-noi-xa-ngheo-bien-gioi-5057913.html