ការពង្រឹងសមត្ថភាពបុគ្គលិកអប់រំថ្នាក់ឃុំ៖ 'រត់ និងតម្រង់ជួរក្នុងពេលតែមួយ'

GD&TĐ - បច្ចុប្បន្ននេះ មន្ត្រីអប់រំភាគច្រើននៃឃុំ និងវួដ មានការងារក្រៅម៉ោងដែលមិនមានជំនាញរបស់ពួកគេ ដូច្នេះពួកគេប្រឈមនឹងការលំបាកជាច្រើនក្នុងការបំពេញភារកិច្ចរបស់ពួកគេ ហើយត្រូវ "រត់ និងតម្រង់ជួរក្នុងពេលតែមួយ" ដើម្បីតាមតម្រូវការថ្មី។

ដោយផ្អែកលើការពិត វិស័យ អប់រំ ក្នុងស្រុកបានអនុវត្តយ៉ាងសកម្មនូវដំណោះស្រាយជាក់លាក់ និងរយៈពេលវែងជាច្រើន ដើម្បីសម្របសម្រួលការគ្រប់គ្រង និង "ការកាន់ដៃ" ការងារអប់រំ។

ច្រលំ​ព្រោះ​មិន​ជំនាញ

នៅខេត្ត Gia Lai ក្នុងចំណោមមន្ត្រីចំនួន ១៤៤ នាក់ ដែលទទួលបន្ទុកផ្នែកអប់រំនៅថ្នាក់ឃុំ មានត្រឹមតែ ៦៣ នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកគរុកោសល្យ ឬផ្នែកដែលទាក់ទងនឹងការអប់រំ។ អ្នកដែលនៅសេសសល់ភាគច្រើនបានសិក្សាលើមុខជំនាញផ្សេងទៀតដូចជា កសិកម្ម ការគ្រប់គ្រងដីធ្លី ហិរញ្ញវត្ថុ ការងារសង្គម ច្បាប់ ការគ្រប់គ្រងវប្បធម៌។ល។

លោក Do Ngoc Du បានបញ្ចប់ ការសិក្សាផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច កសិកម្ម និងព្រៃឈើ មានបទពិសោធន៍ជាង 20 ឆ្នាំក្នុងវិស័យកសិកម្ម និងបរិស្ថាន ហើយឥឡូវនេះត្រូវបានតែងតាំងជាអ្នកឯកទេសនៅមន្ទីរវប្បធម៌ និងសង្គមឃុំ Dak Rong (Gia Lai)។ បច្ចុប្បន្ន លោក Du កំពុងទទួលបន្ទុកលើផ្នែកដូចខាងក្រោម៖ ជំនឿ និងសាសនា កម្មវិធីគោលដៅជាតិស្តីពីការកាត់បន្ថយភាពក្រីក្រ និងការអប់រំ។

“ចំណេះដឹង ឯកសារ និងគោលនយោបាយទាំងអស់ទាក់ទងនឹងការអប់រំគឺថ្មីសម្រាប់ខ្ញុំ ខ្ញុំត្រូវចាប់ផ្តើមពីដំបូង អានឯកសារ និងរៀនពីបទពិសោធន៍របស់មន្ត្រីក្នុងឃុំផ្សេងៗ ជាពិសេសឃុំមានសិស្សជនជាតិភាគតិចជាង 90% ដែលទាមទារឱ្យអ្នកទទួលខុសត្រូវមានគោលនយោបាយច្បាស់លាស់ក្នុងការផ្តល់ដំបូន្មានសមស្រប និងធានាសិទ្ធិគ្រូបង្រៀន និងសិស្ស”។

ស្រដៀងគ្នានេះដែរ លោកស្រី Huynh Thi Minh Phu បញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកច្បាប់ បានធ្វើការនៅក្រុមប្រឹក្សាគ្រប់គ្រងព្រៃឈើស្រុក Phu Cat (អតីត Binh Dinh) ហើយបច្ចុប្បន្នទទួលបន្ទុកអប់រំនៅឃុំ Xuan An (Gia Lai)។ នាងបានចែករំលែកថា៖ «មានឯកសារ ក្រឹត្យ និងដំណោះស្រាយជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងការអប់រំ ខ្ញុំជាអ្នកគ្រប់គ្រងសាលាចំនួន ៧ តាំងពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់អនុវិទ្យាល័យ ដូច្នេះខ្ញុំមិនអាចជៀសផុតពីភាពច្របូកច្របល់បានឡើយ ខ្ញុំនៅតែព្យាយាមសិក្សាស្វែងយល់ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចបន្តបាន។ បំណងប្រាថ្នារបស់ខ្ញុំគឺត្រូវចាត់តាំងមន្ត្រីជំនាញ ឬមគ្គុទ្ទេសក៍ដើម្បីធ្វើឱ្យការងារប្រឹក្សាកាន់តែងាយស្រួល»។

លោកស្រី Truong Thi Ngoc Tran ដែលធ្លាប់ទទួលបន្ទុកផ្នែកសាសនា ពូជសាសន៍ វប្បធម៌-ព័ត៌មាន និងបច្ចុប្បន្នជាមន្ត្រីមន្ទីរវប្បធម៌-សង្គមទទួលបន្ទុកអប់រំ និងសុខាភិបាលឃុំ Ho Thi Ky (Ca Mau) បានឲ្យដឹងថា ឃុំគ្រប់គ្រងដោយផ្ទាល់នូវសាលាចំនួន ៩ ចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់អនុវិទ្យាល័យ។ នាងមិនទាន់បានយល់ និងយល់អំពីគោលនយោបាយអប់រំ ដូចជាបុគ្គលិករបស់សាលានីមួយៗ ការចុះឈ្មោះចូលរៀនដំបូង របបបុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀន និងការបែងចែកថវិកាវិនិយោគសម្រាប់សាលារៀនជាដើម ដើម្បីណែនាំឱ្យបានពេញលេញ និងទាន់ពេលវេលា។

អ្នកស្រី Tran បានចែករំលែក និងណែនាំថា ក្នុងរយៈពេលវែង ត្រូវបង្កើនចំនួនបុគ្គលិកក្នុងវិស័យអប់រំ ឬមិនធ្វើការងារច្រើនក្នុងពេលតែមួយ។

លោក Nguyen Huynh Anh អតីតមន្ត្រីសហភាពយុវជន សព្វថ្ងៃទទួលបន្ទុកវិស័យអប់រំនៅឃុំ Tan Loc (Ca Mau) មានប្រសាសន៍ថា៖ “ក្នុងខែដំបូងនៃការទទួលភារកិច្ច ខ្ញុំត្រូវធ្វើការលើសពី ១០ ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ ដោយយកការងារមកផ្ទះធ្វើនៅពេលយប់ ដែលតានតឹងខ្លាំង។ បច្ចុប្បន្ននេះ ទោះបីជាខ្ញុំជាប់រវល់នឹងការងារ និងមិនសូវតានតឹងក៏ដោយ ក៏នៅមានកិច្ចការជាច្រើនដែលមិនអាចធ្វើបាន។

លោក Nguyen Van Toan - អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ Tan Loc (Ca Mau) បានឲ្យដឹងថា មូលដ្ឋានបានស្នើទៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងមន្ទីរកិច្ចការផ្ទៃក្នុងខេត្ត បើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជំនាញសម្រាប់បុគ្គលិកទទួលបន្ទុកវិស័យអប់រំ។ បង្កើតក្រុម Zalo ដើម្បីផ្តល់ព័ត៌មានអំពីវិស័យអប់រំដល់បុគ្គលិកទទួលបន្ទុកនៅថ្នាក់ឃុំ។

លើសពីនេះ ឃុំក៏បានស្នើឱ្យបង្កើនបុគ្គលិក ឬបុគ្គលិកជំនាញទីពីរឱ្យបានឆាប់ ដើម្បីគាំទ្រការអនុវត្តការងារគ្រប់គ្រងអប់រំ។ នាពេលខាងមុខ មូលដ្ឋាននឹងស្នើឱ្យនាយកសាលាក្នុងតំបន់ និងបុគ្គលិកអប់រំជំនាញនៃឃុំជិតខាង ជួយដល់ការងារគ្រប់គ្រងអប់រំ ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការ និងភារកិច្ចដែលបានចាត់តាំង។

ថ្នាក់ដឹកនាំឃុំ Van Kieu (Nghe An) បានចុះពិនិត្យសម្ភារៈបរិក្ខាររបស់សាលារៀនក្នុងតំបន់មុនឆ្នាំសិក្សាថ្មី ២០២៥ - ២០២៦។ រូបថត៖ NTCC

ប្រណាំងដើម្បីចាប់យកការងារ

លោកស្រី Vang Thi Dung - អ្នកឯកទេសតែមួយគត់នៃមន្ទីរវប្បធម៌ និងសង្គមឃុំ Sin Suoi Ho (Lai Chau) មានជំនាញផ្នែកអប់រំ។ អស់រយៈពេលជាង 2 ខែចាប់តាំងពីនាងចាប់ផ្តើមធ្វើការនៅនាយកដ្ឋាន អ្នកស្រី Dung តែងតែចេញដំណើរលឿន ហើយត្រឡប់មកយឺត។ នៅ​ថ្ងៃ​ឈប់​សម្រាក នាង​ត្រូវ​យក​ឯកសារ​មក​ផ្ទះ​ដើម្បី​បំពេញ​កិច្ចការ​ដែល​បាន​កំណត់។

«បន្ទុកការងារច្រើនណាស់ ឯកសារជាច្រើនត្រូវបានផ្ញើជារៀងរាល់ថ្ងៃដែលត្រូវដំណើរការ។ ពីមុនខ្ញុំបម្រើការងារនៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានតែជំនាញបឋមសិក្សា ឥឡូវខ្ញុំត្រូវធ្វើបន្ថែមទៀតទាំងមត្តេយ្យសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវធ្វើការងារច្រើនពេលកំពុងសិក្សា មិនត្រឹមតែជំនាញអប់រំទេ ខ្ញុំក៏ត្រូវបំពេញការងារផ្សេងទៀត»។

មន្ទីរវប្បធម៌ និងសង្គមឃុំមឿងម៉ូ (ឡៃចូវ) មានបុគ្គលិកចំនួន ៥ នាក់ ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់មានជំនាញ ឬបទពិសោធន៍ក្នុងវិស័យអប់រំនោះទេ។ យោងតាមលោក Vu Van Hieu - អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ Muong Mo៖ "ប្រឈមមុខនឹងការលំបាកនេះ ឃុំបានប្រមូលផ្តុំបុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍ចំនួន ០៣នាក់ មកពីមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ដើម្បីជួយនាយកដ្ឋានក្នុងការគ្រប់គ្រង បង្កើត និងអនុវត្តកម្មវិធី និងផែនការនានាទាក់ទងនឹងវិស័យអប់រំ។

ដូចគ្នានេះដែរ មន្ទីរវប្បធម៌ និងសង្គមឃុំហួបំ (ឡៃចូវ) ត្រូវបានតែងតាំងចំនួន ៥ មុខតំណែង ប៉ុន្តែមានតែប្រធានមន្ទីរទេដែលមានជំនាញក្នុងវិស័យអប់រំ។ លោក Tran Quang Trang - ប្រធាននាយកដ្ឋានបានមានប្រសាសន៍ថា៖ "បច្ចុប្បន្នយើងចាត់មន្ត្រីជំនាញកិច្ចការផ្ទៃក្នុងឱ្យទទួលបន្ទុកវិស័យអប់រំ បំពេញការងារទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយ។ អង្គភាពក៏បានចាត់ឱ្យនាយករងសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Vang San ទទួលបន្ទុកជនជាតិភាគតិច បំពេញការងារមួយចំនួននៅក្នុងនាយកដ្ឋាន"។

មុនឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ឃុំ Van Kieu (Nghe An) កំពុងសាងសង់គម្រោងចំនួន 3 នៅសាលារៀន រួមមានៈ អាហារដ្ឋានរបស់សាលាបឋមសិក្សា Nghi Van; សាងសង់អគារថ្មីកម្ពស់ 3 ជាន់ មាន 12 បន្ទប់ និងអគារពហុមុខងារសម្រាប់អនុវិទ្យាល័យ Nghi Kieu; ជួសជុល​និង​ផ្លាស់ប្តូរ​ដំបូល​បន្ទប់​រៀន​របស់​សាលា​បឋមសិក្សា​ងី​កឿ​២។

លោក ង្វៀន វ៉ាន់ថុង អនុប្រធាន​ឃុំ​បាន​មាន​ប្រសាសន៍​ថា គម្រោង​ខាង​លើ​ត្រូវ​បាន​គេ​គ្រោង និង​សាងសង់​នៅ​ពេល​ដែល​រដ្ឋាភិបាល​ស្រុក​នៅ​មាន​អំណាច។ ក្រោយ​ពី​អនុវត្ត​រួច អាជ្ញាធរ​មូលដ្ឋាន​ទាំង​ពីរ​ថ្នាក់​បាន​ប្រគល់​ជូន​ឃុំ​ដើម្បី​ទទួល​ដោយ​មិន​មានការ​រំខាន​អ្វី​ឡើយ ។ បញ្ហាផ្សេងទៀតដូចជា ការត្រួតពិនិត្យសម្ភារៈសិក្សា ការស្ទង់មតិសកល ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សាជាដើម សុទ្ធតែត្រូវបានអនុវត្ត។

បើ​តាម​លោក ថុង បុគ្គលិក​នៃ​មន្ទីរ​វប្បធម៌ និង​សង្គម ក៏​ដូច​ជា​អ្នក​ជំនាញ​អប់រំ​ឃុំ Van Kieu មិន​មាន​ជំនាញ​អប់រំ​ពី​មុន​មក​ទេ។ យ៉ាង​ណា​ក៏ដោយ នាយកដ្ឋាន​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​បាន​ដឹកនាំ​ជំនាញ​បង្រៀន​ផ្ទាល់។ ទាក់ទងនឹងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋលើវិស័យអប់រំនៅតាមមូលដ្ឋាន ឃុំបានណែនាំដល់បុគ្គលិក និងមន្ត្រីជំនាញត្រូវអនុវត្តតាមឯកសារណែនាំឲ្យបានល្អិតល្អន់ ដើម្បីអនុវត្តការងារ។

យោងតាមលោក Cao Tien Thanh ប្រធាននាយកដ្ឋានវប្បធម៌ និងសង្គម Quynh Mai Ward (Nghe An) ទោះបីក្នុងន័យវិមជ្ឈការ ឃុំគ្រាន់តែគ្រប់គ្រងរដ្ឋសម្រាប់អង្គភាពសាលា ប៉ុន្តែការងារត្រួតពិនិត្យ ត្រួតពិនិត្យ និងបង្កើតផែនការកម្មវិធី និងការងារអប់រំនៅតែបើកចំហ បង្កការលំបាក។ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដឹកនាំដោយផ្ទាល់ លើការអនុវត្ត ប៉ុន្តែមិនមានវត្តមានជាញឹកញាប់នៅក្នុងមូលដ្ឋាន ខណៈបុគ្គលិកទទួលបន្ទុកអប់រំនៅក្នុងឃុំមិនធានាបាននូវជំនាញ និងការយល់ដឹងគ្រប់គ្រាន់។

ទាក់ទិននឹងដំណោះ ស្រាយនៃការបន្តវេន និងគៀងគរអ្នកគ្រប់គ្រងសាលា និងគ្រូបង្រៀនសំខាន់ៗ ដើម្បីគាំទ្រដល់ឃុំ ក្នុងការគ្រប់គ្រងអប់រំ លោក Cao Tien Thanh មានប្រសាសន៍ថា នៅតែមានបញ្ហាមួយចំនួន។ កាលពីមុន ភូមិភាគជាច្រើនក្នុងខេត្ត Nghe An មាន "មេរៀន" អំពីមន្ត្រីទីពីរដែលធ្វើការនៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ មនុស្សជាច្រើនត្រូវត្រលប់មកវិញនូវប្រាក់ឧបត្ថម្ភការបង្រៀន អតីតភាពការងារ ... ដោយសារតែការទូទាត់មិនត្រឹមត្រូវនៃបទប្បញ្ញត្តិហិរញ្ញវត្ថុ។ អាស្រ័យហេតុនេះ នាយកដ្ឋានវប្បធម៌ និងសង្គម Quynh Mai កំពុងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពការណែនាំ និងណែនាំអនុវត្តការងារអប់រំនៅតំបន់នោះ ស្របតាមអាជ្ញាធរ និងបទប្បញ្ញត្តិ។

មន្ត្រីអប់រំថ្នាក់ឃុំជាច្រើននៅ Ca Mau ត្រូវបំពេញការងារជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ។ រូបថត៖ Quach Men

សម្របសម្រួល និងគាំទ្រដល់ការគ្រប់គ្រងការអប់រំថ្នាក់ឃុំ

លោក Pham Van Nam - ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Gia Lai បានឲ្យដឹងថា គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តបានសម្រេចបង្កើតក្រុមការងារដើម្បីផ្តល់ការណែនាំវិជ្ជាជីវៈលើវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅតាមឃុំ សង្កាត់។ ក្រុមការងារនឹងសម្របសម្រួលដោយផ្ទាល់ជាមួយអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន ដើម្បីវាយតម្លៃស្ថានភាព លុបបំបាត់ការលំបាក ផ្តល់ការណែនាំប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ និងបង្កើតនីតិវិធីសម្រាប់ដោះស្រាយការងារស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

លោក ណាំ បានគូសបញ្ជាក់ថា៖ «រយៈពេលគាំទ្រនៅតាមឃុំ និងសង្កាត់នីមួយៗមានរយៈពេលពី ១ ទៅ ២ សប្តាហ៍ ប្រហែលជាយូរជាង ប៉ុន្តែមិនលើសពី ១ ខែ។ ក្នុងអំឡុងពេលការងារ បុគ្គលិកពង្រឹងនឹងដោះស្រាយបញ្ហា និងបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកនៅនឹងកន្លែង ដើម្បីពួកគេអាចជំនួសបាននៅពេលក្រោយ ធានានិរន្តរភាព។ នេះក៏ជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីជួយបុគ្គលិកមូលដ្ឋានឱ្យកាន់តែមានចំណេះដឹង និងសកម្មនៅពេលណែនាំ និងគ្រប់គ្រងវិស័យអប់រំ។

នៅទីក្រុង Nghe An លោក Thai Van Thanh ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានមានប្រសាសន៍ថា មន្ទីរបាននិងកំពុងសកម្មក្នុងគំរូអភិបាលកិច្ចអប់រំរបស់ខេត្តនៅពេលអនុវត្តរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត។ អាស្រ័យហេតុនេះ នាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងដោយផ្ទាល់ដល់នាយកសាលាចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់វិទ្យាល័យ និងបានធ្វើសេចក្តីជូនដំណឹងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរទៅកាន់ឃុំ និងសង្កាត់។ ដោយសារផ្ទៃដីធំទូលាយ មន្ទីរបានបង្កើតក្រុមអប់រំចំនួន ៥ នៅតំបន់ព្រំដែនខ្ពង់រាប តំបន់ភ្នំ តំបន់វាលទំនាប តំបន់ឆ្នេរ...

ចង្កោមនីមួយៗមានមនុស្សពី 3-5 នាក់មកពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលមានការិយាល័យនៅមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តក្នុងខេត្ត ដូច្នេះមិនមានបុគ្គលិកបន្ថែម ឬថ្លៃហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធទេ។ ចង្កោមទាំងនេះគឺជាដៃរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គាំទ្រដោយផ្ទាល់ដល់អាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន និងសាលារៀនក្នុងការអនុវត្តការងារអប់រំ និងដោះស្រាយភ្លាមៗនូវស្ថានភាពមិនប្រក្រតីប្រសិនបើមាន។

ចាប់តាំងពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដាមក មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nghe An បានបណ្តុះបណ្តាល និងចាត់តាំងគ្រូឆ្នើម និងអ្នកជំនាញសំខាន់ៗ ដើម្បីគាំទ្រដល់អាជ្ញាធរថ្នាក់ឃុំ ដែលមានចំនួន 5 នាក់ក្នុងមួយឃុំ និងសង្កាត់។ វិធីសាស្ត្រសម្របសម្រួល គឺត្រូវពង្រាយការគាំទ្រដល់ប្រជាពលរដ្ឋ និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋានដោយផ្ទាល់នៅមណ្ឌលរដ្ឋបាលសាធារណៈឃុំ សង្កាត់ យ៉ាងហោចណាស់ ៦ ខែ។ នាយកសាលានឹងកាត់ម៉ោងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលចូលរួមក្នុងការគាំទ្រនៅមជ្ឈមណ្ឌលរដ្ឋបាលសាធារណៈថ្នាក់ឃុំ-សង្កាត់ និងធានាប្រាក់ខែ និងអត្ថប្រយោជន៍ផ្សេងៗទៀត។

យោងតាមលោក ថៃ វ៉ាន់ថាញ់ នាយកដ្ឋានបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ ឬសង្កាត់ ប្រមូលផ្តុំគ្រូបង្រៀន នាយកសាលា និងនាយករង ដើម្បីគាំទ្រនៅពេលជាក់លាក់ និងភារកិច្ចដូចជាសកលវិទ្យាល័យ ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅដើមឆ្នាំសិក្សា ការប្រឡងគ្រូ។ ៣ខែ) បុគ្គលិក និងគ្រូត្រឡប់ទៅសាលាវិញ ដើម្បីធ្វើការជាធម្មតា។

«នៅពេលដាក់ពង្រាយភារកិច្ចឆ្នាំសិក្សាថ្មីតាមកម្រិតនីមួយៗ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានអញ្ជើញថ្នាក់ដឹកនាំ និងមន្ត្រីទទួលបន្ទុកវិស័យអប់រំនៅថ្នាក់ឃុំមកចូលរួម ដើម្បីជ្រាបព័ត៌មាន ដឹកនាំ ពង្រាយ និងត្រួតពិនិត្យរដ្ឋនៅតាមមូលដ្ឋាន។បច្ចុប្បន្ននាយកដ្ឋានមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សារបស់នាយកដ្ឋានកំពុងរៀបចំឯកសារ បង្ហាញពីភារកិច្ចសំខាន់ៗ និងទិសដៅការងារដែលត្រូវគ្នា ខ្លឹមសារ ការងារ។ លោក ថាញ់ បានមានប្រសាសន៍ថា និងនីតិវិធី និងឯកសារដែលត្រូវបញ្ជូនទៅឃុំដើម្បីអនុវត្ត ជាមួយនឹងវិធីសាស្ត្រ "កាន់ដៃ" នេះ ការលំបាក និងឧបសគ្គសម្រាប់មន្ត្រីថ្នាក់ឃុំទទួលបន្ទុកផ្នែកអប់រំនឹងត្រូវដកចេញ។

មន្ទីរបានស្នើគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ ក្រសួងមហាផ្ទៃ ស្តីពីការជ្រើសរើស ប្រើប្រាស់ និងគ្រប់គ្រងមន្ត្រីរាជការ ដើម្បីជាមូលដ្ឋានច្បាប់សម្រាប់រៀបចំផែនការ និងរៀបចំការជ្រើសរើសមន្ត្រីរាជការក្នុងវិស័យអប់រំស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការបន្ថែមធនធានដល់ក្រុមមន្ត្រីរាជការនៅឃុំ សង្កាត់ ដើម្បីធានាបាននូវការអនុវត្តតួនាទី មុខងារ និងភារកិច្ចដែលបានប្រគល់ឱ្យបានល្អ។ - លោក Ta Thanh Vu - អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Ca Mau

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-nang-luc-can-bo-giao-duc-cap-xa-vua-chay-vua-xep-hang-post748226.html