
교육훈련부 장관 응우옌 킴 손. 사진: Quochoi.vn
국회 상임위원회는 8월 13일 교육법 일부 조항을 개정·보충하는 법률안 초안에 대한 의견을 밝혔다.
교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 회의 보고에서 국제적 관행과 중학교 교육을 보편화하는 현 상황에 맞춰 중학교 졸업증명서를 폐지하여 교육 관리 절차를 간소화하는 등 몇 가지 주목할 만한 개정안을 지적했습니다.
이에 따라 초안에서는 중등교육과정을 시행하는 기관의 장이 중등교육과정 이수증명원 확인업무를 담당하도록 하여, 국가교육관리기관의 행정업무 부담을 줄이고, 교육기관의 자율성을 강화하였습니다.
개정안은 또한 도(省) 인민위원회 산하 전문기관의 수장에게 교과서 선정을 결정하고, 도(省) 인민위원회 산하 전문기관에 지방 교육 자료 편찬을 조직하고, 도(省) 평가위원회에 평가를 맡고, 도(省) 인민위원회에 지방 교육 자료를 승인하는 권한을 부여했습니다.
이는 일반 교육 프로그램 시행에 있어 지방자치단체의 책임성을 강화하기 위한 것입니다. 교육훈련부 장관은 도교육청의 지방교육자료 평가위원회와 지방교육자료 기술 기준을 정합니다.
또 다른 새로운 내용은 교육훈련부 장관으로부터 고등학교 졸업장 수여 권한을 교장에게 이관하는 것입니다.
문화사회위원회 상임위원회는 예비심사 후 교육법의 일부 조항을 개정 및 보충하기로 합의했습니다.
심의위원회 상임위원회는 초안 작성 기관에 중학교 졸업장 수여 규정 폐지를 검토할 것을 건의했습니다. 중학교 졸업장은 기초 교육 단계의 이수를 확인하고 중학교 졸업 후 학생들의 학업을 효율화하는 데 중요한 기반이 됩니다.
상임위원회는 고등학교 교육을 10학년부터 12학년까지 3학년으로 나누어 시행할 것을 제안했습니다. 10학년에 진학하는 학생은 중학교 졸업장을 취득해야 합니다.

중학교 졸업장 폐지, 교장에게 고등학교 졸업장 부여 제안. 사진: Quochoi.vn
교육훈련부장관으로부터 학교장에게 고등학교 졸업장 수여 권한을 이양하는 제안에 대해 검토위원회 상임위원회는 특히 디지털화 과정에서 관리, 기록 보관, 졸업장 수여에 대한 데이터, 보고 제도, 사후 검사 책임 및 위반 사항 처리 등을 엄격하게 준수하도록 구현 지침 문서에 명시해야 한다고 지적했습니다.
교양교과서에 관하여, 위원회 상임위원회는 기초기관이 공통 교과서를 마련하는 방향으로 연구를 진행하고, 동시에 다른 교과서를 참고자료로 제공하는 방안을 검토하며, 점차적으로 학생들에게 교과서를 무상화하기 위한 연구를 진행할 것을 제안했습니다.
특히 고등학교 졸업시험과 졸업장 발급에 대해서는 두 가지 의견이 검토 보고서에 반영되어 있다.
고등학교 졸업고사를 여전히 운영해야 한다는 의견 외에도, 두 번째 의견은 시험을 운영하기보다는 고등학교 졸업이 이 교육 단계의 목표와 특성에 적합하고, 과정 중심 평가의 혁신 추세에 부합하며, 시험으로 인한 부담과 비용을 줄이는 데 도움이 된다고 생각합니다. 중등학교, 단과대학, 종합대학 입학은 고등교육기관 및 직업교육기관에 위탁하여 운영해야 합니다.
위 문제에 관해 상임위원회는 첫 번째 유형의 의견을 지지합니다.
출처: https://baohatinh.vn/de-xuat-bo-bang-tot-nghiep-thcs-hieu-truong-cap-bang-tot-nghiep-thpt-post293617.html
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