요즘, 소수 민족을 위한 트린트엉 초등학교의 교직원과 교사들은 새 학년을 맞이하는 학생들을 환영하기 위해 캠퍼스를 청소하고, 정리하고, 교실을 장식하는 데 바쁘다.

이번 학년도에는 약 155명의 1학년 신입생이 입학했는데, 그중 127명은 소수 민족(몽족, 자오족, 지아이족, 하니족 등)입니다. 따라서 새 학년 시작 전 베트남어 실력을 강화하는 것은 매년 중요한 과제로 여겨지며, 학생들이 지식에 접근하는 데 필요한 언어 기반을 갖추도록 돕고 있습니다.
1학년 진학 전 소수 민족 학생을 대상으로 하는 베트남어 능력 향상 프로그램에는 통합 수업, 다양한 교수법, 적절한 자료를 통해 베트남어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 향상시키는 활동이 포함됩니다.
소수민족을 위한 찐뜨엉 초등학교의 부 티 민 후옌 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "여름방학이 끝나면 많은 아이들이 글자를 잊어버립니다. 그래서 선생님은 아이들 곁에서 아이들이 수업에 잘 적응할 수 있도록 좋은 분위기를 조성해 주고, 규칙을 실천하며 기본적인 획을 가르쳐야 합니다. 1학년 학생들에게 가장 중요한 것은 글자를 쓸 수 있는 기본적인 획을 익히고 쓰는 것입니다."

학교 교장인 팜 반 티엣 씨는 "학교는 60개의 추가 수업 계획을 수립했습니다. 학생들은 규율과 기술 훈련 외에도 필기 훈련과 2018년 교양 교육 프로그램에 가장 잘 적응하는 데 필요한 환경 조성에 대한 교육을 받습니다."라고 말했습니다.
지방 정부 또한 준비 작업에 매우 박차를 가하고 있습니다. 찐뜨엉(Trinh Tuong) 사 인민위원회는 지침 문서를 발표하고, 감사팀을 구성했으며, 지역 내 6개 학교의 시설을 점검 및 수리하고, 적절한 교과서와 교육 장비를 준비하도록 학교에 요청했습니다.
주반호이(朱芬浩) 사립인민위원회 부위원장은 "사립인민위원회는 학교 이사회와 실무 회의를 개최하여 공동 시행 과정에서 발생하는 어려움과 장애를 해소하고 있습니다. 특히, 교직원 배치, 교육 장비 확보, 그리고 학생들, 특히 1학년 학생들의 사고방식 함양에 중점을 두고 있습니다."라고 말했습니다.
1학년에 진학하기 전에 소수 민족 학생들의 베트남어 실력을 향상시키는 것은 순전히 전문적인 활동일 뿐만 아니라, 많은 소수 민족 어린이들의 베트남어 능력이 여전히 제한적이기 때문에 언어 장벽을 없애려는 지역 사회의 노력을 보여주는 것이기도 합니다.

당위원회와 정부의 긴밀한 지도, 교사들의 헌신, 학부모들의 지원에 힘입어, 소수민족을 위한 Trinh Tuong 초등학교 기숙학교는 2025-2026년 신학년도를 맞아 많은 높은 성과를 달성하겠다는 결의를 굳건히 하고 있습니다.
출처: https://baolaocai.vn/tang-cuong-tieng-viet-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-truoc-khi-vao-lop-1-post880369.html
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