전문학교와 우수학교가 혁신을 통해 인재를 육성합니다.

교육 및 훈련 개발의 획기적인 발전에 관한 결의안 제71-NQ/TW는 전문 학교 모델의 혁신에 대한 요구 사항을 명확히 파악하는 한편, 핵심 분야에서 국가적 재능을 발굴, 육성, 개발하기 위해 STEM/STEAM 분야의 전문 수업을 확대했습니다.

기초 수준에서 혁신을 시작하세요

디지털 전환과 국제 통합이 심화되는 상황에서 인적 자원의 질에 대한 요구는 교육 부문에 새로운 과제를 제기하고 있습니다. 이를 위해서는 일반 교육, 특히 특성화고, 영재고, 그리고 고품질 핵심고등학교 시스템의 전면적인 혁신이 필요합니다.

더 이상 단순히 우수한 학생을 시험에 대비해 양성하는 곳이 아닌, 전문 교육 시스템은 점차 인재의 '보육원'으로 변모하고 있습니다. 창의력, 혁신, 연구 능력을 갖추고 미래 발전을 선도할 잠재력을 갖춘 학생들을 발굴하고 양성하는 곳이죠. 이는 새로운 시대의 신속하고 지속 가능한 국가 발전이라는 열망을 실현하는 데 기여하는 양질의 인재 양성의 원동력입니다.

2025-2026학년도에 탄호아 교육훈련부(DET)는 학년도 과제 이행 지침을 발표하며, 학생들의 자질과 능력을 개발하는 방향으로 교수, 시험 방법 및 평가를 혁신해야 할 필요성을 강조했습니다. 특히, 교육부는 각 교육기관에 STEM 교육, 디지털 기술, 인공지능(AI) 교육을 장려하고, 진로 상담 경험을 강화하며, 중·고등학교 졸업 후 학생들의 학업을 효율화할 것을 요구했습니다.

이 지역의 많은 학교들이 단순히 종이에 적힌 지침에 그치지 않고 실질적이고 체계적인 방식으로 혁신을 적극적으로 추진해 왔습니다. 특히 쩐마이닌 중학교와 람선 특수고등학교는 우수한 학생 양성에서 새로운 교육 방향에 따른 학생들의 종합적인 역량 개발로의 전환을 선도하는 대표적인 학교입니다.

Nguyen Doan Anh 씨(왼쪽) - Thanh Hoa 성 당위원회 서기가 2025-2026 학년도 개교식에 참석했습니다.
쩐마이닌 중학교에서. 사진: NTCC

과거 탄호아 시의 주요 중등학교였던 쩐마이닌 중학교(현재는 탄호아성 학탄구)는 우수한 학생을 발굴하고 양성하는 데 있어 오랜 명성을 쌓아 왔습니다. 하지만 즈엉 레 호안 교장은 현재의 우수한 학생 양성 모델을 시대적 요구에 맞게 재구성해야 한다고 강조했습니다.

"우리는 훌륭한 학생들을 옛날 방식, 즉 많이 공부하고, 시험에서 좋은 성적을 거두고, 상을 받는 방식으로는 가르칠 수 없다는 것을 깨달았습니다. 학생들은 비판적 사고, 협동심, 그리고 문제 해결 능력을 개발해야 합니다. 즉, 단순히 지식만 쌓는 것이 아니라 역량을 키워야 합니다."라고 호안 씨는 강조했습니다.

이러한 방향성을 바탕으로 쩐마이닌 중학교는 통합적이고 학제적인 교육 방식으로 점진적으로 전환해 왔습니다. 다양한 창의적 체험 활동, 프로젝트 기반 학습, 학술 동아리 활동, 그리고 과학 연구를 시행해 왔습니다. 학생들은 실제 문제 해결, 수학, 물리, 화학, 생물, 정보 기술 지식을 실습 활동, 실험, 그리고 제품 설계에 적용하는 과정을 통해 STEM 교육 콘텐츠를 접할 수 있습니다.

STEM 교육과 더불어, 본교는 인공지능(AI) 관련 주제를 IT 수업에 점진적으로 도입하여 학생들이 프로그래밍 사고, 자동화, 데이터 기술 등을 적절한 수준에서 익힐 수 있도록 돕고 있습니다. 특히, 교사들은 수업에서 기술을 유연하게 활용하여 교실 분위기를 변화시키고 학생들의 탐구심을 자극합니다.

쩐마이닌 중학교는 주요 교과 과정 외에도 초기 진로 탐색 활동에 중점을 두고 있습니다. 학생들은 진로 포럼에 참여하고, 전문가를 만나고, 시뮬레이션 영상이나 직접 견학을 통해 실제 업무 모델을 경험할 수 있습니다. 교장 선생님에 따르면, 진로 탐색은 학생들이 미래에 적합한 전공을 선택하는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 학습 동기를 부여하고 진로에 대한 열정을 고취시켜 줍니다.

"저희는 진로 교육을 개인 발전의 중요한 부분으로 생각합니다. 학생들은 왜 공부하는지, 무엇을 위해 공부하는지, 그리고 어떤 사람이 되기 위해 공부하는지 이해해야 합니다. 이를 통해 학생들은 학습 여정에 적극적으로 참여할 수 있습니다."라고 호안 씨는 말했습니다.

앞서 나가기 위해 혁신하세요

고등학교 수준에서 람선 영재고등학교는 탄호아성에서 가장 우수한 학생들이 배출되는 곳입니다. 람선은 오랜 세월 동안 우수한 국내 학생들을 양성하는 "요람"일 뿐만 아니라 고품질 교육의 상징이기도 했습니다. 이러한 입지를 바탕으로 람선 영재고등학교 이사회는 뒤처지지 않기 위해 더욱 강력한 혁신이 필요하다고 판단했습니다.

손 씨는 "이 학교는 새로운 시대에서 특성화고의 위상과 역할을 확고히 하고 있습니다. 단순히 특정 과목을 심도 있게 가르치는 곳이 아니라, 학생들이 학제적 사고, 디지털 기술, 연구 능력, 창의력, 그리고 명확한 진로 지향성을 종합적으로 개발할 수 있는 곳이어야 합니다."라고 말했습니다.

실제로 최근 몇 년 동안 람손 영재고등학교는 STEAM(STEM과 예술을 결합한 교육), 학생 과학 연구 프로젝트, 대학 강사가 진행하는 전문 수업 등 다양한 통합 학습 모델을 시행해 왔습니다. 또한, 람손 영재고등학교는 대학, 연구소, 기술 기업과 협력하여 학생들이 인공지능, 데이터 기술, 로봇 공학, 프로그래밍 등 첨단 과학 기술 분야에 접근할 수 있는 여건을 조성하고 있습니다.

정보학, 물리학, 화학, 수학 수업의 학생들은 더 이상 단순히 시험 공부에만 그치지 않고, 주제 개발, 과학 보고서 작성, 국내외 과학기술 경진대회 참가, 또는 지식을 적용하여 실생활 문제 해결까지 지도받습니다. 손 선생님에 따르면, 이는 "알기 위한 학습"에서 "실행하기 위한 학습", 그리고 "혁신하기 위한 학습"으로의 전환입니다.

특히, 본교는 학습의 질 향상을 위한 도구로서 외국어를 점진적으로 도입하고자 노력하고 있습니다. 국제 자격증 시험 응시뿐만 아니라, 학생들에게 영어로 발표, 보고서 작성, 전문 문서 읽기 등을 장려하고 있습니다. 이는 학생들이 앞으로 글로벌 환경에서 학업과 업무 수행을 성공적으로 수행할 수 있도록 중요한 요소입니다.

람손 영재고등학교는 진로 지도 및 학생 오리엔테이션 분야의 선구자 중 하나입니다. 본교는 전문가, 동문, 대학 강사 등이 참여하는 진로 상담 세션, 전공 오리엔테이션 포럼을 개최하고, 기업과 협력하여 학생들에게 실무 경험을 제공합니다. 이를 통해 모든 학생은 자신의 강점을 탐구하고, 학습 계획을 세우며, 적절한 진로 방향을 설정할 수 있는 기회를 얻습니다.