국제학교, STEAM 디자인 센터에 투자

사이공 사우스 국제학교 중등학교 및 STEAM 디자인 센터 개교식 - 사진: SSIS

센터의 넓이는 7,100 ^제곱미터 이다.

이 센터는 현대적인 디자인과 시설을 갖춘 두 개의 건물로 구성된 새로운 SSIS 중등학교 캠퍼스에 위치해 있습니다. 본교는 특히 과학 기술 분야에서 높은 지식과 기술을 갖춘 젊은 세대를 교육하여 미래를 창조할 수 있는 리더의 자질을 갖추도록 하는 것을 목표로 합니다.

캠퍼스 총 면적은 ^56,600m² 이며, 중등학교 건물은 ^10,600m² , STEAM 디자인 센터는 ^7,100m² 입니다. 이 프로젝트는 플랜스버그 건축사(보스턴, 미국), 푸미흥 건축사, 그리고 VICONS가 설계 및 시공했습니다.

STEAM 디자인 센터에는 2개의 메이커스페이스, 독립적인 과학 연구, 예술, 여러 개의 개인 그룹 작업 공간을 포함하여 17개의 학습 공간이 있습니다.

또한 중등학교 건물에는 블랙박스 아트 하우스, 스포츠 체육관, 댄스룸, 유연한 좌석을 갖춘 교실 35개, 협업실 10개, 6,000권 이상의 도서와 18,000권의 온라인 출판물을 보유한 도서관 2개 등을 건설했습니다.

설립자인 로렌스 팅 씨와 페르디난드 첸 씨에 따르면, 교육은 발전의 기반이며, 각 개인의 잠재력을 극대화하도록 돕습니다. 개교식에서 사이공 사우스 국제학교 교장인 카트리오나 모란 박사는 학교가 창의성, 혁신, 그리고 협업 능력을 극대화하기 위해 시설을 세심하게 설계했다고 밝혔습니다.

"우리는 학습 공간을 '제3의 교사'로 여기고, 교육 프로그램과 고도로 전문화된 교사진을 통해 학생들이 포괄적인 지식과 인성을 함양하도록 돕고 싶습니다. 학생들은 과학, 기술, 공학, 예술, 수학, 그리고 어쩌면 그 이상의 분야에서 재능을 가진 인재로 성장할 것입니다."라고 그녀는 강조했습니다.

따라서 SSIS는 센터 개소 후 커리큘럼에 STEAM 관련 과목 12개를 추가할 예정입니다.

2024-2025학년도부터 SSIS는 디자인 기술, 인공지능, 로봇공학 및 자동화, 패션 및 의류 소재 과목을 제공할 예정입니다. 이와 함께 SSIS는 VEX 로봇 경진대회를 확대하여 2025-2026년에 처음으로 FIRST 로봇 경진대회에 학생들을 파견할 예정입니다.

SSIS 중등학교 캠퍼스 및 STEAM 디자인 센터 - 사진: SSIS

카트리오나 모란 박사는 새로운 중등학교와 STEAM 디자인 센터의 개교를 통해 SSIS 학생들이 학교에서 바로 실생활에 적용할 수 있는 지식을 배우고 향상시킬 수 있는 기회를 얻게 되었다고 덧붙였습니다.

STEAM은 중요한 역할을 합니다

과학, 기술, 공학, 예술, 수학을 포함한 STEAM 과목에 대한 학제간 지식은 오늘날 사회에서 중요한 역할을 합니다.

따라서 STEAM 디자인 센터에서는 학생들이 실제적인 창의적 도구를 체험할 수 있으며, 이를 통해 빠르게 발전하는 기술 시대에 걸맞은 창의적 사고력을 키울 수 있습니다.

행사에 참석한 호치민시 교육훈련부 장관인 응우옌 반 히에우 씨는 남사이공 국제학교가 이 지역에서 STEAM 디자인 센터를 짓는 데 투자한 최초의 기관이며, 학생들이 STEM 방법에 따라 학습에 집중할 수 있도록 필요한 시설을 갖추고 있다고 말했습니다.

그는 학생들에게 다양한 경험을 제공하고, 주제에 대한 지식을 교환하고 적용하여 실제 문제를 해결할 수 있는 환경을 조성하는 센터의 생활, 학습 및 연구 공간을 높이 평가했습니다.

"그룹으로 함께 작업할 수 있습니다. 각자의 창의력을 발휘하여 연구에 도움이 되고 지역 사회에도 유용한 결과물을 만들어낼 수 있습니다."라고 그는 덧붙였습니다.

또한, 본교는 호찌민시 공립학교 교사와 학생들을 위해 교육 기준을 지속적으로 개선, 업데이트, 업그레이드해 나갈 계획입니다. 본교는 이 STEAM 공간을 호찌민시 전역의 교사와 학생들이 SSIS와 함께 공부하고, 토론하고, 정보를 공유할 수 있는 공간으로 만들고자 합니다.

출처: https://tuoitre.vn/truong-quoc-te-dau-tu-cho-trung-tam-thiet-ke-steam-20240525103118885.htm