Am 3. November berichtete NetEase , dass das Organisationskomitee (OC) des Globalen Mathematikwettbewerbs 2024 offiziell bestätigt habe, dass Khuong Binh – eine 17-jährige Studentin im ersten Jahr der Modedesign -Abteilung des Lien Thuy Vocational College (China) – beim Wettbewerb betrogen habe:

Khuong Binh, ein Schüler von Herrn Vuong Nhuan Thu vom Lien Thuy Vocational College, gelangte kürzlich in die Endrunde des Wettbewerbs und erregte damit die Aufmerksamkeit der Öffentlichkeit. In der Endrunde gewann Khuong Binh jedoch keinen Preis. Nach einer Untersuchung stellten wir fest, dass Herr Thu seinen Schüler in der Vorrunde unterstützt hatte. Dies verstieß gegen die Bestimmungen des Organisationskomitees, die Diskussionen mit anderen verbieten.

Der Vorfall offenbarte die Schwächen des Organisationskomitees bei der Verwaltung des Prüfungssystems. Wir entschuldigen uns aufrichtig bei allen. Der Global Mathematics Competition ist eine Gemeinschaftsveranstaltung mit dem Ziel, einen gesunden Spielplatz für Mathematikbegeisterte zu schaffen. Nach dem Vorfall wird das Organisationskomitee die Meinungen und Vorschläge aller Seiten aufmerksam anhören, um Erfahrungen zu sammeln und die Regeln für die Prüfungsorganisation zu perfektionieren.

Die Schülerin der Lang-Schule hat den weltweiten Schwimmwettbewerb gewonnen. Der Lehrer hat die Hausaufgaben gemacht (2).jpg
Khuong Binh, 17 Jahre alt, Schülerin am Lien Thuy Vocational College. Fotoquelle: Baidu

Nach der offiziellen Schlussfolgerung des Organisationskomitees des Globalen Mathematikwettbewerbs erklärte auch das Lien Thuy Vocational College, an dem Herr Vuong Nhuan Thu arbeitet und Khuong Binh studiert: „Die Schule hat beschlossen, Herrn Thu zu tadeln und ihm die Teilnahmeberechtigung an den diesjährigen Preisverleihungsaktivitäten zu entziehen.“

„Die Schule wird weiterhin die Ethik und Lernatmosphäre der Lehrer stärken und Lehrer und Schüler dabei unterstützen, das richtige Erfolgskonzept zu entwickeln. Darüber hinaus hoffen wir, dass die Öffentlichkeit Khuong Binh gegenüber toleranter und liebevoller wird“, sagte ein Schulvertreter.

Zuvor, im Juni, hatte Herr Trieu Ban von der Peking-Universität – der dreimal am Wettbewerb teilnahm und das Finale erreichte – bestätigt, dass Khuong Binhs Talent zu 99,99 % auf Inszenierung beruhte. Herr Ban wies darauf hin, dass der Problemlösungsprozess der Studentin viele grundlegende Fehler aufwies, wie z. B. falsche Identifizierung und falsche Differenzialnotation. Er sagte, Khuong Binh habe die Natur des Problems nicht verstanden und lediglich die Antwort abgeschrieben.

„Ich möchte niemanden diffamieren. Allerdings wurde Khuong Binhs Image übertrieben, um das Talent des Trainers hervorzuheben“, sagte Herr Ban. Unmittelbar danach forderten die Kandidaten, die es in die Endrunde geschafft hatten, das Organisationskomitee auf, Khuong Binhs Arbeit zu veröffentlichen, um die Prüfung zu erleichtern.

Khuong Binh, eine Schülerin einer Dorfschule, sorgte einmal für Aufsehen, als sie viele Kandidaten der besten Universitäten der Welt wie das Massachusetts Institute of Technology (MIT), die Cambridge University (Großbritannien), die Tsinghua University und die Peking University (China) übertraf und mit 93 Punkten und dem 12. Platz das Finale des globalen Mathematikwettbewerbs erreichte.

Die einzige Schülerin einer Dorfschule hat es in die Endrunde des globalen Mathematikwettbewerbs geschafft . CHINA – Khuong Binh (17 Jahre alt) setzte sich gegen Tausende von Kandidaten der besten Universitäten der Welt durch und ist die einzige Schülerin einer weiterführenden Schule, die es in die Endrunde des globalen Mathematikwettbewerbs 2024 geschafft hat.