In Bezug auf den Fall eines Schülers in Buon Ma Thuot City, der die 9. Klasse abgeschlossen hatte, aber nur ein Zeugnis bis zur 6. Klasse hatte, sagte Herr Do Tuong Hiep, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Dak Lak , am 8. November, dass die Einheit auf Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Bezug auf den Fall dieses Schülers warte, um eine angemessene Lösung zu finden.
Laut Herrn Hiep ist der Fall des Schülers D.XH, der die 9. Klasse abgeschlossen hat, aber nur ein Zeugnis bis zur 6. Klasse vorweisen kann, beispiellos, und die Abteilung hat keine Grundlage, um diesen Schüler als Absolventen zu betrachten. Daher hat die Abteilung für Bildung und Ausbildung in Dak Lak dem Ministerium für Bildung und Ausbildung Bericht erstattet, um die Rechte des Schülers zu prüfen und zu gewährleisten.
Zuvor hatte das Bildungs- und Ausbildungsamt von Dak Lak einen Bericht des Bildungs- und Ausbildungsamts der Stadt Buon Ma Thuot erhalten, wonach Schüler D.XH im Schuljahr 2019–2020 die Klasse 6D der Lac Long Quan Secondary School besucht hatte, aber aufgrund schlechter schulischer Leistungen am Ende des Schuljahres zurückbleiben musste. Zu Beginn des Schuljahres 2020–2021 musste Schüler H. die Klasse 6D wiederholen (und wurde nicht in die 7. Klasse versetzt). Als Schülerin H. jedoch zur Schule ging, besuchte sie nicht die Klasse 6D, sondern folgte ihren Freunden in die Klasse 7D.
Lac Long Quan Secondary School, wo D.XH studiert
Der Lehrer meldete den Vorfall der Schule und benachrichtigte H.s Eltern zur Abstimmung. Anschließend stellte Herr D.XV (H.s Vater) bei der Schule einen Antrag auf Versetzung seines Kindes in die Klasse 7D mit der Begründung, dass es sich in die Gemeinschaft integrieren wolle. In dem Antrag gaben die Eltern an, dass H. Autismus habe (es waren keine Belege beigefügt).
Auf Ersuchen der Familie stimmte Herr Phan Thanh Thuy, Direktor der Lac Long Quan Secondary School, zu, dass Schüler H. in der Klasse 7D studieren darf, um sich in die Gemeinschaft zu integrieren. Er verlangte von Schüler H. keine Tests, Beurteilungen und schulische Einstufung gemäß den Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, sondern erlaubte diesem Schüler lediglich, an Prüfungsstudien und schulischen Aktivitäten teilzunehmen.
In den folgenden Schuljahren besuchte H. weiterhin die 8. und 9. Klasse, ohne dass für die 7., 8. und 9. Klasse Leistungsnachweise vorlagen. In der Schule hatte H. lediglich ein Zeugnis der 6. Klasse, das die Klassenwiederholung bestätigte. In den Fächern ließen die Lehrer H. zwar Tests schreiben, bewerteten die Lernergebnisse der Fächer jedoch nicht.
Nach Angaben des Bildungs- und Ausbildungsministeriums der Stadt Buon Ma Thuot hatten die Eltern des Schülers H. keine schulischen Leistungen in den Klassen 7, 8 und 9 (die Lehrer informierten sie am Ende des Jahres bei Elternsprechtagen), äußerten sich jedoch nicht dazu.
Frau NTH (H.s Mutter) sagte zu dem Vorfall, dass sie ihren Sohn, als er die Mittelschule nicht abschließen konnte, bei vielen weiterführenden Schulen zur Bewerbung angemeldet habe, ihn aber keine angenommen habe. Ihr Sohn sei deshalb traurig gewesen und habe viel geweint, weil er nicht zur Schule gehen konnte.
Frau H. zufolge ist der Bericht des Bildungs- und Ausbildungsamts der Stadt Buon Ma Thuot über den Fall ihres Kindes nicht korrekt. Ihre Familie meldet sich daher beim Bildungs- und Ausbildungsamt der Stadt Buon Ma Thuot, um den Sachverhalt zu klären.
Frau H. sagte, sie sei mit ihrem Sohn im Alter von acht Jahren zum Arzt gegangen und habe eine vollständige Krankenakte über seinen Autismus erstellt. Als er in die sechste Klasse der Lac Long Quan Secondary School kam, verlangte die Schule keine Krankenakte von ihm. Nach Abschluss der sechsten Klasse reichte die Familie einen Antrag ein, um ihm die Voraussetzungen für den Aufstieg in die nächste Klasse und die Teilnahme an einem Integrationsprogramm gemäß den Vorschriften des Bildungsministeriums zu ermöglichen. Dabei wurde jedoch nicht erwähnt, dass sie ihn als Gasthörer aufnehmen wollten.
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