Nationale Universität Ho-Chi-Minh-Stadt eröffnet Studiengang Bildungsqualitätsmanagement

Die Nationale Universität Ho-Chi-Minh-Stadt hat gerade die Entscheidung Nr. 894/QD-DHQG erlassen, die es der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften (Nationale Universität Ho-Chi-Minh-Stadt) erlaubt, eine Pilotausbildung im Bereich Bildungsqualitätsmanagement auf Universitätsebene durchzuführen.

Der Studiengang Bildungsqualitätsmanagement (Code 7140107) der Fakultät für Interdisziplinäre Wissenschaften wird voraussichtlich ab 2025 mit der Einschreibung von Studierenden beginnen, mit einer anfänglichen Quote von etwa 50 Studierenden.

Die Abteilung für Bildungsqualitätsmanagement wendet drei Hauptzulassungsmethoden an:

+ Direkte Zulassung und vorrangige Zulassung: Gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und der Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität.

+ Berücksichtigen Sie die Ergebnisse der von der Ho Chi Minh City National University organisierten Kompetenzbewertungsprüfung.

+ Berücksichtigung der Abiturnoten im Jahr 2025: Mit Fächerkombinationen: C03 (Literatur – Mathematik – Geschichte), D01 (Literatur – Mathematik – Englisch), D14 (Literatur – Geschichte – Englisch) und D15 (Literatur – Geographie – Englisch).

Die Ausbildung im Bildungsqualitätsmanagement ist ganzheitlich ausgerichtet und verbindet Grundlagenwissen, fachliche Kompetenzen und praktische Erfahrungen harmonisch miteinander.

Den Studierenden wird multidisziplinäres Wissen in den Bereichen Bildung, Management, Psychologie und Informationstechnologie vermittelt, außerdem werden ihnen Fähigkeiten zur Datenanalyse und umfassende Fachkenntnisse in der Qualitätssicherung und -bewertung im Bildungsbereich vermittelt.

Der Schwerpunkt des Programms liegt auf der Entwicklung kritischen Denkens, Soft Skills, fachspezifischen Fremdsprachenkenntnissen sowie Führungs- und Projektmanagementfähigkeiten in einem digitalen Umfeld. Studierende haben die Möglichkeit, an Simulationsprojekten zum Testen, Analysieren und Verbessern der Qualität teilzunehmen.

Gleichzeitig sammeln die Lernenden durch Praktika bei Bildungseinrichtungen, Unternehmen und Akkreditierungsorganisationen im In- und Ausland praktische Erfahrungen, die ihnen helfen, ihr Wissen zu festigen und wertvolle Erfahrungen zu sammeln.

Nach dem Abschluss können Studierende mit Schwerpunkt Bildungsqualitätsmanagement zahlreiche Stellen an Bildungseinrichtungen, staatlichen Verwaltungsbehörden, Akkreditierungsorganisationen und in der Bildungsentwicklungsberatung übernehmen. Mögliche Rollen umfassen Qualitätssicherungsspezialisten, Prüfer, Datenanalysten, Auditoren oder Qualitätssystemadministratoren.

Neben dem Bildungsbereich können die Studierenden ihr Wissen auch in nicht-öffentlichen Organisationen wie Unternehmen, dem Gesundheitswesen und der öffentlichen Verwaltung im Bereich Qualitätsmanagement, Prozessverbesserung und strategische Beratung nach internationalen Standards anwenden.

Darüber hinaus eröffnet dieses Studienfach die Möglichkeit, sich im In- und Ausland in verwandten Bereichen weiterzubilden.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/dai-hoc-quoc-gia-tphcm-mo-nganh-quan-tri-chat-luong-giao-duc-post739503.html