TPO – Am Nachmittag des 18. August gab die Ho Chi Minh City University of Education die Zulassungsergebnisse für die Ausbildungsstudiengänge auf Grundlage der Ergebnisse der Abiturprüfung 2024 offiziell bekannt.
Laut MSc. Le Phan Quoc, stellvertretender Leiter der Ausbildungsabteilung der Ho Chi Minh City University of Education, liegen auf Grundlage der Ergebnisse der Abiturprüfung von 2024 rund 45.000 Bewerbungen für die Aufnahme an der Schule vor, was einem Anstieg von 15,5 % gegenüber 2023 entspricht.
Die Benchmark-Werte der Schule für 2024 liegen zwischen 21,9 und 28,6 Punkten. 18 Studiengänge erreichten 26 Punkte oder mehr. Bemerkenswert ist, dass in diesem Jahr zwei Studiengänge im Bereich der Lehramtsausbildung die höchsten Benchmark-Werte erzielten: Literaturpädagogik und Geschichtspädagogik mit 28,6 Punkten. Es folgen die verbleibenden Studiengänge der Gruppe C00 – Geographiepädagogik (28,37 Punkte).
Zulassungsergebnis der Ho Chi Minh City University of Education |
Der nichtpädagogische Hauptfachbereich mit der höchsten Standardpunktzahl ist Psychologie mit 27,1 Punkten.
Die Fremdsprachengruppe weist einen Benchmark-Score zwischen 22 und 27,1 Punkten auf. Dies zeigt, dass es sich hierbei stets um eine vielversprechende Branchengruppe handelt, die der Gesellschaft hochqualifizierte Humanressourcen zur Verfügung stellt und so den Anforderungen des aktuellen Arbeitsmarktes gerecht wird.
Darüber hinaus ist 2024 auch das erste Jahr, in dem die Schule an der Long An Branch Einschreibungen mit fast 500 Zielen für sechs universitäre Lehramtsstudiengänge und ein College-Programm für Vorschulbildung durchführt.
Benchmark-Ergebnisse der Ho Chi Minh City University of Education, Zweigstelle Long An |
Dementsprechend unterscheiden sich die Benchmark-Ergebnisse der Zweigstelle nicht wesentlich von denen des Hauptcampus. Spitzenreiter ist das Hauptfach Literaturpädagogik mit 27,2 Punkten und das College-Hauptfach Vorschulpädagogik mit 18,7 Punkten.
Kommentar (0)