Fremdsprachenkenntnisse erweitern

Der Sommer ist für junge Menschen die ideale Zeit, ihre Fremdsprachenkenntnisse zu verbessern. Nguyen Doan Ngoc Anh (21 Jahre alt, aus Binh Duong ) sagte, dass sie seit dem Sommer Japanisch gelernt habe, bevor sie offiziell an die Universität ging.

Voll beladen

Vom ersten Jahr an war Ngoc Anh entschlossen, den Japanisch-Sprachtest abzulegen und erhielt das JLPT N4-Zertifikat beim ersten Versuch. Er sagte: „In der Anfangsphase des Japanisch-Lernens hatte ich Schwierigkeiten, mich dem Kanji-Alphabet anzunähern, aber ich habe mich sehr bemüht, diese Sprache zu beherrschen, weil ich die Kultur des Landes der aufgehenden Sonne verstehen wollte und an der strategischen Zusammenarbeit zwischen den beiden Ländern interessiert war.“ Er nahm begeistert an vielen nützlichen Aktivitäten teil, gewann den Wettbewerb „Japanese Cultural Colors Contest“ 2022 und ein Stipendium des Wettbewerbs „Ich bin ein Japanischlehrer“ 2023, der von der Universität für Wirtschaft und Finanzen in Ho-Chi-Minh-Stadt organisiert wurde. Der Gen Z-Mann ist außerdem Berater für den Hikari Club – Japanische Sprache der Schule.

Dank ihrer Erfahrung aus zahlreichen Wettbewerben und unterschiedlichen Projekten verfügt Ngoc Anh (links) über solide Japanischkenntnisse.

Wie die meisten vietnamesischen Schüler, die früh Englisch lernen, entdeckte auch Nguyen Tran Gia Man (22 Jahre alt, aus Long An ) in der 10. Klasse ihr Interesse an Chinesisch. In der 12. Klasse legte Gia Man selbstbewusst den Chinesisch-Sprachtest ab und erlangte das HSK 4-Zertifikat. Chinesisch ist nicht Mans Hauptfach an der Universität, aber dank dieses Vorteils erhielt sie die Stipendien des Fall Online Scholarship Program 2021 und des Spring Online Scholarship Program 2022 der East China Normal University (ECNU – China). Man absolvierte ein sechsmonatiges Online-Studium in einem internationalen Umfeld und sammelte so viele wertvolle Erfahrungen und Fähigkeiten.

Quynh Nhu (linkes Cover) bei kulturellen Austauschaktivitäten zwischen der Van Lang University und koreanischen Studenten

Gia Man nutzt diese Stärke, um als Übersetzerin im Rahmen internationaler Schüleraustauschprogramme zu arbeiten und spricht fließend Englisch und Chinesisch. Vor Kurzem schloss Man ein Praktikum ab und wurde als stellvertretende Direktorin bei einem chinesischen Technologie- und Logistikunternehmen eingestellt. Zukünftig möchte Man ihr Studium mit Spezialisierung auf internationales Geschäft fortsetzen und eine Schule in Shanghai (China) besuchen. „Neben der Arbeit nehme ich mir die Zeit, Chinesisch zu lernen. Ich lerne hauptsächlich alleine und suche daher aktiv online, bitte Schüler, Lehrer usw. um Unterstützung, um vor meiner Abreise das HSK 6-Zertifikat zu bestehen“, verrät Man.

Gut in Fremdsprachen, erfüllende Leidenschaft

Phan Quynh Nhu (22 Jahre alt, aus Dong Nai) liebt K-Pop-Filme und -Musik und lernt seit der Mittelschule Koreanisch, um ihr Idol besser zu verstehen. Danach entschied sie sich für ein Studium der Orientalistik an der Van Lang University. Nhu sagte, sie habe ständig nach einer Übungsumgebung gesucht: „Mitschriften und Lernen aus Büchern halfen mir, mir Grundkenntnisse anzueignen. Ich verbessere auch oft meine Kommunikationsfähigkeiten und das Ansehen von Filmen half mir, mein Hörverständnis und meine koreanische Aussprache deutlich zu verbessern. Einer meiner Lernstile besteht darin, mich zwei Stunden lang zu konzentrieren und in den ersten 30 Minuten Grammatik zu lernen. Dann suche ich mir 10 verwandte Vokabeln zum Auswendiglernen aus und lese viele Texte, um zu lernen, wie man schreibt und wie man spricht. Jeden Abend übe ich 30 Minuten lang das Hörverständnis. Zuerst höre ich passiv zu, dann schaue ich mir die Untertitel an und höre noch einmal zu“, sagte Nhu.

Durch die Arbeit als Übersetzerin verbessert Gia Man (rechts) ihre Fremdsprachenkenntnisse.

Beim Lernen mit muttersprachlichen Lehrern konnte Nhu ihre Angst vor falscher Aussprache überwinden, da sie für Fehler nicht gerügt, sondern direkt korrigiert wurde. Die Kombination aus Selbststudium und Disziplin verhalf ihr zu schnellen Fortschritten. Derzeit versteht Nhu 80–90 % von dem, was Koreaner vermitteln möchten, und verfügt über ein TOPIK II Level 4-Zertifikat. Quynh Nhu nimmt aktiv an K-SPEED-Koreanisch-Sprachwettbewerben teil und arbeitet als Dolmetscherin für Freiwilligengruppen von koreanischen Universitäten bis nach Vietnam. Nhu betont: „Ich lerne soziale Kompetenzen durch soziale Aktivitäten und den Kontakt mit der Kultur und den Einheimischen. Ich glaube, dass Koreanisch lernen nicht nur eine neue Sprache ist, sondern dass mir das Verständnis der Denk- und Handlungsweise der Koreaner eine mehrdimensionale Perspektive verschafft.“

Ngoc Anh wird den Meilenstein der N3-Zertifizierung erreichen, wenn er im Juli an der Japanisch-Sprachprüfung teilnimmt. Ngoc Anh hat außerdem seine Bewerbung für ein Praktikum in Japan abgeschlossen, um die Kultur kennenzulernen und praktische Erfahrungen mit der Sprache zu sammeln. Seine früheren Aktivitäten bei der Unterstützung und Betreuung japanischer Studierender bei einem Besuch und Studium in Ho-Chi-Minh-Stadt haben ihn in seiner Entscheidung bestärkt.

Quelle: https://nld.com.vn/lam-giau-von-ngoai-ngu-196240511205523272.htm